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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA

MONOGRAFÍA SOBRE LAS MANIFESTACIONES AFECTIVAS

DOCENTE: ORLANDO GARGATE CASTILLEJO

ALUMNO: SERNA TERREL ADA MISSIEL

CURSO: PSICOLOGÍA GENERAL

CICLO: 1

AÑO: 2023

HUÁNUCO - PERÚ
DEDICATORIA

Dedico esta monografía a mi docente encargada del


área, a mis compañeros, a mis padres y sobre todo a
Dios por darme un día más de vida y poder seguir en el
camino profesional que me tengo trazado.
ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 4
MANIFESTACIONES AFECTIVAS 5
EMOCIONES 5
TIPOS DE EMOCIONES 5
EMOCIONES BÁSICAS 5
COMPONENTES DE LAS EMOCIONES 6
INTELIGENCIA EMOCIONAL 6
ESTADOS DE ÁNIMO 7
TIPOS DE ESTADO DE ÁNIMO 7
SENTIMIENTOS 8
TIPOS DE SENTIMIENTOS 8
PASIONES 9
CONCLUSIONES 10
BIBLIOGRAFÍA 10
INTRODUCCIÓN

El afecto que se manifiesta como un apego entre las personas que se desenvuelven e
interactuan en diversos grupos es una necesidad de estas que son sensibles y que muchas
de varias ocasiones no pueden interactuar cuando se enfrentan ante una situacion de tipo
educacional o comun, haciendo que se note de una cierta falta de una relacion afectiva, de
interaccion, de acercamiento y que como resultado que se manifiesta travez de una
amistad, la falta, el enojo y otros, que pones obstaculizan y al mismo tiempo no permiten
que se desarrolle en las personas rtales habilidades, conocimientos, aptitudes y
aprendizajes en el preciso momento del actos educativos
CUERPO

MANIFESTACIONES AFECTIVAS

Las manifestaciones afectivas están muy extendidas entre los adolescentes y varían
sustancialmente entre las escuelas. Existen pocos estudios sobre los factores

escolares y de aula ayuda a mejorar el bienestar emocional escolares, y sobre en


qué medida la variación es atribuible a las características de las escuelas y los
estudiantes.

EMOCIONES

Las emociones son procesos que se activan cuando el cuerpo detecta


peligro, amenaza o desequilibrio para poder controlar la situación.
Estos son mecanismos que le ayudan a reaccionar rápidamente ante
eventos inesperados y generar impulso para la acción. Todo el mundo
experimenta ciertas emociones basadas en experiencias pasadas,
aprendizajes y situaciones específicas.

TIPOS DE EMOCIONES

EMOCIONES BÁSICAS

1. MIEDO
La anticipación de amenazas o peligros (reales o imaginarios)
crea ansiedad, incertidumbre e inseguridad.

2. SORPRESA
Conmocionado, sorprendido, confundido. Es muy temporal y nos
permite entender qué está pasando con los métodos cognitivos.

3. AVERSIÓN
Sentir asco o repulsión ante lo que tenemos delante.
4. IRA
Ira, la ira que surge cuando las cosas no salen como queremos
o cuando nos sentimos amenazados por algo o alguien.
5. ALEGRÍA
Sensación de bienestar y de seguridad que sentimos cuando conseguimos
algún deseo o vemos cumplida alguna ilusión.
6. TRISTEZA
Pena, soledad, pesimismo ante la pérdida de algo importante o cuando nos
han decepcionado.

COMPONENTES DE LAS EMOCIONES

INTELIGENCIA EMOCIONAL

La expresión intelectual proporciona un marco innovador para enseñar la


adaptabilidad social y emocional de las personas. La enseñanza de la adaptabilidad
social y emocional de las personas la proporciona la inteligencia emocional.
Es un conjunto de destrezas que contribuyen al enfoque y manejo apropiado de los
sentimientos.

Componente cognitivo: relacionado con el procesamiento de la información,


su base orgánica es el sistema nervioso central. Su función principal es evaluar un
evento, objeto o situación presentada al organismo.

Componente neurofisiológico: tiene una función reguladora en los sistemas


orgánicos dependientes del sistema nervioso central, sistema nervioso autónomo y
sistema neuroendocrino.

Componente motivacional: está vinculado al sistema nervioso central, prepara y


dirige la acción.
Componente de expresión motora: a través de la actividad del sistema nervioso
somático, realiza funciones comunicativas, informa sobre respuestas conductuales e
intenciones.

Un componente de las impresiones subjetivas: sirve al sistema nervioso central para


controlar el estado interno del cuerpo y su interacción con el medio ambiente.

ESTADOS DE ÁNIMO

Un estado de Ánimo es un conjunto de sentimientos constantes a lo largo del tiempo


que facilitan o dificultan la realización de conductas específicas. En un "elevado
estado de ánimo", existen emociones de alegría, tranquilidad e ilusión, y en un "bajo
estado de ánimo", existen emociones de tristeza, cansancio, desgana y apatía. En
un estado de ánimo, hay menos energía y ganas de hacer cosas, lo que puede
causar complicaciones más exorbitantes.

