COMUNIDAD CAMPESINA DE CCARHUAPAMPA

DISTRITO DE TAMBO PROVINCIA DE LA MAR, REGION AYACUCHO

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LOS SUSCRITOS AUTORIDADES DE LA COMUNIDAD
CAMPESINA DE CCARHUAPAMPA DEL DISTRITO DE
TAMBO, DE LA PROVINCIA DE LA MAR, REGION DE
AYACUCHO:

CERTIFICADO:

Que, el Señor: DEMETRIO HUAMAN QUISPE, identificado con DNI. N°

28297828, natural y vecina de la comunidad campesina de Ccarhuapampa del
Distrito de Tambo, Provincia de La Mar, Región Ayacucho, fue víctima de acto
de terrorismo, el día 25 de Junio de 1984 por los maltratos físicos, psicológicos
en forma extrajudicial por los senderistas, sinchis, ejercito, que no había garantía
constitucional y sus padres don: JESUS HUAMAN RIMACHI, JULIA
QUISPE ROJAS, los hijos: ANECITO HUAMAN QUISPE, CIRILA
HUAMAN QUISPE, NARCIZO HUAMAN QUISPE, DEMETRIO HUAMAN
QUISPE, FERNANDO HUAMAN QUISPE, desde el Anexo de Michkapampa,
específicamente DEMETRIO HUAMAN QUISPE tenía 10 años de edad toda la
familia viajaron a la ciudad de Ayacucho y posteriormente mis hermanos
viajaron a la ciudad de Lima, en busca de seguridad, bienestar familiar,
quedaron en la ciudad de Ayacucho DEMETRIO HUAMAN QUISPE y
FERNANDO HUAMAN QUISPE en calidad de DESPLAZADO sin educación,
sin trabajo vulnerable sin retornar a su pueblo de origen.

Se expide el presente documento para los fines que crea por conveniente.
Ccarhuapampa, 27 de Diciembre del 2019.

COMUNIDAD CAMPESINA DE REMILLAPATA

DISTRITO DE CHIARA PROVINCIA DE HUAMANGA DEPARAMENTO DE AYACUCHO
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EL QUE SUSCRIBE PRESIDENTE DE LA COMUNIDAD
CAMPESINA DE REMILLAPATA DEL DISTRITO DE
CHIARA DE LA PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION
AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICA:
Que, el Señor: RONELL CISNEROS DIPAZ, identificado con DNI. N°
44448013, natural y vecino de la comunidad campesina de Remillapata,
conforme que me consta que el indicado ciudadano se dedica a la actividad
diaria de ser PEON por un jornal de 20 a 25 nuevos soles cuando hay trabajo
asimismo cabe esclarecer no tiene chacra para dedicarse a la agricultura
económicamente pobre por no tener trabajo seguro la presente tiene la
modalidad de declaración jurada.

Se expide el presente documento para los fines que crea por conveniente.
Remillapata, 03 de Agosto del 2015

BARRIO CUCHIPAMPA
DISTRITO DE AYACUCHO, PROVINCIA DE HUAMANGA DEPARAMENTO DE AYACUCHO
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EL QUE SUSCRIBE PRESIDENTE DEL BARRIO
CUCHIPAMPA DEL DISTRITO DE AYACUCHO, DE LA
PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO,
EXPIDE:

CERTIFICADO:
Que, la Señora: NANCY CORONADO JANAMPA, identificada con DNI.
N° 28314849, domiciliada en la Av. Las Dalias s/n Barrio Cuchipampa –
Ayacucho, cuando tenía 07 años de edad, el día 05-JUN-1983, a horas
6.30 pm cuando salió a recoger agua a la pileta pública ubicado en la
pampa Cuchipampa, en ese instante los senderistas empezaron atacar
de la parte arriba a los militares (enfrentamiento) donde me cayó una
granada afectando la mano derecha amputación de los tres dedos y
las esquirlas malogró el ojo izquierdo, dejando con DISCAPACIDAD en
la modalidad de Motricidad, hecho que corrobora los familiares y este
hecho un hecho real del tiempo de la violencia política social.

Se le expide el presente documento para los casos que fuere necesario y

demás fines.
Ayacucho, 21 de Enero del 2016.

PRESIDENTE DE LA ASOCIACION DE COMERCIANTES MINORISTAS “MERCADO PLAYA GRAU”

DISTRITO DE AYACUCHO PROVINCIA HUAMANGA DEPARAMENTO DE AYACUCHO
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EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DEL CONSEJO
DIRECTIVO DE LA ASOCIACION DE COMERCIANTES
MINORISTAS DEL MERCADO “PLAYA GRAU” EXPIDE:

CERTIFICADO:
Que, la Señora: MARIA GALINDO MENDOZA, identificada con DNI. N°
28293312, Socia antigua con la venta de comida en el Puesto N° 105 y
su hijo: JHON PALOMINO GALINDO con DNI. N° 47387836, a quien
conocemos desde muy niño y actualmente pesa una demanda por
supuesta violación sexual, este hecho es una calumnia y chantaje, donde
el joven denunciado es trabajador, tranquilo, estudiante y muy respetuoso
hacia los trabajadores del mercado, la presente tiene la modalidad de
declaración jurada y tome como prueba instrumental. Sin caso que es
necesario concurrimos a las dependencias correspondientes para prestar
nuestra declaración.

Se le expide el presente documento para los casos que fuere necesario y

demás fines.
Ayacucho, 30 de Setiembre del 2013.

ANEXO PUERTO NARANJAL

DISTRITO DE ANCO PROVINCIA DE LA MAR, REGION AYACUCHO
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EL QUE SUSCRIBE, TENIENTE GOBERNADOR DEL
ANEXO DE PUERTO NARANJAL DEL DISTRITO DE
ANCO DE LA PROVINCIA DE LA MAR, REGION
AYACUCHO, EXPIDE:
 CERTIFICADO DOMICILIARIO:

Que el Señor: HEBER CORAS POTOCINO identificado con DNI. N°

43582530, tiene por domicilio real en el Anexo de Puerto Naranjal de la
Comunidad Campesina de Chiquintirca del Distrito de Anco, Provincia de
La Mar, Departamento de Ayacucho, que reside en forma permanente
en un hogar debidamente constituido con sus dos hijos MEY
HERMELINDA CORA TINCO (10) y ANA ESMERALDA CORAS TINCO
(05) a la fecha conforme que se ha constatado en forma objetiva.

Se le expide el presente documento para los casos que fuere necesario y

demás fines.
Puerto Naranjal, 03 de febrero del 2020.

ASOCIACIÓN BELLA VISTA TINAJERAS

DISTRITO DE SASN JUAN BAUTISTA PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO
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EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DE LA
ASOCIACION BELLA VISTA TINAJERAS DEL
DISTRITO DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA
PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO,
EXPIDE:

CERTIFICADO DE POBREZA:

Que la Señorita: DINA MEJIA GALINDO, identificada con DNI. N°

47052657, tiene por domicilio real en la Asociación Bella Vista Tinajeras
Mz-B, Lt-3 del Distrito de San Juan Bautista , vive en EXTREMA
POBREZA, por no tener trabajo a la fecha, madre soltera, siendo la
condición económica muy pobre previa verificación domiciliaria y
manifesto en la modalidad de declaración jurada.

Se le expide el presente documento para los casos que fuere necesario y

demás fines.
Ayacucho, 26 de Abril del 2016.

