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uk

Guitar Bourrée in E minor

From Lute Suite No.1 BWV996
Allegretto Johann Sebastian Bach

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 CATEDRA DE FLAUTA
ORGANIZACION DE
GRUPOS PARA CLASES
COLECTIVAS
Prof. Angel Borjas
GRUPO 1
FLT G1 Sábado 12-Noviembre
12:40 a.m
# NOMBRE
1 Fernando Farías
2 Guillermo Martínez
3 Izel Vallejos
 CATEDRA DE GUITARRA
ORGANIZACION DE GRUPOS PARA CLASES COLECTIVAS
Prof. Carlos Del Cid Prof. Mario Lamothe
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3
GTR Sábado 12-Noviembre GTR Lunes 14-Noviembre GTR Miércoles 16-Noviembre
G1 11:00am G2 4:20pm G3 4:20pm
# NOMBRE # NOMBRE # NOMBRE
1 Eduardo Gonzales 1 Adrian Cosenza 1 Alessandra Giarelli
2 Guillermo Ponce 2 Ana Valeria Campos 2 Diego Lobo
3 Iris Flores 3 Andres Maradiaga 3 Daniel Castro
4 Luis Lara 4 Daniel Enriquez 4 Elizabeth Herrera
5 Nahun Rubí 5 Elias Montero 5 Gladys Flores
6 Walter Salinas 6 Emilia Perdomo 6 Jose A. Almendarez
7 7 German Rodriguez 7 José Andrés Cruz
8 8 José Luís Quintero 8 Juan Pablo Pineda
9 Julio Rendón 9 Roberto Canahuati
10 Marcela Alvarado 10 Sara Pineda
11 Pilar Castañeda 11 William Salinas
12 Sebastian Vasquez
 CATEDRA DE PIANO
ORGANIZACION DE GRUPOS PARA CLASES COLECTIVAS
Prof. Juan Fernando Prof. Juliana Guzman
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6
PNO Sábado 12-noviembre PNO Sábado 12-noviembre PNO Sábado 12-noviembre PNO Sábado 12-noviembre PNO Jueves 17-Noviembre PNO Jueves 17-Noviembre
G1 11:00pm G2 11:00pm G3 12:40pm G4 12:40pm G5 5:00pm G6 5:00pm
# NOMBRE # NOMBRE # NOMBRE # NOMBRE # NOMBRE # NOMBRE
1 Adrián Ramos 1 Ana V. Sánchez 1 Emilia Cosenza 1 Ernesto Garay 1 Fabianna Paz 1 Alejandra Rojas
7 Camila Mejía 2 André Ramírez 2 Ivana Domínguez 2 Amy López 2 Jonathan Salinas 2 Audrey Simon
6 Camila Rodríguez 3 Catalina Hernández 3 Jaime Matamoros 3 Isaac Espinal 3 José Carlos Herrera 3 Cadence Simón
5 Catalina Deras 4 Isabella Suazo 4 Leonardo Raudales 4 Natalia Tróchez 4 Marcio Coello 4 Esthefanie Moreno
4 Santiago Zúniga 5 José A. Alcantara 5 Luna Díaz 5 Roberto Manzanares 5 Paolo Kluck 5 Mario Sánchez
3 Sofía Ponce 6 Juan Aguilar 6 Paula Castillo 6 Said Vásquez 6 Santiago Coello 6 Paolo Kluck
2 Ulises Zelaya 7 Mateo Ordóñez 7 Sofía Maradiaga 7 Sara Espinal 7 Sofía Paz 7 Valentina Perdomo