TIPOS DE ESTADO DE ÁNIMO

De ira (depresivo o distante): Este es el estado de ira que incluye emociones


desagradables que en ocasiones pueden permanecer en nosotros más tiempo del
que nos gustaría.
Entre los tipos de ira disfuncionales podemos encontrar estados depresivos,
melancólicos, encontrar irritables y ansiosos, estados depresivos, melancólicos,
irritables y ansiosos entre los tipos disfuncionales de ira. Desde la morosidad, la
languidez, la nostalgia, la ideación suicida, el desaliento, hasta la depresión más
auténtica y profunda, estado de tristeza patológica y de dolor moral, los afectos

depresivos expresan matices.

Estado de ánimo elevado (irritable):


Se refiere a esos sentimientos de felicidad excesiva. Cuando una persona tiene
este sentimiento, a menudo se describe como euforia o felicidad excesiva.
Sentimientos agradables (neutrales):
Un estado mental normal significa que una persona no está ni demasiado feliz
ni demasiado deprimida.
Un sentimiento completamente neutral significa apatía total, lo que significa que
algo anda mal.

Hipertimia:
Este estado de ánimo ocurre cuando una persona no puede controlar sus
emociones. También debe ser tratado por un especialista. Muestra matices de
satisfacción, alegría, felicidad, desde la excitación hasta el éxtasis.

Irritabilidad:
Como su nombre indica, es este estado de ánimo el que define a todas las personas
que se enojan fácilmente, tienen mal humor y no lo controlan.

n.

SENTIMIENTOS

Un sentimiento es el resultado de los procesos mentales procesos que comienzan


Inmediatamente después de experimentar el sentimiento después de pasar por
algunas emociones. La emoción es la respuesta psicológica, cognitiva y conductual
inmediata de nuestro inmediato del cuerpo un estímulo externo. Es de corta
duración y surge instantáneamente en respuesta a un estímulo. Respuesta
psicológica, cognitiva y conductual a un estímulo externo. Es de corta duración y
surge instantáneamente en respuesta a un estímulo. Sentimientos es un proceso
racional y reflexivo. Estos sentimientos son vitales para entender las acciones
experimentadas, y son euforias, alegrías, optimismos y esperanzas.
TIPOS DE SENTIMIENTOS

El amor es un sentimiento positivo que surge de gustarte a ti mismo, a otra


persona, a un animal, a un objeto o incluso a una idea, ocurrido en valoraciones
subjetivas.

El odio es un sentimiento negativo que genera repulsión hacia algo o alguien que
nos hace daño o cosas que nos interpretamos como negativas.

La tristeza es un sentimiento negativo que nace desde la interpretación y el análisis


de situaciones que nos han hecho sentir emociones dolorosas.

La euforia es lo que se experimenta luego de un subidón de energía, lo que es


ocasionado por un cambio hormonal y eso nos esencialmente placentero y
maravilloso.

La admiración es el sentimiento de agrado hacia el otro y es inspirador para lograr


metas propuestas.

La envidia es lo contrario a la admiración, que analiza los éxitos y aspectos positivos


del otro de una forma negativa, lo que genera malestar en nuestra mente y en
nuestro cuerpo.

La esperanza es un sentimiento positivo que llevará a la conclusión de que


podemos alcanzar nuestras metas, y el enojo es un sentimiento negativo que se
produce luego de que alguien nos hace algo que consideramos negativo.

PASIONES

La pasión se encuentra muy frente a un sentimiento profundo que se convierte en


pasión.
La palabra pasión proviene del latín passio, que significa "sufrir". Además, es una
palabra familiar señalada con la verba "padecer" y etimológica con "paciencia".
Amar apasionadamente a alguien es una emoción relacionada con el deseo sexual.

La pasión por un equipo, deporte, afición o materia es un sentimiento de apego


ligado al dolor del fracaso o quiebra de ese equipo, con un vínculo fuerte que
perdura en el tiempo.

CONCLUSIONES

● Las emociones, además de generar una gran variedad de acciones, tambies


es posible de que pueden crear sentimientos, cuando estas se interpretan de
una determinada.
● Las habilidades expresión y control las emociones y sentimientos de una
una manera más apropiada cada uno de los momentos de una persona, en lo
personal, profesional y tambien social.
● Los seres humanos no somos capaces de eliminar nuestras sentimientos y
emociones, En ese caso, podemos hacer el intento de “educarlos” o
gestionarlos.

BIBLIOGRAFÍA

Alejo Castañeda, I. E. B. A. (n.d.). UDH Investigación en psicología: aplicaciones e


intervenciones II. In www.digitalia publishing.com. Retrieved October 17, 2023, from
https://www.digitaliapublishing.com/a/127733/investigacion-en-psicologia--
aplicaciones-e-intervenciones-ii
Ausubel, D. P., Novak, J. D. Hanessian, H. (1983) Psicología educativa: un punto de
vista cognitivo. México: Editorial Trillas. Traducción al español del original Psicología
de la Educación: una mirada cognitiva. 623p.

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