……………………………………..
SIMEON CARHUAPOMA GALINDO
DNI. N° 282434034
Presidente

ASOCIACION PRO VIVIENDA 26 DE OCTUBRE

DISTRITO AYACUCHO, PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO
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LOS SUSCRITOS AUTORIDADES DE LA
ASOCIACION PRO VIVIENDA 26 DE OCTUBRE
DEL DISTRITO DE AYACUCHO, PROVINCIA
HUAMANGA, REGION AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE BUENA
CONDUCTA

Que, el Señor: BERTHA CLEOFE LIZANA, identificada con DNI. N°

28271299 , con domicilio en la Asociación 26 de Octubre Mz-F,, Lt-13
del Distrito de Ayacucho, Estado civil Soltera, presenta una buena
conducta con su familia, Autoridades vecinos en general, y hasta la fecha
nunca tuvo problemas de ningún índole conforme a lo que conocemos
por ser un buena ciudadana.

Se le expide el presente documento para los casos que fuere necesario y

demás fines.
Ayacucho, 29 de octubre del 2016.

COMUNIDAD CAMPESINA DE CONDORAY

DISTRITO DE TAMBILLO, PROVIMNCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO
==========================================================
EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DE LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE CONDORAY DEL
DISTRITO DE TAMBILLO DE LA PROVINCIA DE
HUAMANGA, REGION AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE SOLTERIA:

Que, la Señorita: LIZ YANINA TINEO EYZAGUIRRE, identificada con DNI.

N° 71411723, con domicilio real en la comunidad campesina de Condoray del
Distrito de Tambillo de la Provincia de Huamanga-Ayacucho, conforme a lo que
conozco su estado civil es SOLTERA a la fecha, y no ha realizado nupcia en
ningún Municipio de toda la República, en honor a la verdad manifiesto la
presente..

Se le expide el presente documento para los casos que fuere necesario y demás
fines.
Condoray, 19 de octubre del 2020.
 COMUNIDAD CAMPESINA DE UCHUYPAMPA
DISTRITO DE TAMBILLO PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO
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EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DE LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE UCHUYPAMPA DEL
DISTRITO TAMBILLO DE LA PROVINCIA DE
HUAMANGA, REGION AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE CONVIVENCIA:

Que, los Señores: GABRIEL VEGA CONDORI y RAYDA

HUAMANI QUISPE, identificados con DNI. N° 40576282 -
47330408, con domicilio en la comunidad de Uchuypampa
del Distrito de Tambillo, tienen la vida de CONCUBINATO por
más de 11 año a la fecha, fruto de ello tienen 03 hijos, viven
en un hogar debidamente constituido conforme que me consta.
Se le expide el presente documento para los casos que fuere
necesario y demás fines.
Uchuypampa, 06 de Abril del 2016.
 ASOCIACION DE VIVIENDA DEL AAHH HEROES DE ARICA
DISTRITO DE CARMEN ALTO, PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO
CREADO EL 15-03-2004, REGISTRO N° 0418, SUNARP PARTIDA N° 11078008 FECHA 10-05-2’010

EL SUSCRITO, PRESIDENTE DE LA ASOCIACION DE

VIVIENDA DEL AAHH. HEROES DE ARICA DEL DISTRITO
DE CARMEN ALTO, DE LA PROVINCIA DE HUAMANGA,
REGION AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE POSESION:

Que, la Señora: AQUILINA NORMA GARCIA SALVATIERRA

identificada con DNI. N° 28307625 Posesionaria directo y pacífico
del predio ubicado en la Mz-G, Lt-05 de una extensión de 196.20 M2
de la Asociación de Vivienda del AAHH. Héroes de Arica, cuenta con la
mejora de una casa, cuyos linderos perimétricos son los siguientes:
-Por el Frente colinda con el Jr. Nueva Esperanza--------------------------------
-Por la Derecha colinda con losa deportiva-----------------------------------------
-Por la Izquierda colinda con la propiedad privada------------------------------
-Por el Fondo colinda con la propiedad privada.----------------------------------

Se le expide el presente Certificado de Posesión previa verificación y a

solicitud de la parte interesada para que le reconozca como tal.

Ayacucho, 12 de julio del 2018.

COMUNIDAD CAMPESINA DE CARHUANCA

DISTRITO DE CARHUANCA, PROVINCIA DE VILCAS HUAMAN, REGION AYACUCHO
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EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DE LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE CARHUANCA DEL
DISTRITO DE CARHUANCA, PROVINCIA DE
VILCAS HUAMAN, REGION AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE POSESION:

Que, el señor: VICTOR FAUSTINO LLALLIRE CUSI con DNI N°

28449632, domiciliado en el Barrio Progreso del Distrito de Carhuanca
de la Provincia de Vilcas Huamán, Región Ayacucho, de conformidad a la
Ley N° 24656 DS N° 008-91-TR Ley General de Comunidades
Campesinas y su Reglamento, es posesionario directo, pacífico de
conformidad al artículo 896 del Código Civil, el predio denominado
“Común Chacra” de una extensión de un cuatro yugada aproximado,
terreno de sembrar trigal, cuya posesión lo hace desde 1989 hace 34
años a la fecha, cuyos linderos perimétricos son los siguientes:

-Por el Norte colinda con el terreno de Leoncio Cusi------------------------------

-Por el Sur limita con el terreno de José Castillo-----------------------------------
-Por el Este, limita con el terreno de Jesús Cárdenas.----------------------------
-Por el Oeste limita con el terreno de Dionisio Alfaro.-----------------------------

Se le expide el presente Certificado de Posesión previa verificación y a

solicitud de la parte interesada para que le reconozca como tal.

Carhuanca, 18 de febrero del 2023.

 COMUNIDAD CAMPESINA DE MURUNCANCHA
DISTRTITO DE QUINUA, PROPVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO
RECONOCIDO POR RESOLUCIÓN DIRECTORAL REGIONAL Nª 098-98-CTAR-AYAC-DRAA FECHA 07-08-1998.
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DE LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE MURUNCANCHA
DEL DISTRITO DE QUINUA DE LA PROVINCIA DE
HUAMANGA, REGION AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE POSESION:

Que, los Señores: PASTOR AUREO MIRANDA SULCA y VIRGINIA

MAYHUA GARCIA, identificados con DNI. N° 28263990 - 28306772, con
domicilio en la Comunidad Campesina de Muruncancha del Distrito de
Quinua de la Provincia de Huamanga – Ayacucho, posesionaria directa,
pacífico y público del predio ubicado en “PALLQA” de una extensión de
03 yugadas aproximado, terreno cultivable de cereales sin riego, la
posesión lo hace 09 años a la fecha, de conformidad a la Ley Nª 24656
DS.. Nª 008-91-TR Ley General de Comunidades Campesinas y su
Reglamento, cuyos linderos perimétricos son los siguientes:------------------
-Por el lado Norte limita con la posesión del Señor Zenón Mayhua
Cuadros---------------------------------------------------------------------------------------
-Por el lado Sur limita con la posesión del Señor Eusebio García Quispe y
el Sr. Gerardo Quispe Cuadros---------------------------------------------------------
-Por el lado Este limita con la posesión del Señor. Zenón Mayhua
Cuadros
-Por el lado Oeste limita con carretera carrozable Muyurina Muruncancha

Se le expide el presente Certificado de Posesión previa verificación y a

solicitud de la parte interesada para que le reconozca como tal.