Prof. Juliana Guzman

GRUPO 7 GRUPO 8
PNO Viernes 18 - Noviembre PNO Viernes 18 - Noviembre
G7 6:20pm G8 6:20pm
# NOMBRE # NOMBRE
1 Ana Rocío López 1 José D. Pineda
2 Estrella Martínez 2 Gianna Simón
3 Lia Barahona 3 Julio Arauz
4 María J. Montalván 4 Samantha Leitner
5 Nikolás Navarro 5 Sofia Argenal
6 Perla Flores 6 Victoria Eveline
7 Ximena Bautista 7
 CATEDRA DE VIOLIN
ORGANIZACION DE GRUPOS PARA CLASES COLECTIVAS
PROF. MARIO LIRA PROF. ALEJANDRA MATAMOROS
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3
VLN Sábado 12-noviembre VLN Martes 15-Noviembre VLN Miércoles 16-Noviembre
G1 11:00pm G3 3:40pm G3 5:40pm
# NOMBRE # NOMBRE # NOMBRE
1 Ariana Nolasco 1 Alexander Garay 1 Ariana Ruiz
2 Chloe Van Den Blink 2 Daniela Ventura 2 Aleshka Andrade
3 Danna Garay 6 Danna Carranza 6 David Andrade
4 Leona Schissler 3 Diego Girón 3 Gerardo Rodríguez
5 Luciana Ruiz 4 Emiliana Mencía 4 Jaime A. Matamoros
6 Mia Martínez 5 Gabriel Estrada 5 Maia Canaca
7 Natalia Ranedo 7 Inés Castañeda 7 Mario Betancourt
8 Valeria Fonseca 8 Jonathan Salinas 8 Olivia Cosenza
9 Jorge Durón 9 Oscar Mencía
10 José D. Pineda 10 Rebeca Cardona
11 Lucas Raudales 11 Sabina Handal
12 Martina Vijil 12 Sofía Aguilar
13 Sara Lagos 13 Valeria Fonseca
CURSO INICIAL ROTATORIO (CIR)
VIOLIN

PROFESOR:______________________________
TRIMESTRE:______________________________
1. PARTES DEL VIOLIN:

2. PARTES DEL ARCO:

 3. Postura para tocar violín:

4. CUERDAS DEL VIOLIN:

PRIMERA CUERDA: MI=E SEGUNDA CUERDA: LA=A

TERCERA CUERDA: RE=D CUARTA CUERDA: SOL=G
5. SIMBOLOGIA DEL VIOLIN:
a) Dedos de la mano izquierda: Muchas veces en
nuestras partituras encontraremos números (del 1 al 4),
estos nos van a indicar qué dedo debemos poner sobre la
cuerda:
1 = índice 2 = medio

3 = anular 4 = meñique
b) Talón y punta: Cuando decimos “Talón” ( )
nos referimos al símbolo de la imagen que está
sobre la nota. Significa arco hacia abajo, lo que
indica que la nota debe tocarse desde el talón
hacia la punta del arco.
Cuando decimos “Punta” ( V ), significa que indica que la nota debe tocarse
desde la punta hacia el talón del arco.
c) Pizzicato: Indica que se toca la cuerda con los dedos de la mano derecha.
CURSO INICIAL ROTATORIO (CIR)
VIOLIN

ALUMNO: _______________________________
PROFESOR:______________________________
TRIMESTRE:______________________________
1. PARTES DEL VIOLIN:

2. PARTES DEL ARCO:

 3. Postura para tocar violín:

4. CUERDAS DEL VIOLIN:

PRIMERA CUERDA: MI=E SEGUNDA CUERDA: LA=A

TERCERA CUERDA: RE=D CUARTA CUERDA: SOL=G
5. SIMBOLOGIA DEL VIOLIN:
a) Dedos de la mano izquierda: Muchas veces en
nuestras partituras encontraremos números (del 1 al 4),
estos nos van a indicar qué dedo debemos poner sobre la
cuerda:
1 = índice 2 = medio

3 = anular 4 = meñique
b) Talón y punta: Cuando decimos “Talón” ( )
nos referimos al símbolo de la imagen que está
sobre la nota. Significa arco hacia abajo, lo que
indica que la nota debe tocarse desde el talón
hacia la punta del arco.
Cuando decimos “Punta” ( V ), significa que indica que la nota debe tocarse
desde la punta hacia el talón del arco.
c) Pizzicato: Indica que se toca la cuerda con los dedos de la mano derecha.
Sesión 1
DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI

Sesión 1
¿Qué notas son?

Sesión 1
 Ejecutar el ejercicio con las articulaciones:Legato y stacatto

3
2

Sesión 1
¿Qué notas son?

Sesión 2
 Ejecutar el ejercicio con buen legato y digitacion

1 2 3

Sesión 2
¿Qué notas son?

Sesión 2
 Ejecutar el ejercicio con buen legato y digitación

4
3
2
1

Sesión 2
¿Qué notas son?

Sesión 3
 Ejecutar el ejercicio con buen legato y digitación

4 5
3
2
1

Sesión 3
 The Entertainer
A Ragtime Two Step
Scott Joplin
INTRO:

Not fast

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2
 
4




5





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1. 2.

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Mutopia ǀ Typeset using LilyPond by Chris Sawer — Mutopia-2016/11/25-263
ǀProject ǀ Placed in the public domain by the typesetter — free to distribute, modify, and performǀ
 2

 
22
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89 1. 2.


