Resumen Información de La Gestalt

Resumen información de la Gestalt.
Historia de la Gestalt:
la teoría de la Gestalt apareció en la Alemania de principios de siglo XX como reacción a la
psicología conductista, que rechazaba la consideración de los estados subjetivos de consciencia a la
hora de investigar sobre el comportamiento de las personas y ponía énfasis en los efectos que el
contexto familiar, y por extensión social y cultural, tiene sobre nosotros. A diferencia de los
conductistas, los investigadores que se adscribían a la teoría Gestalt se preocupaban básicamente
por estudiar los procesos mentales que por aquella época se consideraban algo fundamentalmente
invisible, al no existir herramientas para llegar a conocer bien lo que ocurrirá en el cerebro.
¿Qué es?
La terapia Gestalt es un modelo de psicoterapia que se centra en el desarrollo personal y en la
recuperación de la capacidad de vivir el presente, la espontaneidad y la responsabilidad. Concibe al
ser humano como a una entidad completa formada por cuerpo, mente y alma que puede alcanzar
el bienestar trabajando por la integridad y el equilibrio de esas tres partes.
En cuanto al foco de la terapia, esta se centra más en los procesos que en el contenido en sí,
dándole importancia a lo que sucede en la actualidad y no a los momentos del pasado. El psicólogo
o psicóloga encamina a la persona a darse cuenta de cómo impacta y es impactada por su entorno,
haciéndola consciente de su manera de hacer las cosas y ayudándola a ver otra manera más útil de
llevarlas a cabo.
Este se base en dos modos de trabajo:
Aumentar la consciencia de uno/a mismo/a para hacerle responsable y dueño/a de sus
pensamientos, actos y conductas.
Cerrar situaciones del pasado que a día de hoy todavía repercuten en su bienestar.
El objetivo es permitir a la persona conocerse mejor y recuperar la creatividad perdida,
devolviéndole la capacidad de elegir la forma de afrontar la vida.
Como se aplica la terapia Gestalt
El psicólogo o psicóloga realiza un acompañamiento al paciente para ayudarle a llevar a cabo un
proceso de autodescubrimiento y crecimiento personal que le permita encontrar un camino dentro
de sí mismo/a o en relación al entorno. Esta transformación consta de cuatro fases:
Aceptación: se toma conciencia de lo que se está viviendo en el presente (rabia, alegría…) y se
acepta. El sentido de esto es que todos los sentimientos que se guardan acaban produciendo
malestar y manifestándose de manera psicosomática.
Responsabilidad: una vez que la persona acepta sus sentimientos, se hace responsable de ellos. De
lo que siente y vive, sin culpabilizar a los demás de lo que le ocurre. Cuando se consigue esto, la
persona es capaz de cambiar y tomar las riendas de su vida, potenciando los recursos con los que
cuenta para afrontar las dificultades y situaciones.
Diálogo: en la terapia Gestalt él o la terapeuta acompaña el camino del paciente. Una experiencia
donde se crea un campo relacional y emocional.
Acción: la persona desarrolla e interioriza nuevas técnicas para gestionar diferentes situaciones
que le crean malestar.
Antecedentes de la Gestalt
La palabra Gestalt viene del alemán y significa literalmente “forma” pero en general puede
traducirse también como “representación”. La Psicología de la Gestalt es una corriente de la
psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más
reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. El
pensamiento holístico sobre el que se funda la teoría se resume en la afirmación: “el todo es
siempre más que la suma de sus partes”. Esta frase revela exactamente los principios de la teoría
de esta corriente: es decir, descubrir porque el cerebro humano tiende a interpretar un conjunto
de elementos diferentes como un único mensaje, y como nuestra mente agrupa las informaciones
que recibimos en categorías mentales que nosotros mismos hemos establecido
Los principales expositores de la Gestalt:
Max Wertheimer
El fundamento de esta corriente es que la percepción utiliza unos mecanismos para reconocer
automáticamente patrones en conjuntos de elementos simples. Básicamente, estos patrones se
pueden basar en la proximidad de dichos elementos, en su semejanza, en la continuidad que
tienen, en función de la figura que crean respecto al fondo o si generan un cierre.
La primera vez que Max Wertheimer pensó en estos términos fue en 1910, época en la que