Muruncancha, 10 de noviembre del 2014

 ANEXO DE PAMPACHACRA
DISTRITO DE QUINUA PROVINCIA DE HUAMANGA, DEPARAMENTO DE AYACUCHO
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EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DEL ANEXO DE

PAMPACHACRA DEL DISTRITO DE QUINUA DE
LA PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION
AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE GANADO:
Que, el Señor: FREDY ROLAND HUAMAN BERROCAL, Identificado con
DNI. N° 44371354, domiciliado en el Anexo de Pampachacra del Distrito de
Quinua – Huamanga - Ayacucho, se dedica a la actividad cotidiana de crianza y
compra – venta de animales mayores dentro de la comunidad, actualmente cuenta
con los siguientes ganados:
CANTIDAD DESCRIPCION RAZA EDAD
01 VACA BROMSWIS 02 AÑOS
S
01 VACA BROMSWIS 03 AÑOS
S
01 VACA BRONSWIS 04 AÑOS
S
01 VACA BRONSWIS 03 AÑOS
S
01 VACA BRONSWIS 04 AÑOS
S
01 TORO BROMSWIS 05 AÑOS
S
01 TORO BROMSWIS 04 AÑOS
S
Se le expide el presente Certificado de Ganado previa verificación, y a solicitud
de la parte interesada para que los fines que crea conveniente.
Pampachacra, 09 de Setiembre del 2015.
 COMUNIDAD CAMPESINA DE MATARA
DISTRITO DE ACOCRO PROVINCIA HUAMANGA, DEPARAMENTO DE AYACUCHO
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE PRESIDENTE DE LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE CHONTACA DEL
DISTRITO DE ACOCRO LA PROVINCIA DE
HUAMANGA – AYACUCHO, EXPIDE:

CONSTANCIA DE SER AGRICULTOR:

Que, el Señor: EFRAIN DOLORIER CASTILLO, Identificado con

DNI. N° 19825570, domiciliado en la comunidad de Chontaca –
Acocro – Huamanga – Ayacucho, se dedica la actividad cotidiana de
Agricultura en la comunidad campesina de Chontaca – Acocro; de
una extensión de 03 hectárea en el cultivo de tubérculos y cereales,
con una antigüedad 15 años a la fecha, la presente expedimos
conforme a que conocemos a la presente, para los fines
administrativas y de ley.

Se le expide el presente Certificado para los casos que fuere

necesario y demás fines.
Chontaca, 25 de setiembre del 2020.
 COMUNIDAD CAMPESINA DE CHILICRUZ
DISTRITO DE CARHUANCA PROVINCIA DE VILCAS HUAMAN, DEPARAMENTO DE AYACUCHO
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DE LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE CHILICRUZ DEL
DISTRITO DE CARHUANCA, PROVINCIA DE VILCAS
HUAMAN, REGION AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE POSESION:

Que, el Señor(a): ……………………………………………………………..,

Identificado(a) con DNI. N° ……………….., Estado Civil…………………,
es POSESIONARIO(a) directo y pacífico del predio de una extensión de
……………………… M2, ubicado en el lugar denominado
…………………………………de la Mz…………, Lote N°…………..,
Extensión…………………. Hás, cuyos linderos perimétricos son los
siguientes:

-Por el Norte………………………………………………………………………
-Por el Sur… ……………………………………………………………………..
-Por el Este………………………………..……………………………………….
-Por el Oeste……………………………..………………………………………..

Se le expide el presente Certificado de Posesión previa verificación y a

solicitud de la parte interesada para que le reconozca como tal.
Chilicruz,…….. de……………..…….. del 201….

COMUNIDAD CAMPESINA DE SANTA BARBARA

DISTRITO DE TAMBILLO, PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DE LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE SANTA BARBARA
DEL DISTRITO DE TAMBILLO DE LA PROVINCIA
DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO, EXPIDE:

CERTIFICADO DE POSESION:
Que, el Señor(a): ……………………………………………………………..,
Identificado(a) con DNI. N° ……………….., Estado Civil…………………,
es POSESIONARIO(a) directo y pacífico del predio rústico en la
comunidad campesina de Santa Bárbara del Distrito de Tambillo de la
Provincia de Huamanga - Ayacucho, de una extensión de
……………………… M2, ubicado en el lugar denominado
…………………………………, posesiona por más de …….. años a la
fecha, cuyos linderos perimétricos son los siguientes:

-Por el Norte………………………………………………………………………
-Por el Sur… ……………………………………………………………………..
-Por el Este………………………………..……………………………………….
-Por el Oeste……………………………..………………………………………..

Se le expide el presente Certificado de Posesión previa verificación y a

solicitud de la parte interesada para que le reconozca como tal.
Santa Bárbara,….. de……………..…….. del 202….

MUNICIPALIDA DISTRITAL DE CAYARA

PROVINCIA DE FAJARDO, DEL DEPARAMENTO DE AYACUCHO
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE, JEFE DE LA UNIDAD DE
LOGISTICA DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL
DE CAYARA, EXPIDE:

CERTIFICADO DE CUMPLIMIENTO:
Que, la Señora: MARCELINA TAIPE HUAMAN, identificada con
DNI. N° 28684512, con RUC N° 10286845121, con domicilio en Jr.
Marte N° 111 de la ciudad de Ayacucho, ha cumplido
satisfactoriamente sin incurrir en penalidades con la entrega de 120
M3 de Piedra mediana para la Obra MEJORAMIENTO DE LA
CALLE BUENOS AIRES DE CAYARA-2013, según la Orden de
Compra N° 041 por la suma de S/. 10,200.00 Nuevos Soles, la entrega
de las misas se efectuó dentro del plazo establecido.
Se le expide el presente Constancia a solicitud del interesado para
los casos que fuere necesario.

Cayara, 09 de Mayo del 2013.

ASOCIACION 27 DE OCTUBRE
DISTRITO DE SAN JUIAN BAUTISTA PROVINCIA DE HUAMANGA DEPARAMENTO DE AYACUCHO
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DE LA
ASOCIACION DE VIVIENDA 27 DE OCTUBRE DEL
DISTRITO DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA
PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO:
 NOTIFICACION:

Que, el Señor: ……………………………………………………………………,

identificado con DNI. N° …………………, domiciliado en la Av. 27 de
Octubre Mz-C, Lt.15 de la Asociación de Vivienda 27 de Octubre, queda
debidamente NOTIFICADO para que pueda talar el ARBOL que viene
afectando con las hojas secas a la propiedad del Señor: CLETO GOMEZ
MARTINEZ propietario de la Mz-C, Lt-15 de la Asociación 27 de Octubre,
habiendo constatado objetivamente el daño, la presente sea bajo su
entera responsabilidad civil y penal.

Ayacucho,………de………………………. del 2015.

RECIBIDO EL: ……………………….

FIRMA: …………………………………

COMUNIDAD CAMPESINA DE PAUCHO

REGISTRADO EN SUNARP PARTIDA N° 11002708
DISTRITO DE CHIARA PROVINCIA DE HUAMANGA DEPARAMENTO DE AYACUCHO
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DEL COMITÉ
ELECTORAL DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE
PAUCHO DEL DISTRITO DE CHIARA, PROVINCIA
DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO, EXPIDE:

C R E D E N C I A L:
Que, el Señor: EVARISTO YAURI DE LA CRUZ identificado
con DNI. N° 28211643 fue elegido en la Elección de 15-OCT-2015,
con el Cargo de FISCAL DE LA DIRECTIVA COMUNAL DE LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE PAUCHO, PERIODO 2015 AL
2016 al servicio de la comunidad. Debiendo ejercer funciones de
acuerdo al D.L. N° 24656 Ley General de las comunidades
campesinas y su Reglamento DS. N° 008-91-TR a partir del 01-
ENER-2015 hasta el 31-DIC-2016.
Se le expide el presente documento para que les brinde las facilidades
del caso y reconozca como tal.
Paucho, 31 de Diciembre del 2014.