 
 
   

 Fur Elise
Clavierstuck in A Minor - WoO 59
Ludwig Van Beethoven

3  


 
Poco moto.

8 pp  

3 
 


8 pp
     
1. 2.

6

  


 





      







 

11

   









 

 
 
1.


 



17

  
 


 


     
 
2.


 
23

   

Public Domain
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34

    

   



 


40

  

 


 


       


46

    











  



 


 
52

  


 
 



   
58


 

 

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64


 

70
   
  

    

 

8va

 
77
3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3
pp
       
      

  
82
 



3 3 3  


 


    
 





87

  


 




      

 4



 

93

   









 

  
  


 


99

  
 


 
 
    


Sheet music from www. MutopiaProject .org • Free to download, with the freedom to distribute, modify and perform.
Typeset using www. LilyPond .org by Stelios Samelis . Reference: Mutopia-2007/02/25-931
This sheet music has been placed in the public domain by the typesetter, for details see: http://creativecommons.org/licenses/publicdomain
 Jingle Bell Rock
Muziek: Bobby Helms
Rubato Arr.: Tijs Krammer
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Soprano
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Bass

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A Gentle rock, uneven eighths

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Jin - gle bell, jin - gle bell, jin - gle bell rock,
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Jin - gle bell, jin - gle bell, jin - gle bell rock,
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Jin - gle bell, jin - gle bell, jin - gle bell rock,
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jin - gle bells ring and jin - glebells swing. Snow- ing and blow - ing up bush -els of fun.

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jin - gle bells ring and jin - glebells swing. Snow- ing and blow - ing up bush -els of fun.

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J œ œ œ œ œ ‰ Œ
jin - gle bells ring and jin - glebells swing. Snow- ing and blow - ing up bush -els of fun.

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 Jingle bell rock – 2

B
12

& Œ œ #œ œ œ œ œ bœ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j‰ Œ
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Now the jin - gle hop has be - gun. Jin - gle bell, jin - gle bell, jin - gle bell rock,

& Œ j‰ Œ
œ œ œ œ œ bœ œ œ ˙ Nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Now the jin - gle hop has be - gun. Jin - gle bell, jin - gle bell, jin - gle bell rock,

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Now the jin - gle hop has be - gun. Jin - gle bell, jin - gle bell, jin - gle bell rock,

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J
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Now hop has be - gun. Jin - gle bell, jin - gle bell, jin - gle bell rock, doo

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Œ Œ
3 3

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
jin - glebells chime in jin - gle bell time. Danc - ing and pranc-ing in Jin - gle Bell Square

Œ Œ
3 3 3

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
jin - glebells chime in jin - gle bell time. Danc - ing and pranc-ing in Jin - gle Bell Square
3 3
bœ œ œ œ Nœ Œ Œ
3

V œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
jin - glebells chime in jin - gle bell time. Danc - ing and pranc-ing in Jin - gle Bell Square

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œ œ œ œ
doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo doo

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in the frost - y air. What a bright time, it’s the right time to
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(Sneeze)
What a bright time, it’s the right time to
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V ∑ Ó Œ bœ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ œ œ ‰ œj
What a bright time, it’s the right time to
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Brr! doo doo What a bright time, it’s the right time to
 Jingle bell rock – 3

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rock the night a - way. Jin - gle bell time is a swell time

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rock the night a - way. Jin - gle bell time is a swell time
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J
œ. œ œ Œ
J
rock the night a - way. Jin - gle bell time is a swell time

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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
rock the night, to rock the night. Jin - gle bell time is a swell time

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& ∑ Ó ‰ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ j‰ Œ
œ œ
oh Gid - dy - up jin - gle horse, pick up your feet,

& ∑ Ó ‰ j‰ Œ
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oh Gid - dy - up jin - gle horse, pick up your feet,

V ∑ Ó ‰ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ
J
oh Gid - dy - up jin - gle horse, pick up your feet,

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Optional solo
œ œ œ œ œ ‰ Œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J
to go glid- ing in a one-horse sleigh. Gid - dy - up jin - gle horse, pick up your feet,

32

& œ bœ œ œ œ œ œ ˙. Œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œJ œ ‰
jin - gle a - round the clock. Mix and a - min- gle in the jin - gle - ing feet.

& œ œ œ œ œ ˙. Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. ‰
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jin - gle a - round the clock. Mix and a - min- gle in the jin - gle - ing feet.

