Fundación Universitaria del Arendina

Aportes de Carl Gustav Jung en la esquizofrenia.

Carl Gustav Jung.

Mariana García Parada

María Paula Carvajal Sánchez

Giuliana Morales Ramos

2023
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TABLA DE CONTENIDOS

Introducción a Carl Jung y contribuciones…………………………..……………………………………………..3

Antecedentes……………………………………………………………………………………………………………………3

El Problema............................................................................................................................................................................ 3

Contribución……………………………………………………………………………………………..………………………………3

Objetivos…………………………………………………………………………………………………………………………….4

Objetivos Generales y especiicos.................................................................................................................................... 4

Pregunta Problema……………………………………………………………………………………………………………5

¿En base a qué teoría psicoanalítica Jung llegó a su atracción por la psicobiología?...........................5

¿Qué procesos llevaba Jung para el tratamiento de un paciente con esquizofrenia?...........................6

Conceptos.............................................................................................................................................................7

Inconsciente, Salud Mental, Alucinaciones............................................................................................................... 7

Carl Jung, Aporte a la esquizofrenia……………………………………………………………………………………8

Mapa Mental.......................................................................................................................................................................... 8

Marco Teórico (Estudio empírico)………………………………………………………………………………………..7

Prevalencia…………………………………………………………………………………………………………………………..9

Definició n…………………………………………………………………………………………………………………………10

Criterios……………………………………………………………………………………………………………………………11

Referencias ......................................................................................................................................................12
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Introducción a Carl Jung y contribuciones

Jung comenzó su carrera de psiquiatra en 1900, cuando tenía veinticinco años, como

asistente en el hospital y clínica para enfermedades mentales de la Universidad de Zurich.

Fue sólo seis años después, convertido en médico del cuerpo principal del Hospital

Bürgholzli y habiéndose asociado con Eugen Bleuler, que escribió su famoso libro “La

psicología de la demencia precoz”.

Carl Gustav Jung hizo importantes contribuciones a la comprensión de la

esquizofrenia.

Como primer punto, ha marcado la importancia de la mente inconsciente en el

desarrollo de la psicosis. Jung creía que la esquizofrenia surgía de una distorsión entre el

aspecto consciente e inconsciente de la psique, lo que llevaba a una pérdida del enlace con la

realidad.

Segundo punto, el trabajo de Jung sobre los arquetipos y el inconsciente colectivo

ayudó a saber más sobre la naturaleza simbólica de los síntomas psicóticos. Jung observó los

delirios como manifestaciones del inconsciente, expresiones simbólicas y conflictos internos

del paciente.

Tercer punto, el concepto de individuación de Jung (es un proceso mediante el cual un

individuo integra su YO consciente e inconsciente) fue tomado como un camino potencial

hacia la cura para aquellos con esquizofrenia. Al trabajar hacia la autoconsciencia y la

comprensión de su yo interior, los pacientes podrían encontrar una manera de reintegrarse a

la realidad y superar sus síntomas.

En general, los conceptos de Jung sobre inconsciente, arquetipo e individuación

proporcionaron un marco valioso para comprender y tratar la esquizofrenia, y sus ideas

siguen siendo influyentes en la psicoterapia moderna.

Objetivos

Objetivo general: Analizar la relación entre la teoría psicoanalítica de Carl Jung y su

interés en la psicobiología, a través de una revisión de los artículos del autor.

Objetivos específicos:

1. Revisar y comprender la teoría psicoanalítica de Carl Jung y su evolución a lo largo

de su carrera.

2. Identificar y analizar los conceptos relacionados con la psicobiología, como el

arquetipo del ser y la idea de individuación.

3. Analizar los artículos de Carl Jung relacionados con la psicobiología, identificando

las ideas principales y su influencia en la psicología moderna.

4. Comparar la aproximación de Carl Jung a la psicobiología con la de otros teóricos

psicoanalíticos, como Sigmund Freud y Alfred Adler.

5. Evaluar la importancia de la teoría psicoanalítica en la comprensión actual de la

relación entre mente y cuerpo.

¿En base a qué teoría psicoanalítica Jung llegó a su atracción por la

psicobiología?

La atracción de Jung por la psicobiología se basó en su creencia en la importancia de

comprender las bases biológicas de los procesos psicológicos. Gracias a su teoría

psicoanalítica basada e influenciada en la teoría de Sigmund Freud, por medio de su enfoque

podemos evidenciar que, la psique humana está compuesta de componentes tanto conscientes

como inconscientes. Jung habla del inconsciente influenciado por factores biológicos como

los rasgos heredados y los procesos fisiológicos. Debido a su creencia donde la salud mental

y el bienestar dependen de una comprensión holística de la correlación entre la psicología y la

biología, generando así el pensamiento de que la esquizofrenia podría ser una manifestación

simbólica de la psique.