……………………………………..
………………………………………
Elías Pariona Retamozo Víctor M. Almanza Mendoza
DNI N° 42810389 DNI. N° 28264728
Presidente Comité Electoral Secretario Comité Electoral

……………………………….
Alfredo Pariona Retamozo
DNI. N° 44888640
Vocal del Comité Electoral

COMUNIDAD CAMPESINA DE NIÑO JESUS DE ÑEQUE

DISTRITO DE TAMBILLO PROVINCIA DE HUAMANGA, DEPARAMENTO DE AYACUCHO
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE, PRESIDENTE DEL COMITÉ
ELECTORAL DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE
NIÑO JESUS DE ÑEQUE DEL DISTRITO DE
TAMBILLO, DE LA PROVINCIA DE HUAMANGA,
REGION AYACUCHO, EXPIDE:

C R E D E N C I A L:

Que, el Señor: ROBERTO MENDOZA POZO identificado con DNI.

N° 28254540, fue elegido en la Elección de 08-DIC-2013 con el
Cargo de VICE PRESIDENTE DE LA DIRECTIVA COMUNAL DE
LA COMUNIDAD CAMPESINA DE NIÑO JESUS DE ÑEQUE,
PERIODO 2014 - 2015 al servicio de la comunidad.
Se le expide el presente documento para que les brinde las facilidades
del caso y reconozca como tal.
Niño Jesús de Ñeque, 08 de Diciembre del 2013.

……………………………………….. ……………………………………..
Presidente Comité Electoral Secretario Comité Electoral

……………………………….
Vocal del Comité Electoral

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACION

O AMPLIACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA N° 38771-1/Mx-
P. DE PITECC.

I.- DATOS GENERALES:

1.1 INSTITUCION EDUCATIVA PUBLICA : N° 38426/Mx-P.

1.2 LUGAR : PITECC
1.3 DISTRITO : ACCOMARCA
1.4 PROVINCIA : VILCAS HUAMAN
1.5 DEPARTAMENTO : AYACUCHO
1.6 UGEL : VILCAS HUAMAN
1.7 NIVEL : PRIMARIA
1.8 MODALIDAD : MENORES
ESCOLARIZADO

II.- JUSTIFICACIÓN:

La Educación Primaria atiende a los estudiantes del Primer al

Sexto Grados y se desarrolla en forma escolarizada, promueve las
prácticas de crianza con participación de la familia y de la comunidad
contribuye al desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta su
crecimiento social, afectivo y cognitivo, la expresión oral y artística, la
psicomotricidad y el respeto de sus derechos. El Estado asume la
responsabilidad de atender sus necesidades de salud y nutrición a través
de una educación intersectorial. La Educación Inicial se articula con la
Educación Primaria asegurando coherencia pedagógica y curricular.
Educación Primaria constituye el segundo nivel de Educación
Básica Regular de 06 años hasta los 12 años de edad, y dura seis años,
al igual que los otros niveles, su finalidad es educar integralmente a niños
y niñas. Promueve la comunicación en todas las áreas, el manejo
operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico,
afectivo, social, vocacional y artístico, el pensamiento lógico, la
creatividad, la adquisición de habilidades necesarias para el despliegue
de potencialidades del estudiante, así como la comprensión de hechos
cercanos a su ambiente natural y social.

III.- BASES LEGALES:

3.1 Constitución Política del Estado.

3.2 Ley N° 28044 Nueva Ley General de Educación.
3.3 D. S. N° 013-2004-ED, Reglamento General de Educación Básica
Regular de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
3.4 D. S. N° 006-2004-ED, Lineamientos de Política Educativa.
3.5 D. S. N° 050-82-ED, Reglamento de Supervisión Educativa.
3.6 Normas para el funcionamiento de Educación Inicial y Primaria de
la UGEL-La Mar-2006.

IV.- OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Son los objetivos de Educación Básica Regular:

a) Formar integralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y
cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la
ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas que le
permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del
país.

b) Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al

educando aprender a lo largo de toda su vida.

c) Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las

humanidades, la técnica, la cultura, el arte, la educación física y los
deportes, así como aquellos que permitan al educando un buen
uso y usufructo de las nuevas tecnologías.

V.- VISION.

La Institución Educativa de nivel Inicial y Primaria está orientado a

tener educandos con capacidad creadora, constructora, competitiva,
globalizada, con cultivo de valores, con paradigmas de mejorar la
calidad educativa, a partir de los aprendizajes significativos, partiendo
de un compromiso formal y desinteresado de la comunidad educativa,
para lograr educandos con elevado autoestima dentro de las
instituciones que exige la competitividad en los tiempos actuales y
futuras y que estos nuevos ciudadanos se desenvuelvan eficientes en
el mercado laboral y sean capaces de dar solución a sus problemas y
necesidades, asimismo la institución debe contar con una
infraestructura moderna con ,materiales didácticos actualizados y con
personal docente actualizados.

VI.- MISIÓN.

La Institución Educativa, es una Institución líder en Educación en su

entorno social donde forma a los estudiantes con capacidad para
ejercer con eficiencia, eficacia promoviendo una educación ambiental y
educación para el amor, la familia y sexualidad, fundada en sus
principios éticos y valores para el desarrollo y bienestar de su familia,
comunidad y de la sociedad, en el marco de una participación
democrática, para materializar nuestra visión, la comunidad educativa
asume con responsabilidad.

VII.- PRINCIPIOS METODOLOGICOS:

7.1 ENFOQUE PEDAGÓGICA:

La institución educativa brindará una educación de modelo
constructivismo, donde los alumnos forman sus propios
aprendizajes y el docente pasa ser facilitador, guía, orientador,
mediador, sistematizador, planificador, y estimulador, con este
enfoque el docente quien es responsable con la dirección de
aprendizaje tomará los principios pedagógicos de la escuela activa y
de los psicopedagogos activos.

7.2.- PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS:

El modelo social que proponemos se tiene los siguientes principios:
a.- La verdad de palabra y de acción, como inspiradora del
quehacer educativo y formativo del individuo y de la sociedad.
b.- La justicia en la administración de los bienes y su
administración equitativa, sin discriminación de ningún tipo, ya
sea de raza, credo, condición social, cultural y económica.
c.- El trabajo como fuente de riqueza, sin explotadores ni
explotados.
d.- La honestidad y el respeto a los derechos humanos, a los
derechos institucionales y a los derechos de las comunidades, la
honestidad en lo moral y actitud positiva personal.