enseñaba en la ciudad de Frankfurt. Se encontraba realizando un viaje en tren cuando se percató
de la forma en la que percibía y agrupaba sin pensarlo determinados estímulos visuales. Ese fue el
origen de una de las corrientes más importantes de la psicología.
Otro de los principios que estableció para la Gestalt es que el resultado final que genera el
conjunto de elementos, es diferente de ellos. Es decir, el patrón generado por el grupo da lugar a
un constructo que está más allá de las partes que lo componen, tiene una identidad por sí mismo.
Wolfgang Köhler
concretamente en 1910, Köhler entraría a trabajar al Instituto Psicológico en Frankfurt, donde
primero haría de asistente y posteriormente llegaría a ejercer de profeso. Trabajaría junto a
Wertheimer y Kofka en diferentes experimentos vinculados a la percepción, un trabajo que
confluiría en la creación de la conocida escuela Gestalt, la cual se centraba en el estudio de las
formas y consideraba que el todo era más que la suma de las partes.
En octubre de 1912 se casaría con la artista Thekla Achenbach, y un año más tarde sería
recomendado y contratado como director de la Academia Prusiona de Ciencias de Tenerife, en la
conocida como Casa Amarilla. Allí Köhler llevaría a cabo distintas investigaciones con chimpancés,
analizando sus capacidades cognitivas y llegando a descubrir lo que se vendría a denominar
aprendizaje por insight. A partir de ello escribiría obras como The Mentality of Apes, desarrollando
diferentes teorías respecto al aprendizaje y sobre la existencia de inteligencia en los simios no
humanos.
Kurt Koffka
Koffka dedica buena parte de este libro a argumentar contra el aprendizaje ensayo-error. Él, a
través de las investigaciones de Köhler, defiende el insight. Es decir, que el verdadero aprendizaje
ocurre a través de la comprensión de la situación y de los elementos que la componen, no de dar
con la solución de un problema por puro azar. Este concepto revolucionario contribuyó en gran
medida a que el enfoque pedagógico norteamericano se desplazase de un aprendizaje
memorístico al aprendizaje por comprensión.
jugó un papel diferenciado en el grupo e hizo su propia contribución, siempre desde una base
común y el respeto por el trabajo de los otros dos.
En el contexto de una psicología gestáltica que rompe con el reduccionismo, que postulaba que si
la psicología era una ciencia entonces debía ser capaz de reducir los fenómenos a elementos
constituyentes, a Koffka se le atribuye un gran cuerpo de trabajo empírico.
Probablemente su contribución más famosa sea la aplicación sistemática de los principios
gestálticos en sus dos trabajos más conocidos: El Crecimiento de la Mente (1921) y Principios de la
Psicología Gestáltica (1935).
Kurt Lewin.
Lewin entendía que, como en un campo de fuerzas todas las partes se afectan entre sí, para
comprender el comportamiento humano hay que tener en cuenta todas las variables que están
interviniendo en tiempo real en las acciones de las personas y los grupos, desde el espacio en el
que se encuentran hasta la temperatura, el modo en el que socializan entre ellas, etc. Además,
estos elementos no pueden analizarse aisladamente, sino que hay que centrarse en estudiar sus
interacciones para tener una visión holística de lo que ocurre.
Pero de esto se desprende una idea que en aquella época resultó revolucionaria: como lo que se
estudia no es algo aislado sino la interacción, no hay que tener miedo de afectar al objeto de
estudio como investigadores. Es más, intervenir en el campo de fuerzas nos permite introducir
dinámicas que nos ayudarán a entender los mecanismos que funcionan en este.
En definitiva, según Kurt Lewin incidir en estas dinámicas ayuda a tener una imagen fiel de lo que
ocurre. Esto quedó cristalizado en una de las frases más famosas de este psicólogo: para entender
un sistema, hay que cambiarlo. Se trata del principio de la investigación-acción que Kurt Lewin
propuso como método eficaz para comprender y mejorar las dinámicas sociales.

Resumen Información de La Gestalt

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen Información de La Gestalt

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen Información de La Gestalt

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen información de la Gestalt.

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.