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jin - gle a - round the clock. Mix and a - min- gle in the jin - gle - ing feet.
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jin - gle a - round the clock. doo doo doo doo doo doo doo doo doo
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 Curso Inicial Rotatorio

Lista de verificación

Profesor: _____________________________ Trimestre: _________________

Indicadores de logro

1. Menciona al menos 3 partes del violín

2. Procura mantener la posición correcta al agarrar el violín
3. Identifica las 4 cuerdas del violín
4. Sigue instrucciones del docente al utilizar el arco
5. Reproduce sonidos con la técnica del pizzicato
6. Procura mantener la posición correcta en el agarre del arco
7. Produce sonido en las diferentes cuerdas utilizando el arco

Nota: El estudiante califica para el estudio del violín con una calificación de 5 “Si” o mas.

# Nombre del estudiante 1 2 3 4 5 6 7 Total

1. _____/7

2. _____/7

3. _____/7

4. _____/7

5. _____/7

6. _____/7

7. _____/7
 # Nombre del estudiante 1 2 3 4 5 6 7 Total

8. _____/7

9. _____/7

10. _____/7

11. _____/7

12. _____/7
Scanned with CamScanner
 57. Noche de paz
Nota: Cada una de las partes puede
cantarse de modo separado con las FRANZ GRÜBER / Arm.:
letras de las restantes. (1) R. J. N. / (2) J. Blasco
(3) Antioco B. Del Moral
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 57. NOCHE DE PAZ 2/4

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 57. NOCHE DE PAZ 3/4

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 57. NOCHE DE PAZ 4/4

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Coral Hilarión Eslava. La Navata, Diciembre de 2003

 Proyecto
Recitales de promoción académica

PLAN DE RECITAL

Estudiante:Catalina Hernández Lovo Instrumento:Piano División:Junior

Etapa:Pre básica

Repertorio:

1.Growing Up ,Alfred Method

2.Horse Sense,Alfred Method
3.The donkey,Alfred Method
4.Sonatina,Alfred Method
5.Minuet 7,Johann Sebastián Bach
6.Arabesque,Friedrich Burgmüller
7.Mikrokosmos 45,Bela Bartok

Ruta crítica
# Fecha Pieza / Compositor Cotejo

1 viernes, 14-Abril Growing Up ,Alfred Method

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2 Viernes, 21-Abril Horse Sense,Alfred Method

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3. Viernes, 28-Abril The donkey,Alfred Method

4. Viernes, 5-Mayo Sonatina,Alfred Method

5. Viernes, 12-Mayo Minuet 7,Johann Sebastián Bach

6. Viernes, 19-Mayo Arabesque,Friedrich Burgmüller

7. Viernes, 26-Mayo Mikrokosmos 45 , Bela Bartok

8. Viernes, 2-Junio Exámenes finales con terna Viernes,

9. 9-Junio Audición preliminar

1 Viernes, 16-Junio Sesión de grabación

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.

* Las audiciones preliminares se realizarán de acuerdo con un calendario especial

 para tales efectos el cual será compartido oportunamente.
Programa de recital
El siguiente programa sirve para expresar el orden que el estudiante debe tener en mente
para efectos de la grabación de sus videos; tanto en la grabación de sus obras musicales
así como en la grabación de sus discursos.

Discurso

¡Muy buenas tardes a todos! Muchas gracias por acompañarme a mi recital de promoción de la etapa
Pre-básica

1.Voy a comenzar mi Recital con cuatro piezas del Método Alfred,Growing Up,Horse Sense,The
donkey y Sonatina

Ahora presentaré piezas representativas de los principales períodos históricos de la música

académica...

2.Voy a iniciar con el periodo barroco, de este periodo voy a ejecutar

El Minuet 7 de Johann Sebastián Bach

3. Como siguiente punto, tenemos el período Romántico del cual

interpretare la pieza Arabesque del compositor Friedrich Burgmüller

4.Como último período tenemos la música del siglo 20, por lo que finalizaré mi participación

ejecutando una piezas de este periodo, llamada Mikrokosmos 45 de la compositora Bela Bartok

¡Muchísimas gracias por acompañarme!