7.3.- EJES CURRICULARES:

En todos los procesos pedagógicos se trabaja transversalmente
cuatro ejes curriculares para garantizar el normal desarrollo de las
actividades educativas en forma integral:
Aprender a ser (Trascendencia, identidad, autonomía)
Aprender a vivir juntos (convivencia, ciudadanía, conciencia ambiental)
Aprender prender (Aprendizaje permanente-autónomo)
Aprender a hacer (cultura, emprendedora, productiva)

7.4. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

Se tendrá en cuenta los siguientes temas transversales:
- Educación para la convivencia, la paz y la
ciudadanía.
- Educación en y para los derechos humanos
- Educación en Valores y formación ética
- Educación intercultural.
- Educación para el amor, familia y la sexualidad.
- Educación ambiental.
- Educación para la equidad de género.
7.5.-DISEÑO CURRICULAR:
CURRICULO.- El currículo es un instrumento que debe propiciar no sólo
la adquisición de conocimientos, sino también de destrezas, habilidades,
actitudes y valores que ayuden a la construcción y vivencia de una cultura
de paz en nuestra institución. También es orientación, acción y desarrollo
de las actividades educativas, con participación de los agentes de la
educación, regulando la organización de tiempo, empleo de los materiales
educativos y los ambientes.
El currículo es también considerado como una construcción práctica de
experiencias aplicativas a la práctica escolar.

7.6.- CONCEPTO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE:
Además de los objetivos o competencias, los temas transversales y los
contenidos, la propuesta curricular deberá especificar las estrategias de
enseñanza y aprendizaje que se van a desarrollar. Ellas responden a la
pregunta ¿cómo aprender? Y determinan el tipo de experiencias
condiciones e interrelaciones que se van a generar para favorecer el
aprendizaje de los alumnos. Por tanto nuestra institución optará
estrategias afectivo-motivacionales.

7.7.- CRITERIOS:
Somos de una Institución Educativa de Educación Primaria Estatal, por lo
que nuestro diseño curricular está basado en Programa oficial propuesto
por el Ministerio de Educación; por lo que es un diseño curricular basado
en competencias y capacidades o estrategias, debidamente diversificada
de acuerdo al medio geográfico, respetando los 70% dado por el
Ministerio e incorporando el 30% de las capacidades de acuerdo al medio
y sus necesidades.

7.8.- METODOLOGÍA:
Para poner en práctica el diseño curricular en función al nuevo enfoque
pedagógica, trabaja básicamente con metodologías activas y técnicas
diversas, entre las que tenemos: dinámica de grupos, socio gramas,
dramatizaciones, participación, etc. Reforzamiento y retroalimentación de
conocimientos y de su aprendizaje significativo a través de talleres de
oratoria, talleres de canto, talleres de ortografía, de matemática, etc. En
caso no logrado tomar la reingeniería.

 ELABORACION DE MEDIOS DIDACTICOS:

 Elaboran los materiales didácticos cada docente de acuerdo a las
competencias y capacidades y por áreas.
 Los padres de familia también apoyarán con adquisición o
elaboración de medios didácticos
 Los alumnos de grados de estudios elaborarán sus materiales de
aprendizaje con la orientación del profesor de aula.
 Los alumnos practicantes también elaboran los materiales
didácticos y auxiliares.

 MATERIALES:
 Los materiales de trabajo los docentes utilizarán del plantel.
 Algunos materiales educativos son construidos por los docentes,
alumnos y padres de familia, con materiales del medio.
 Los alumnos practicantes también construyen los materiales
educativos, con los recursos del medio con bajo costo.

VIII.-ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO:

Plan de Estudios de Educación Inicial, Primaria de menores, Educación

Inicial cuya jornada laboral de 25 horas semanales y Educación
Primaria de 30 horas semanales, clasificadas en:
NIVEL INICIAL:
-03 AÑOS DE EDAD
-04 AÑOS DE EDAD
-05 AÑOS DE EDAD

AREAS 03 04 05
COMUNICACION 10 10 10
LOG. MATEMATICA 07 07 07
CIENCIA AMBIENTE 04 04 04
PERSONAL SOCIAL 04 04 04
TOTAL 25 25 25

NIVEL PRIMARIA:
-PRIMER GRADO
-SEGUNDO GRADO
-TERCER GRADO
-CUARTO GRADO
-QUINTO GRADO
-SEXTO GRADO
 AREAS 1° 2° 3° 4° 5° 6°
COMUNICACION 08 08 08 08 08 08
LOG. MATEMATICA 08 08 08 08 08 08
CIENCIA AMBIENTE 04 04 04 04 04 04
PERSONAL SOCIAL 04 04 04 04 04 04
EDUC. POR ARTE 02 02 02 02 02 02
EDUC. RELIGIOSA 02 02 02 02 02 02
EDUCACIÓN FÍSICA 02 02 02 02 02 02
TOTAL 30 30 30 30 30 30

IX.- CUADRO DE PERSONAL:

NIVEL PRIMARIA:

N° APELLIDOS Y NOMBRES CONDICION CARGO

01 DIRECCIÓN DIRECTOR
02 -CACERES HUANCACHOQUE, FLORENCIO NOMBRADO PROFESOR DE AULA
PROFESOR DE AULA
03 -CONTRATADO

NIVEL INICIAL:
N° APELLIDOS Y NOMBRES CONDICION CARGO
01 DIRECCIÓN SUB DIRECTORA

METAS DE ATENCIÓN:
EDUCACIÓN INICIAL:
EDADES 2006 2007 2008 2009
03 AÑOS 10 10 12 15
04 AÑOS 10 10 12 15
05 AÑOS 11 11 12 20
TOTAL 31 31 36 50

EDUCACIÓN PRIMARIA:
GRADOS 2006 2007 2008 2009
PRIMERO 10 12 12 12
SEGUNDO 07 10 10 10
TERCERO 11 12 12 12
CUARTO 10 10 10 10
QUINTO 09 10 10 10
SEXTO 10 10 10 10
TOTAL 57 64 64 64

X.- INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO ESCOLAR:

LOCAL ESCOLAR:

El local Escolar de la Institución Educativa Pública N° 38426/Mx-P. de

Mollebamba que funciona en forma integrado de Educación:
INICIAL:
-02 Aulas pedagógicas.
-01 Sub Dirección.

PRIMARIA:
-04 Aulas Pedagógicas
-01 Dirección

MOBILIARIO ESCOLAR:

INICIAL:
-10 carpetas bipersonales
-10 Mesas de madera
-01 escritorio de madera
-02 pizarras de madera.

PRIMARIA:
-30 carpetas bipersonales.
-20 mesas de madera
-60 sillas de madera
-02 escritorios de madera
-03 pizarras de madera

Mollebamba, octubre del 2006.

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACION

O AMPLIACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INTEGRADO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PUBLICA N° 38771-1/Mx-P. DE PITECC.

I.- DATOS GENERALES:

1.1 INSTITUCION EDUCATIVA PUBLICA : N° 38426/Mx-P.

1.2 LUGAR : PITECC
1.3 DISTRITO : ACCOMARCA
1.4 PROVINCIA : VILCAS HUAMAN
1.5 DEPARTAMENTO : AYACUCHO
1.6 UGEL : VILCAS HUAMAN
1.7 NIVEL : PRIMARIA
1.8 MODALIDAD : MENORES
ESCOLARIZADO

II.- JUSTIFICACIÓN:
 La Educación Primaria Inicial atiende a niños y niñas de 03, 04 y
05 años de edad y se desarrolla en forma escolarizada, promueve las
prácticas de crianza con participación de la familia y de la comunidad
contribuye al desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta su
crecimiento social, afectivo y cognitivo, la expresión oral y artística, la
psicomotricidad y el respeto de sus derechos. El Estado asume la
responsabilidad de atender sus necesidades de salud y nutrición a través
de una educación intersectorial. La Educación Inicial se articula con la
Educación Primaria asegurando coherencia pedagógica y curricular.
Educación Primaria constituye el segundo nivel de Educación
Básica Regular de 06 años hasta los 12 años de edad, y dura seis años,
al igual que los otros niveles, su finalidad es educar integralmente a niños
y niñas. Promueve la comunicación en todas las áreas, el manejo
operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico,
afectivo, social, vocacional y artístico, el pensamiento lógico, la
creatividad, la adquisición de habilidades necesarias para el despliegue
de potencialidades del estudiante, así como la comprensión de hechos
cercanos a su ambiente natural y social.

