Taller N°2 Técnicas de Estudio

Taller N° 2
MODULO: TECNICAS DE ESTUDIO.

TEMA DE ESTUDIO: MAPA CONCEPTUAL / MAPA MENTAL.
¿Qué es un Mapa Conceptual?
¿Qué es un Mapa Conceptual?

Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje basada en la representación gráfica de
un determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que lo componen.
Estos conceptos son escritos de forma jerárquica dentro de figuras geométricas como óvalos o
recuadros, que se conectan entre sí a través de líneas y palabras de enlace.
El uso de los mapas conceptuales permite organizar y comprender ideas de manera
significativa.
El origen de esta herramienta radica en la década de 1960 con las teorías sobre psicología del
aprendizaje significativo desarrolladas por David Ausubel y fue puesto en práctica en 1970
por Joseph Novak.
Características de un Mapa Conceptual
Jerarquización: Los conceptos se encuentran ordenados en forma jerárquica. De esta forma,

la idea general se ubica en la parte superior del esquema y a partir de ella se desarrollen los
demás conceptos.
Responden una pregunta de enfoque: aunque los mapas conceptuales involucren contenidos
generales y específicos, su elaboración y estudio debe permitir al individuo resolver una
pregunta de enfoque a través de la cual se desarrollará el contenido del gráfico.
Simplicidad: reflejan la información más importante de forma breve y concisa.

Uso de proposiciones: se forman a partir de la unión varios conceptos mediante palabras de
enlace y líneas conectoras.
Uso de enlaces cruzados: se emplean para relacionar conceptos de diferentes partes del
mapa conceptual y dar lugar a una nueva idea o conclusión.
Agradable a la vista: cuando se elabora de forma armoniosa crea un impacto visual que
facilita la comprensión del contenido planteado.
Elementos de un Mapa Conceptual
Según Novak un mapa conceptual debe estar conformado por:
1. Los conceptos: estos se refieren a eventos, objetos, situaciones o hechos y se suelen

representarse dentro de círculos o figuras geométricas que reciben el nombre de nodos.
Cada concepto representado en el mapa conceptual es relevante para el significado del

concepto de mayor jerarquía, que en ocasiones puede ser el título o tema central.
Deben ser presentados de forma organizada, de forma que existan relaciones solo entre los más
significativos, puesto que, si relacionan todos ellos entre sí, resultaría en una red de conexiones
incomprensible. Además, los conceptos no deben tener verbos ni deben formar oraciones
completas, ni tampoco repetirse dentro del mapa.
2. Las palabras de enlace: normalmente están conformadas por verbos y expresan la

relación que existe entre dos o varios conceptos para que sean los más explícito posibles,
estos se representan mediante líneas conectoras.
En un mapa conceptual, las líneas conectoras no son

suficientes para determinar la relación existente entre los
conceptos, por esto suelen acompañarse de palabras de enlace
que determinan la jerarquía conceptual y especifican la
relación entre los conceptos.
Algunas palabras de enlace pueden ser: “Es parte de”, “se

clasifican en”, “es”, “depende de”, “para”, “contribuyen a”, “son”, entre otras.
3. Las proposiciones: están compuestas por la unión de uno o varios conceptos o términos que
se relacionan entre sí, a través de una palabra de enlace. Estas deben formar oraciones con
sentido propio y no deben necesitar de otras proposiciones para tener coherencia.
4. Líneas conectoras o de unión: se utilizan para unir los conceptos y para acompañar las
palabras de enlace. Las líneas conectoras ayudan a dar mejor significado a los conceptos
uniéndolos entre sí.
Cómo Elaborar un Mapa Conceptual
1. Identifica el tema y la pregunta de enfoque que quieres desarrollar. Por

ejemplo, si el tema se trata de “Los alimentos”, una pregunta de enfoque
resultaría: ¿qué tipos de alimentos causan mayor daño a la salud? De esta
forma, tu mapa conceptual estaría enfocado en detallar los tipos de alimentos
y las razones por las cuales podrían afectar el bienestar.
2. Busca suficiente información sobre el tópico y destaca las ideas principales.
3. Ahora identifica varios conceptos acerca del tema que
consideres más importantes y necesarios para explicar
tu idea, resumiéndolos en su idea principal o palabras
claves.
4. Comienza encerrando el título en un recuadro en la
parte superior de la hoja.
5. Conecta el título del mapa conceptual con el concepto
principal a través de una línea recta y una palabra de
enlace que permita explicar de qué forma se relacionan,
creando así una proposición. Estas palabras
generalmente son verbos y deben ser muy específicas
para entender claramente la correspondencia.
6. Comienza a plantear los conceptos más importantes en la parte superior de la hoja
hasta reflejar los conceptos menos importantes en la parte inferior.
7. Puedes relacionar conceptos de distintos segmentos del mapa a través de enlaces
cruzados y su respectiva palabra de enlace.
8. Cuando finalices, lee de principio a fin tu trabajo para que te asegures que todas las
relaciones son correctas y que la pregunta de enfoque fue respondida. Con ello
podrás realizar las correcciones que convengan.
9. Ejemplo de un mapa conceptual:
5. Ejemplo mapa mental:
Mapa mental
3. ACTIVIDADES:
1. Foro: a partir de la siguiente imagen asociándolo con lo visto en el módulo.
2. Cuadro comparativo: completa con las diferencias entre los dos organizadores gráficos.
Mapa conceptual Mapa mental
3. Menciona la utilidad y beneficios de un mapa conceptual.

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Jerarquización: Los conceptos se encuentran ordenados en forma jerárquica. De esta forma,

Simplicidad: reflejan la información más importante de forma breve y concisa.

Según Novak un mapa conceptual debe estar conformado por:

1. Los conceptos: estos se refieren a eventos, objetos, situaciones o hechos y se suelen

Cada concepto representado en el mapa conceptual es relevante para el significado del

2. Las palabras de enlace: normalmente están conformadas por verbos y expresan la

En un mapa conceptual, las líneas conectoras no son

Algunas palabras de enlace pueden ser: “Es parte de”, “se

1. Identifica el tema y la pregunta de enfoque que quieres desarrollar. Por

3. Menciona la utilidad y beneficios de un mapa conceptual.

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