La obra que ayudó a la revolución de la teoría de Carl Jung dando aportes a la

esquizofrenia en 1911 “Demencia precoz. El grupo de las esquizofrenias, hacía un distintivo

entre los síntomas primarios producidos por un estímulo orgánico y los síntomas secundarios

o psicógenos. Jung expresó que la esquizofrenia era la interrupción entre el ego y el

inconsciente del sujeto reflejando a la luz momentos de delirio y alucinaciones.

¿Qué procesos llevaba Jung para el tratamiento de un paciente

con esquizofrenia?
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El enfoque terapéutico de Carl Jung hacia la esquizofrenia se centraba en la

exploración y comprensión de los contenidos inconscientes del paciente y su relación con su

vida consciente. Él consideraba que la esquizofrenia era producida por un desequilibrio entre

las energías opuestas de la psique (el ego y el inconsciente), lo que llevaba a una desconexión

de la realidad del paciente.

Jung proponía realizar una exploración profunda de los sueños, fantasías y

pensamientos del paciente, al objeto de comprender la dinámica inconsciente que estaba

impulsando su comportamiento. Para él, los síntomas de la esquizofrenia eran una

manifestación simbólica del conflicto psicológico que el paciente experimentaba.

Jung utilizaba técnicas como la asociación libre, la imaginación activa y la

elaboración de mitos y símbolos para acceder a los contenidos inconscientes. Según él, a

través de la exploración y comprensión de los símbolos, el paciente podía reestablecer la

conexión con la realidad y encontrar un sentido de significado y propósito en su vida.

Un artículo de revisión por ejemplo puede citar la obra de Jung "Los complejos y el

inconsciente" y "La dinámica de lo inconsciente" donde se profundiza en su teoría sobre la

esquizofrenia. También, se pueden citar trabajos posteriores que han investigado la eficacia

de esta técnica terapéutica en pacientes con esquizofrenia, como el estudio de Paul Brutsche

en 1959, o el trabajo de Stephen Harding y Winifred Rushforth en 2011.

Conceptos
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Inconsciente: Es la parte de la mente que no es accesible a la conciencia inmediata.

Contiene pensamientos, sentimientos, deseos, impulsos y recuerdos que están reprimidos o

fuera de la conciencia. Estos factores pueden influir en el comportamiento de las personas sin

que estas sean conscientes de ello.

Salud Mental: Se refiere a el estado de bienestar emocional, psicológico y social de

una persona. Su adaptación en situaciones emocionales, basado en mantener un equilibrio

mental y emocional

Alucinaciones: Percepción de situaciones como visiones alteradas de la realidad

creadas por la mente del individuo, pueden ser causadas por una variedad de factores,

incluyendo trastornos psicológicos

Marco Teórico (Estudio Empírico)

Carl Jung desarrolló una teoría de la personalidad que se centró en la interconexión

entre los aspectos conscientes e inconscientes de la mente. Propuso que la mente humana está

dividida en tres partes: el ego, el inconsciente personal y el inconsciente colectivo. El ego es

la parte de la mente que es consciente y responsable de la toma de decisiones y la ejecución

de acciones. El inconsciente personal es la parte de la mente que se compone de experiencias

y recuerdos que no se han integrado plenamente en la conciencia. El inconsciente colectivo es

un concepto único de Jung que sostiene que hay elementos de la psique que son comunes a
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toda la humanidad. Jung sugirió que estas categorías nos proporcionan una comprensión

integral y holística del individuo y su comportamiento.

Jung también enfatizó la importancia de la integración de diferentes aspectos de la

personalidad. Propuso que la integración exitosa de la personalidad puede llevar a una vida

más equilibrada y una mayor conciencia de la identidad personal. Por lo tanto, la educación

debe estar diseñada para ayudar a los estudiantes a explorar y aceptar todos los aspectos de sí

mismos.

-Críticas a la obra de Jung

La obra de Carl Jung ha sido objeto de críticas en el campo de la psicología. La crítica

principal se relaciona con la falta de evidencia empírica para su teoría del inconsciente

colectivo. Los críticos cuestionan la base científica de esta teoría y afirman que carece de

rigor empírico. Además, la teoría de Jung ha sido criticada por ser demasiado compleja,

dificultando su aplicación en la práctica clínica.

-Aplicaciones en la educación

A pesar de las críticas, la teoría de Jung ha tenido un impacto significativo en la

educación. En la educación, la teoría de Jung se utiliza para fomentar la autoconciencia y la

autoexploración. Se ha aplicado en programas de educación en todo el mundo. Los

estudiantes son animados a explorar diferentes aspectos de sí mismos y a aceptar la

diversidad en la identidad personal y en la de los demás.

Prevalencia

En la investigación podemos observar las contribuciones que desarrolló Carl Gustav

Jung a lo largo de varias décadas que amplían su campo de investigación tanto en la

psicología, la psico-biología y la psiquiatría. Uno de sus estudios más destacados es su tesis

de doctorado titulada “Sobre los complejos afectivos” se completó en 1902, la tesis antes

nombrada no se centra especialmente en la esquizofrenia, centró más bases en sus bases su

teoría psicoanalítica y su comprensión en los trastornos mentales, incluida la esquizofrenia.