III.- BASES LEGALES:

3.7 Constitución Política del Estado.

3.8 Ley N° 28044 Nueva Ley General de Educación.
3.9 D. S. N° 013-2004-ED, Reglamento General de Educación Básica
Regular de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
3.10 D. S. N° 006-2004-ED, Lineamientos de Política Educativa.
3.11 D. S. N° 050-82-ED, Reglamento de Supervisión Educativa.
3.12 Normas para el funcionamiento de Educación Inicial y Primaria de
la UGEL-La Mar-2006.

IV.- OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Son los objetivos de Educación Básica Regular:

d) Formar integralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y
cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la
ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas que le
permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del
país.

e) Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al

educando aprender a lo largo de toda su vida.

f) Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las

humanidades, la técnica, la cultura, el arte, la educación física y los
deportes, así como aquellos que permitan al educando un buen
uso y usufructo de las nuevas tecnologías.

V.- VISION.
La Institución Educativa de nivel Inicial y Primaria está orientado a
tener educandos con capacidad creadora, constructora, competitiva,
globalizada, con cultivo de valores, con paradigmas de mejorar la
calidad educativa, a partir de los aprendizajes significativos, partiendo
de un compromiso formal y desinteresado de la comunidad educativa,
para lograr educandos con elevado autoestima dentro de las
instituciones que exige la competitividad en los tiempos actuales y
futuras y que estos nuevos ciudadanos se desenvuelvan eficientes en
el mercado laboral y sean capaces de dar solución a sus problemas y
necesidades, asimismo la institución debe contar con una
infraestructura moderna con ,materiales didácticos actualizados y con
personal docente actualizados.

VI.- MISIÓN.

La Institución Educativa, es una Institución líder en Educación en su

entorno social donde forma a los estudiantes con capacidad para
ejercer con eficiencia, eficacia promoviendo una educación ambiental y
educación para el amor, la familia y sexualidad, fundada en sus
principios éticos y valores para el desarrollo y bienestar de su familia,
comunidad y de la sociedad, en el marco de una participación
democrática, para materializar nuestra visión, la comunidad educativa
asume con responsabilidad.

VII.- PRINCIPIOS METODOLOGICOS:

7.1 ENFOQUE PEDAGÓGICA:

La institución educativa brindará una educación de modelo
constructivismo, donde los alumnos forman sus propios
aprendizajes y el docente pasa ser facilitador, guía, orientador,
mediador, sistematizador, planificador, y estimulador, con este
enfoque el docente quien es responsable con la dirección de
aprendizaje tomará los principios pedagógicos de la escuela activa y
de los psicopedagogos activos.

7.2.- PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS:

El modelo social que proponemos se tiene los siguientes principios:
a.- La verdad de palabra y de acción, como inspiradora del
quehacer educativo y formativo del individuo y de la sociedad.
b.- La justicia en la administración de los bienes y su
administración equitativa, sin discriminación de ningún tipo, ya
sea de raza, credo, condición social, cultural y económica.
c.- El trabajo como fuente de riqueza, sin explotadores ni
explotados.
d.- La honestidad y el respeto a los derechos humanos, a los
derechos institucionales y a los derechos de las comunidades, la
honestidad en lo moral y actitud positiva personal.
7.3.- EJES CURRICULARES:
En todos los procesos pedagógicos se trabaja transversalmente
cuatro ejes curriculares para garantizar el normal desarrollo de las
actividades educativas en forma integral:
Aprender a ser (Trascendencia, identidad, autonomía)
Aprender a vivir juntos (convivencia, ciudadanía, conciencia ambiental)
Aprender prender (Aprendizaje permanente-autónomo)
Aprender a hacer (cultura, emprendedora, productiva)

7.5. ONTENIDOS TRANSVERSALES:

Se tendrá en cuenta los siguientes temas transversales:
- Educación para la convivencia, la paz y la
ciudadanía.
- Educación en y para los derechos humanos
- Educación en Valores y formación ética
- Educación intercultural.
- Educación para el amor, familia y la sexualidad.
- Educación ambiental.
- Educación para la equidad de género.
7.5.-DISEÑO CURRICULAR:
CURRICULO.- El currículo es un instrumento que debe propiciar no sólo
la adquisición de conocimientos, sino también de destrezas, habilidades,
actitudes y valores que ayuden a la construcción y vivencia de una cultura
de paz en nuestra institución. También es orientación, acción y desarrollo
de las actividades educativas, con participación de los agentes de la
educación, regulando la organización de tiempo, empleo de los materiales
educativos y los ambientes.
El currículo es también considerado como una construcción práctica de
experiencias aplicativas a la práctica escolar.

7.6.- CONCEPTO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE:
Además de los objetivos o competencias, los temas transversales y los
contenidos, la propuesta curricular deberá especificar las estrategias de
enseñanza y aprendizaje que se van a desarrollar. Ellas responden a la
pregunta ¿cómo aprender? Y determinan el tipo de experiencias
condiciones e interrelaciones que se van a generar para favorecer el
aprendizaje de los alumnos. Por tanto nuestra institución optará
estrategias afectivo-motivacionales.

7.7.- CRITERIOS:
Somos de una Institución Educativa de Educación Primaria Estatal, por lo
que nuestro diseño curricular está basado en Programa oficial propuesto
por el Ministerio de Educación; por lo que es un diseño curricular basado
en competencias y capacidades o estrategias, debidamente diversificada
de acuerdo al medio geográfico, respetando los 70% dado por el
Ministerio e incorporando el 30% de las capacidades de acuerdo al medio
y sus necesidades.
7.8.- METODOLOGÍA:
Para poner en práctica el diseño curricular en función al nuevo enfoque
pedagógica, trabaja básicamente con metodologías activas y técnicas
diversas, entre las que tenemos: dinámica de grupos, socio gramas,
dramatizaciones, participación, etc. Reforzamiento y retroalimentación de
conocimientos y de su aprendizaje significativo a través de talleres de
oratoria, talleres de canto, talleres de ortografía, de matemática, etc. En
caso no logrado tomar la reingeniería.

 ELABORACION DE MEDIOS DIDACTICOS:

 Elaboran los materiales didácticos cada docente de acuerdo a las
competencias y capacidades y por áreas.
 Los padres de familia también apoyarán con adquisición o
elaboración de medios didácticos
 Los alumnos de grados de estudios elaborarán sus materiales de
aprendizaje con la orientación del profesor de aula.
 Los alumnos practicantes también elaboran los materiales
didácticos y auxiliares.

 MATERIALES:
 Los materiales de trabajo los docentes utilizarán del plantel.
 Algunos materiales educativos son construidos por los docentes,
alumnos y padres de familia, con materiales del medio.
 Los alumnos practicantes también construyen los materiales
educativos, con los recursos del medio con bajo costo.

