Matematica 3 Junio

PRUEBA JUNIO
MATEMÁTICA 3° BÁSICO
Asignatura: Matemática
Profesor(a): Sandra Canales Zárate – Daniela Calderón Collado
Nombre: _____________________________________________ Curso: 3°____ Nota: _________
Puntaje ideal: 50 puntos Puntaje Obtenido: _________ Fecha: ____________
Objetivo(s):
 Leer, escribir, representar, ordenar, descomponer y comparar números hasta el 1000.

 Demostrar que comprende las operaciones matemáticas.
 Resolver problemas rutinarios usando la adición y la sustracción.
 Generar, describir y registrar patrones numéricos.
ITEM I DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 puntos c/u) Puntaje parcial: 50 pts.
Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios, luego marque la alternativa que usted considere
correcta. Los desarrollos de cada uno de los ejercicios deben estar realizados en los espacios
asignados ya que favorece su revisión y para la retroalimentación.
1. ¿Cómo se escribe el número 305 en palabras?
A. Trescientos.
B. Trescientos cinco.
C. Trescientos quince.
D. Treinta y cinco.
2. Al componer 1C + 4D + 3U resulta:
A. 341.
B. 314. C D U
C. 143.
D. 134.
3. Al descomponer el número “530” se obtiene:
A. 5C + 3D.
B. 5C + 3D + 1U. C D U
C. 5U + 3D + OC.
D. 5U + 3D.
4. Observa la siguiente representación de bloques multibase:
¿Cuál es el número que se forma?
A. 35.
B. 53.
C. 305.
D. 350.
5. Observa las siguientes tarjetas:
El número más grande que podemos formar es:
A. 865.
B. 856.
C. 568.
D. 586.
6. La siguiente secuencia va aumentando, sumándole al número anterior, siempre el mismo número.
¿Cuál es el número que está tapado por la estrella?
A. 31.
B. 32.
C. 33.
D. 34.
7. La secuencia va disminuyendo y se resta siempre al número anterior, el mismo número. ¿Cuál es

el número que está tapado por el círculo?
A. 19
B. 25
C. 29
D. 31
8. En esta secuencia numérica, ¿Cuál es la regla que se aplicó?
124 128 132 136 140 144 148 152
A. Sumar 2.
B. Sumar 3.
C. Restar 2.
D. Sumar 4.
9. ¿Cuál de los siguientes números debería ubicarse en la recta numérica entre el 600 y 700?
A. 567
B. 599
C. 667
D. 702
10. Observa la tabla con los números pintados, ¿cuál es el patrón que se aplicó?
A. Aumenta de 2 en 2.
B. Aumenta de 4 en 4.
C. Aumenta de 8 en 8.
D. Aumenta de 10 en 10.
11. Señala cuál es el resultado de 234 + 826 =
A. 600.
B. 1040.
C. 1060.
D. 1050.
12. ¿Cuál de las siguientes sustracciones pertenece a la familia de operaciones que se forma con los
números:
A. 51 + 43 = 94
B. 94 – 8 = 86
C. 43 – 8 = 35
D. 94 + 51 = 43
13. Emilia quiere comprar un caramelo de $36 y una caluga de $49. ¿Cuánto es el costo total?
A. 13
B. 58 pesos.
C. 85 pesos.
D. 86 pesos.
14. De un libro de 85 páginas se han leído 49. ¿Cuántas paginas faltan por leer?
Para resolver el problema, ¿Qué operación debemos realizar?
A. Sumar.
B. Restar.
C. Multiplicar.
D. Dividir.
15. Se necesita reunir 80 botellas plásticas para reciclar. Si ya tienen 69. ¿Cuántas faltan para
completar la meta?
A. 10 botellas.
B. 11 botellas.
C. 12 botellas.
D. 149 botellas.
16. Observa la imagen y luego responde:
¿Qué expresión representa la cantidad de perros que hay?
A. 3 grupos de 3 perros cada uno.

B. 3 grupos de 2 perros cada uno.
C. 2 grupos de 3 perros cada uno.
D. 2 grupos de 2 perros cada uno
17. En el número 432, el dígito 3 está en la posición de:
A. Unidad
B. Decena
C. Unidad de mil
D. Centena
18. Si tengo 7 decenas su valor es:
A. 7
B. 70
C. 700
D. 7.000
19. Pedro ha ahorrado en su alcancía las siguientes monedas:
¿Cuánto dinero ha ahorrado Pedro?
A. 346
B. 364
C. 436
D. 634
20. Ordena de mayor a menor los siguientes números: 789; 897; 798
A. 798; 789; 897

B. 789; 798; 897
C. 897; 798; 789
D. 897; 789; 798
21. El número 345 se puede representar como:
A. 3 + 4 + 5
B. 30 + 40 + 5
C. 300 + 4 + 5
D. 300 + 40 + 5
22. Los números que deben ir en las posiciones marcadas por las flechas son:
A. 682 y 683
B. 681 y 682
C. 690 y 6910
D. 690 y 700
23. Un campesino tiene 120 paquetes de cilantro y perejil para vender. Los paquetes de cilantro son
56. ¿Cuántos paquetes de perejil tiene para vender?
A. 64 paquetes.
B. 76 paquetes.
C. 120 paquetes.
D. 176 paquetes.
24. Luisa tiene $235 para comprar una revista. Su hermana mayor le regaló unas monedas y ahora
tiene $670. ¿Qué operación permite saber cuánto dinero le regaló la hermana a Luisa?
A. 235 + 670
B. 670 + 235
C. 670 – 235
D. 235 – 670

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Puntaje ideal: 50 puntos Puntaje Obtenido: _________ Fecha: ____________

 Leer, escribir, representar, ordenar, descomponer y comparar números hasta el 1000.

ITEM I DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 puntos c/u) Puntaje parcial: 50 pts.

1. ¿Cómo se escribe el número 305 en palabras?

3. Al descomponer el número “530” se obtiene:

¿Cuál es el número que se forma?

5. Observa las siguientes tarjetas:

El número más grande que podemos formar es:

6. La siguiente secuencia va aumentando, sumándole al número anterior, siempre el mismo número.

¿Cuál es el número que está tapado por la estrella?

7. La secuencia va disminuyendo y se resta siempre al número anterior, el mismo número. ¿Cuál es

124 128 132 136 140 144 148 152

Para resolver el problema, ¿Qué operación debemos realizar?

¿Qué expresión representa la cantidad de perros que hay?

A. 3 grupos de 3 perros cada uno.

17. En el número 432, el dígito 3 está en la posición de:

18. Si tengo 7 decenas su valor es:

19. Pedro ha ahorrado en su alcancía las siguientes monedas:

¿Cuánto dinero ha ahorrado Pedro?

A. 798; 789; 897

21. El número 345 se puede representar como:

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