Jung en sus estudios hizo contribuciones significativas para la comprensión de la

esquizofrenia, desarrollando conceptos como el “inconsciente colectivo” y la

“individuación”. Aproximadamente en Suiza en la década XX no se tienen registros exactos

de la prevalencia de pacientes esquizofrénicos en Europa. Pero según el informe mundial

sobre la salud de la Organización Mundial de la Salud de 2001, la prevalencia de la

esquizofrenia en Europa varía según el país y se encuentra en el rango del 0,3% al 0,7% de la

población total. Por lo tanto, se podría estimar que en Suiza había entre 24,000 y 56,000

pacientes esquizofrénicos en ese momento. Sin embargo, es importante tener en cuenta que
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estas cifras son estimaciones y pueden variar en función de los criterios y las fuentes

utilizadas para medir la prevalencia de la enfermedad.

Definición

En su enfoque, Jung enfatizó la importancia del inconsciente en el desarrollo de la

enfermedad mental, incluyendo la esquizofrenia.

Jung describió la esquizofrenia como una desconexión entre el ego y el inconsciente,

lo que significa que hay una pérdida de contacto con la realidad, una dificultad para

establecer y mantener relaciones emocionales y sociales y una desconexión del sentido de

uno mismo. Adicionalmente, Jung argumentó que la esquizofrenia puede surgir debido a una

falta de integración de los aspectos inconscientes de la personalidad, lo que lleva a una

ruptura en la psique. Para tratar la esquizofrenia, Jung desarrolló terapias que promovían la

integración de los aspectos inconscientes y conscientes de la personalidad, lo que le permitía

a los pacientes reconectar con el mundo real y recuperar la conexión con su sentido de sí

mismos. A pesar de que su trabajo en el campo de la esquizofrenia no fue definitivo, el

enfoque de Jung sigue siendo un área importante en la investigación y el tratamiento

de la enfermedad.

Criterios

Jung afirmó que no existe una terapia única, por lo que al tratar a un paciente intentó

dejar a un lado todas las teorías de la neurosis, para dejar que la experiencia dictara el camino

terapéutico, esto con el desarrollo de la personalidad se produce mediante el proceso de

individuación. Jung argumentó que las personas son complejas y constan de diferentes

aspectos de la psique, esto se debe a la trascendencia

Para el existían dos tipos de inconsciente: uno individual, y otro colectivo. Generando

que la personalidad sea la expresión de la totalidad del ser humano.

Carl Jung cuando realizó su teoría de los tipos de personalidad, género un cambio

pragmático en lo que veíamos en la psicología y como tomábamos en cuenta la terapia ya pre

definida. Tuvo y tiene apoyo de aquellos psicoanalíticos informando que, Carl Gustav Jung

fue un pionero de la psicología profunda en el siglo XX

Carl Jung, aporte a la esquizofrenia.

Referencias

1. James C. (2021). Psychedelic-Assisted Psychotherapy and Carl Jung’s Red

Book, American Medical Association.

file:///C:/Users/Usuario/Downloads/jamapsychiatry_harris_2021_vp_210010_162804

3310.12319.pdf
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2. Baron, A. P. (2022). Estatus epistemológico de la Psicología Analítica:

¿Pueden ser científicas las concepciones de Carl Gustav Jung? LATAM Revista

Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 3(2), 313–322.

https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/86

3. López Hortelano, E. (2022). El ojo interior o la imaginación en Ignacio de

Loyola y Carl Gustav Jung: una interpretación espiritual. Theologica Xaveriana, 72.

https://doi.org/10.11144/javeriana.tx72.oiiil

4. Carlos, J., Completo, N., & González, A. (s/f). Redalyc.org. Universitas

Psychologica la revista. https://www.redalyc.org/pdf/647/64730107.pdf

5. Wang, H. (2019). An integrative psychic life, nonviolent relations, and

curriculum dynamics in teacher education. Studies in Philosophy and Education,

38(4), 377–395. https://doi.org/10.1007/s11217-019-09661-4

6. l Mastro Puccio, F., (2015). Estado sombra: lo inconsciente en las críticas

al Estado paternalista desde Carl Jung. Derecho PUCP. 74, 397–412.

https://doi.org/10.18800/derechopucp.201501.020
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7. Jung, C. G. (2016). Los Complejos y El Inconsciente (Spanish Edition).

Createspace Independent Publishing Platform.

8. Sánchez Meca, D. (2018). Jung y la sabiduría oriental. ENDOXA, 42, 239–

254. https://doi.org/10.5944/endoxa.42.2018.20884

9. Torres, A. (2015, noviembre 23). Los arquetipos según Carl Gustav Jung.

Psicologiaymente.com. https://psicologiaymente.com/psicologia/arquetipos-carl-

gustav-jung

10. Mercado, Javier. (2017). Rodolfo Kusch y Carl Gustav Jung: aportes para

una comprensión simbólica de la cosmovisión andina. Cuadernos de la Facultad de

Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy, (52), 13-26.

Recuperado en 14 de septiembre de 2023, de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S1668-81042017000200001&lng=es&tlng=es.