VIII.-ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO:

Plan de Estudios de Educación Inicial, Primaria de menores, Educación

Inicial cuya jornada laboral de 25 horas semanales y Educación
Primaria de 30 horas semanales, clasificadas en:
NIVEL INICIAL:
-03 AÑOS DE EDAD
-04 AÑOS DE EDAD
-05 AÑOS DE EDAD

AREAS 03 04 05
COMUNICACION 10 10 10
LOG. MATEMATICA 07 07 07
CIENCIA AMBIENTE 04 04 04
PERSONAL SOCIAL 04 04 04
TOTAL 25 25 25

NIVEL PRIMARIA:
-PRIMER GRADO
-SEGUNDO GRADO
-TERCER GRADO
-CUARTO GRADO
-QUINTO GRADO
-SEXTO GRADO

AREAS 1° 2° 3° 4° 5° 6°
COMUNICACION 08 08 08 08 08 08
LOG. MATEMATICA 08 08 08 08 08 08
CIENCIA AMBIENTE 04 04 04 04 04 04
PERSONAL SOCIAL 04 04 04 04 04 04
EDUC. POR ARTE 02 02 02 02 02 02
EDUC. RELIGIOSA 02 02 02 02 02 02
EDUCACIÓN FÍSICA 02 02 02 02 02 02
TOTAL 30 30 30 30 30 30

IX.- CUADRO DE PERSONAL:

NIVEL PRIMARIA:

N° APELLIDOS Y NOMBRES CONDICION CARGO

01 DIRECCIÓN DIRECTOR
02 -CACERES HUANCACHOQUE, FLORENCIO NOMBRADO PROFESOR DE AULA
PROFESOR DE AULA
03 -CONTRATADO

NIVEL INICIAL:
N° APELLIDOS Y NOMBRES CONDICION CARGO
01 DIRECCIÓN SUB DIRECTORA

METAS DE ATENCIÓN:
EDUCACIÓN INICIAL:
EDADES 2006 2007 2008 2009
03 AÑOS 10 10 12 15
04 AÑOS 10 10 12 15
05 AÑOS 11 11 12 20
TOTAL 31 31 36 50

EDUCACIÓN PRIMARIA:
GRADOS 2006 2007 2008 2009
PRIMERO 10 12 12 12
SEGUNDO 07 10 10 10
TERCERO 11 12 12 12
CUARTO 10 10 10 10
QUINTO 09 10 10 10
SEXTO 10 10 10 10
TOTAL 57 64 64 64

X.- INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO ESCOLAR:

LOCAL ESCOLAR:
El local Escolar de la Institución Educativa Pública N° 38426/Mx-P. de
Mollebamba que funciona en forma integrado de Educación:

INICIAL:
-02 Aulas pedagógicas.
-01 Sub Dirección.

PRIMARIA:
-04 Aulas Pedagógicas
-01 Dirección

MOBILIARIO ESCOLAR:

INICIAL:
-10 carpetas bipersonales
-10 Mesas de madera
-01 escritorio de madera
-02 pizarras de madera.

PRIMARIA:
-30 carpetas bipersonales.
-20 mesas de madera
-60 sillas de madera
-02 escritorios de madera
-03 pizarras de madera

Mollebamba, octubre del 2006.

GOBIERNO REGIONAL AYACUCHO

UGEL – LA MAR
ESPECIALISTA EDUC. INICIAL

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEMOCRATICA”

INFORME TÉCNICO N° -2006-ME-GRA-DUGEL-EEI-LM.-

DEL (A) : ESPECIALISTA EDUCACIN INICIAL UGEL-LA

MAR

AL : DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACIÓN

AYACUCHO.

ASUNTO : Informe Técnico de AMPLIACIÓN EDUCACIÓN

INICIAL.

REF. : SOLICITUD COMUNIDAD DE MOLLEBAMBA.

FECHA : San Miguel, 14 de Noviembre del 2006.

******************************************************************
**
Tengo el agrado dirigirme a su Despacho, para manifestarle
y elevar el Informe Técnico para la ampliación de funcionamiento de Educación
Inicial en la Institución Educativa Pública N° 38426/Mx-P. de Mollebamba,
comprensión de la Unidad de Gestión Educativa Local de La Mar, conforme a mis
funciones y atribuciones administrativas, habiendo evaluado la ubicación
geográfica de “Oreja de Perro”, tiene la factibilidad favorable la ampliación a fin
de que reciban la educación los niños y niñas de 03, 04 y 05 años de edad, que a
continuación detallo:

I.- ANTECEDENTES:

1. La población de Mollebamba, cuenta con una Institución Educativa

Pública N° 38426/Mx-P. que funciona del Primer al Sexto Grado, con
03 plazas docentes orgánicas.
2. Conforme a la Carta Geográfica de las comunidades de Oronqoy dista
por más de 20 km., Yerbabuena de igual forma y con Ninabamba con
15 km. Por cuanto los niños de 03, 04 y 05 años de edad no tienen la
posibilidad de recibir una educación de aprestamiento.
3. Años anteriores vino funcionando el PRONOEI, por la gestión y
preocupación de los padres de familia, y la población escolar garantiza
su funcionamiento.

II.-ANALISIS:

2.1 DRE : AYACUCHO

2.2 UGEL : LA MAR
2.3 LUGAR : MOLLEBAMBA
2.4 DISTRITO : CHUNGUI
2.5 PROVINCIA : LA MAR
2.6 DEPARTAMENTO : AYACUCHO

2.1.- POBLACIÓN:
-397 Habitantes aproximadamente.
-Alumnos de Educación Inicial: 31 niños y niñas
-Estudiantes de Primaria: 60 alumnos
-Población general con zona de influencia: San Francisco, Qarqonay un total de
1200 habitantes.

2.2.- INFRAESTRUCTURA:
-Local propio construcción a base de adobe – pedagógico.
-Aulas para educación Inicial y Primaria
-Mobiliario cantidad suficiente.
-Cuenta con biblioteca escolar y otros equipos.

2.3.- PERSONAL DOCENTE:

-01 plaza de Dirección.
-02 plazas de Docentes Nivel Primaria.
-Sub Dirección de Inicial.
III.- CONCLUSIONES:

1. La verificación se ha efectuado en forma INSITU el local escolar y la

existencia de los niños y niñas en el Centro Poblado de Mollebamba
(Oreja de perro).
2. Conforme a la parte de análisis garantiza la ampliación de Educación
Inicial en la IEP. N° 38426/Mx-P. de Mollebamba, por necesidad de
servicio educativo.
3. La cantidad de 31 niños y niñas de 03, 04 y05 años de edad garantiza
el funcionamiento en la modalidad de ampliación de servicios.

IV.- SUGERENCIAS:

4.1 Por necesidad de servicio, es factible la ampliación de funcionamiento de

Educación Inicial en el Centro Poblado de Mollebamba.
4.2 La ubicación geográfica es bastante abrupto y comunidades vecinas
distantes, los padres de familia viven en la extrema pobreza.

Es todo cuanto le informo para su conocimiento y demás fines administrativos.

Atentamente,

c.c.
Arch.