 Noten-Büchlein
vor
Anna Magdalena Bach

- 1725 -

Extraits

Nouvelle édition
par
Pierre Gouin

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Les Éditions Outremontaises - 2012

 Table des matières

1. Menuet en fa majeur (BWV Anh. 113), p. 1

2. Menuet en sol majeur (BWV Anh. 114), p. 2
3. Menuet en sol mineur (BWV Anh. 115), p. 3
4. Menuet fait par Mons. Böhm, en sol majeur, p. 4
5. Menuet en sol majeur (BWV Anh. 116), p. 5
6. Polonaise (et variante) en fa majeur (BWV Anh. 117), p. 6
7. Menuet en si bémol majeur (BWV Anh. 118), p. 8
8. Polonaise en sol mineur (BWV Anh. 119), p. 9
9. Menuet en la mineur (BWV Anh. 120), p. 10
10. Menuet en do mineur (BWV Anh. 121), p. 11
11. Marche en ré majeur (BWV Anh. 122), p. 12
12. Polonaise en sol mineur (BWV Anh. 123), p. 13
13. Marche en sol majeur (BWV Anh. 124), p. 14
14. Polonaise en sol mineur (BWV Anh. 125), p. 15
15. Musette en ré majeur (BWV Anh. 126), p. 16
16. Marche en mi bémol majeur (BWV Anh. 127), p. 17
17. (Polonaise) en ré mineur (BWV Anh. 128), p. 18
18. Polonaise en sol majeur (BWV Anh. 130), p. 19
19. (Gavotte) en fa majeur (BWV Anh. 131), p. 20
20. Menuet en ré mineur (BWV Anh. 132), p. 21
21. Solo per il Cembalo di CPE Bach (BWV Anh. 129) , p. 22

Édition « urtext » d’après la Bach-Gesellschaft Ausgabe, Leipzig, 1894.

© Les Éditions Outremontaises - 2012

 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 113)

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2 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 114)

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© Les Éditions Outremontaises - 2012

 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 3
(S. Anh. 115)

Menuet II
Christian Petzold
(1677-1733)
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(On peut reprendre le 1er Menuet.)
© Les Éditions Outremontaises - 2012
4 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)

Menuet fait par Mons. Böhm.

Georg Böhm
(1661-1733)
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© Les Éditions Outremontaises - 2012
 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 5
(S. Anh. 116)

Menuet
Anonyme
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© Les Éditions Outremontaises - 2012
6 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 117)

Polonaise
Anonyme
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© Les Éditions Outremontaises - 2012

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© Les Éditions Outremontaises - 2012

8 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 118)

Menuet
Anonyme
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© Les Éditions Outremontaises - 2012

 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 9
(S. Anh. 119)

Polonaise

Anonyme

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© Les Éditions Outremontaises - 2012

10 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 120)

Menuet
Anonyme

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© Les Éditions Outremontaises - 2012

 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 11
(S. Anh. 121)

Menuet
Anonyme

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© Les Éditions Outremontaises - 2012

12 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 122)

Marche

Carl Philipp Emanuel Bach

(1714-1788)
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© Les Éditions Outremontaises - 2012
 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 13
(S. Anh. 123)

Polonaise
C. Ph. E. Bach
(1714-1788)
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© Les Éditions Outremontaises - 2012
14 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 124)

Marche
Anonyme
(C. Ph. E. Bach ?)
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© Les Éditions Outremontaises - 2012

 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 15
(S. Anh. 125)

Polonaise
Anonyme
(C. Ph. E. Bach ?)

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© Les Éditions Outremontaises - 2012
16 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 126)

Suggestion à l’orgue :
m. d. : Hautbois 8' ou Flûte 4'
m. g. : Basson 8'
Musette
Anonyme

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(G. Ph. Telemann ?)

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© Les Éditions Outremontaises - 2012
 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 17
(S. Anh. 127)

Marche
Anonyme
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© Les Éditions Outremontaises - 2012
18 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 128)

Polonaise*
Anonyme
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(* Pièce sans titre.)

(BWV Anh. 129 : C.P.E. Bach, Solo per il Cembalo, p. 22.)

© Les Éditions Outremontaises - 2012

 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 19
(S. Anh. 130)

Polonaise
Anonyme
J. A. Hasse ?
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(1699-1783)

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© Les Éditions Outremontaises - 2012
20 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 131)

Gavotte*
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© Les Éditions Outremontaises - 2012

 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725) 21
(S. Anh. 132)

Menuet
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© Les Éditions Outremontaises - 2012

22 Noten-Büchlein vor Anna Magdalena Bach (1725)
(S. Anh. 129)

(Cf. Sonate en Mif majeur, Wq. 65:7 ou H.16)

Solo per il Cembalo

C. Ph. E. Bach
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(1714-1788)
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© Les Éditions Outremontaises - 2019
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Scanned with CamScanner

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 Total 22 compases
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Inventio I
BWV 772
Johann Sebastian Bach
(1685-1750)

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© Les Éditions Outremontaises - 2009

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