NOMINA ADICIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION

INICIAL DE 03, 04 Y 05 AÑOS DE EDAD

N° APELLIDOS Y NOMBRES EDAD OCUPACION

01 ANCA GUILLÉN, Lourdes 03 SU CASA
02 OROSCO PANIAGUA, Juan 03 SU CSA
03 JUÁREZ LEGUIA, Betsi 03 SU CASA
04 ALARCÓN OROSCO, Raúl 03 SU CASA
05 QUIJANO HURTADO, Brayan 03 SU CASA
06 OROSCO GONZALES, Estefani 03 SU CASA
07 ASPUR ALTAMIRANO, Angélica 03 SU CASA
08 ALTAMIRANO OROSCO, William 03 SU CASA
09 LUNA LEGUIA, Jorge 03 SU CASA
10 OROSCO CCOICCA, Gudelia 03 SU CASA

N° APELLIDOS Y NOMBRES EDAD OCUPACION

01 HUARCAYA CHILINGANO,Jhonatan 04 SU CASA
02 OROSCO GUILLÉN, Olivia 04 SU CSA
03 LAPA TRINIDAD, Eliseo 04 SU CASA
04 ALTAMIRANO OROSCO, 04 SU CASA
Mariciela
05 ALARCÓN HUAMAN, José 04 SU CASA
Fernando
06 LEGUIA ALARCÓN, Omar 04 SU CASA
07 LEGUIA RIVAS, José 04 SU CASA
08 OROSCO GONZALES, Liz 04 SU CASA
09 OROSCO CHAVEZ, Romel 04 SU CASA
10 ALTAMIRANO AÑANCA, Aldair 04 SU CASA

N° APELLIDOS Y NOMBRES EDAD OCUPACION

01 ASPUR TRINIDAD, Cristian 05 SU CASA
02 OROSCO CHILINGANO, Denis 05 SU CSA
03 OROSCO PANIAGUA, Flavio 05 SU CASA
04 MOZO CHLINGANO, Alexander 05 SU CASA
05 LUNA LEGUIA, Jhonatan 05 SU CASA
06 OROSCO CCOICCA, Rosa 05 SU CASA
07 OROSCO MEZA, Olmer 05 SU CASA
08 LUNA LEGUIA, Edimar 05 SU CASA
09 CHOCCE RIVAS, Fany 05 SU CASA
10 ARÉVALO CASA, Gladys 05 SU CASA
11 CARRASCO TRINIDAD, Yuli 05 SU CASA

ACTA DE ASAMBLEA GENERAL

En la Institución Educativa Publica N° 38426/Mx-P. del Centro Poblado de

Mollebamba, del Distrito de Chungui, de La Provincia de La Mar, del
Departamento de Ayacucho, a los doce días del mes de Noviembre del año dos
mil seis, bajo la convocatoria del Prof. FLORENCIO CACERES
HUANCACHOQUE, en su condición de Director, para tratar la única Agenda:
APROBACIÓN DE AMPLIACIÓN DE SERVICIO EDUCATIVO DE
EDUCACIÓN INICIAL, llegándose a los siguientes acuerdos.
---------------------------------------------------------

PRIMERO: Los niños de 03, 04 y 05 años de edad, requiere una educación de

aprestamiento, y debe ser ampliado de servicios a la Escuela, de esta manera
funcione oficialmente, por tratarse de una necesidad educativa, por cuanto las
Autoridades, Comuneros, Padres de Familia, quedaron admitir la Ampliación de
Educación Inicial a la
Escuela.-----------------------------------------------------------------

SEGUNDO: Los Padres de Familia, Autoridades y comuneros, previo debate y

de común acuerdo APROBO LA AMPLIACIÓN DE SERVICIO
 EDUCATIVO DE EDUCACIÓN INICIAL A LA ESCUELA, cediendo
definitivamente 02 aulas pedagógicas y 01 Sub Dirección del nivel Inicial, a fin
de brindar una educación adecuada a los niños de 03, 04 y 05años de edad, al
servicio de la educación y de la comunidad.
----------------------------------------------------------------------------------------

TERCERO: De esta manera quedó aprobado el contenido del Acta, firmando

los presentes al pie del presente documento en señal de conformidad,
comprometiéndose remitir los documentos por ante la Dirección Regional de
Educación de Ayacucho. --

EMPRESA TRANSPORTES E INVERSIONES

“VIRGEN DEL CARMEN” S.R.L.
RUTA N° 3

TARIFA

PASAJE DIRECTO : 0.80

PASAJE ADULTO : 0.70
PASAJE UNIVERSITARIO : 0.50
PASAJE ESCOLAR : 0.30
V° B°
Vigencia : a partir 01 de Junio del 2011
Decreto Legislativo N° 651, establece la
libre competencia en las tarifas del servicio
público de transporte urbano e
interurbano de pasajeros a nivel del país.

CONSTANCIA MÉDICA

PACIENTE : GLADYS ISABEL JAVIER BAUTISTA

DNI : N° 41329942 EDAD: 30 AÑOS
HISTORIA CLINICA N° 8202070JIBTG007

HISTORIA MÉDICA ACTUAL:

Paciente con Síndrome Nefrótico GLOMERULO NEFRITIS
MENDRANO PROLIFERATICA Y PROBLEMA PSQUIATRICO.

Lo cual vino refiriéndose a la ciudad de Lima, para recibir

tratamiento de dos especialidades tano. Psiquiatría como Nefrología.

Por motivos personales dejó de asistir a las fechas citadas, pero

retomará de hoy en adelante, el tratamiento que tiene que seguir por
vida por ser de riesgo y cuidado.
Ya que tiene que hacerse el chequeo en cada 03 meses por control

Ayacucho, 15 de Octubre del 2012

CENTROPOBLADO DESACHABAMBA
DISTRITO DE CHIARA PROVINCIA HUAMANGA DEPARAMENTO DE AYACUCHO
=====================================================================
EL QUE SUSCRIBE JUEZ DE PAZ NOLETRADO DEL
CENTRO POBLADO DE SACHABAMBA DEL DISTRITO DE
CHIARA, PROVINCIA DE HUAMANGA, DEPARTAMENTO
DE AYACUCHO.

CERTIFICA:
Que, la Señora MODESTA TINEO VASQUEZ, natural de la comunidad
campesina de Niño Jesús de Huarapite, estado civil soltera, ocupación su casa,
con domicilio legal en el barrio de Seccses Punco Huarapite e identificada con
DNI. N°
28209927.=====================================================
Quien como natural jurídica posesiona un terreno en la comunidad de Niño
Jesús de Huarapite terrenos denominados: LOCA SAYACHICUNA”, “ÑOÑO
ÑOÑO” y “CALZADA PAMPA” de una extensión territorial juntados entre todos
aproximadamente de 40 hectáreas con los siguientes
linderos:================
-A la cabecera hacia el norte limita con un terreno de propiedad del Señor
Fernando Prado Vásquez (denominado Ccallu Llihua –
Huaycco).==============
-Al pie hacia el Sur limita con el terreno de propiedad de la Señora Carmena
Vásquez Salvatierra terreno de nombre propio Tiachicuna Pata hacia Piccpicha
Huaycco.======================================================
-Al costado derecho Este limita con el terreno de propiedad del Señor Teodosio
Tinco Vásquez terreno denominado carretera principal, con acceso hacia el
Cementerio
general.================================================
-Y al costado izquierdo Oeste limita con el terreno de propiedad de las personas
Víctor Vásquez, Máximo Tineo Ayala, camino principal hacia Mayupampa y con
el terreno de propiedad de Julia Vásquez Cisneros y esposo Sr. Roberto Cerda
Pizarro final de la colindancia que une con el sitio PICCIPICHA HUAYCCO. El
presente Certificado tal como consta de fecha 24 de Octubre de 1,994 firmado
por las Autoridades de la comunidad campesina de Niño Jesús de Huarapite, lo
que transcribo en Sachabamba a los 26 días del mes de Setiembre del 2004. Se
le expide el presente documento para los casos que fuere necesario y demás
fines.