PROGRAMA DE ASIGNATURA

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA

Teoría y Clínica II. Enfoque Humanista-Existencial / Magíster en Psicología Clínica de Adultos.

2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS

Theory and Clinical Practice II in Humanistic-Existential Approach

3. TIPO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA

SCT/ UD/ OTROS/ X

4. NÚMERO DE CRÉDITOS

5. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO

2 hrs / semanal

6. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL CURSO

4 hrs / semanal

7. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Conocer, contextualizar y revisar críticamente los fundamentos teórico-prácticos de la teoría del

trauma psíquico en la práctica clínica analítica jungiana, así como revisar críticamente la
psicología analítica desde una perspectiva de género.

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

(1) Analizar y revisar críticamente los conceptos teóricos básicos que definen la concepción
jungiana de la psique.
(2) Analizar y revisar críticamente el concepto clínico de trauma psíquico desde la perspectiva de
la psicología analítica junguiana.
(3) Aplicar principios analíticos teóricos y técnicos a situaciones clínicas traumáticas desde la
concepción del campo transformativo y la influencia mutua.
(4) Analizar la psicología analítica desde una perspectiva de género.
(5) Desarrollar una actitud terapéutica de respeto y validación de todas las identidades sexuales y
987
de género.
9. SABERES / CONTENIDOS

1
 Unidad I: Trauma y psicología profunda
 Estructura psíquica. Teoría de los complejos y trauma. El trauma de la
experiencia de lo numinoso arquetípico.
 La Individuación y la función trascendente
 Introducción al concepto de trauma.
 Evolución del concepto de trauma en la psicología profunda.

Unidad II: El trauma en el humanismo simbólico. Una perspectiva mito poética.

 Introducción al trabajo de Donald Kalsched.
 La diada traumática. El niñ@ divin@ y el torturador@ interior.
 Efectos psicoespirituales del trauma. Una amplificación arquetípica del trauma
desde la Rapuncel y el principito.

Unidad III: Trauma y psicoterapia

 Principios generales de la psicoterapia analítica. Influencia mutua y campo

transformativo.
 Trabajando con el trauma en psicoterapia.
o Enactments
o Símbolos
o Sueños
o Afectos

Unidad IV: Género y psicología analítica

 Género y sexualidades
 La psicología jungiana desde una perspectiva de género
 Diversidad sexual y psicología analítica
 Género, sexualidades e individuación en la psicología junguiana

10. METODOLOGÍA

Clases expositivas por parte de profesores del curso, viñetas clínicas, análisis y discusión
bibliográfica, integración teoría-clínica a través de discusión de casos clínicos. Se realizarán
ejercicios vivenciales y de habilidades clínicas.

2
11. METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN

1. Síntesis grupal oral de textos semanales (15%): Al comenzar el semestre se le asignara un grupo con el
cual debe sintetizar uno de los papers semanales presentando las tesis principales en breves minutos,
levantando preguntas relevantes para la clase.

2. Seminario de integración grupal (30%). En dicha sesión se le asignará un grupo aleatorio donde se le
entregara una pregunta específica que responder en torno los contenidos teóricos vistos hasta esa fecha.
Tendrá 30 minutos para elaborar la pregunta y luego un plenario donde la expondrán ante la clase.

3. Paper grupal de integración teórico-clínico en base a una película que aborde lo traumático (35%)

4. Ensayo reflexivo teórico-personal desde una perspectiva de género (20%)

12. REQUISITOS DE APROBACIÓN

ASISTENCIA: 80%

NOTA DE APROBACIÓN MÍNIMA (Escala de 1.0 a 7.0): 4,0

REQUISITOS PARA PRESENTACIÓN A EXÁMEN: Sin examen final

OTROS REQUISITOS: No

13. PALABRAS CLAVE

Psicología analítica, teoría y práctica clínica analítica jungiana, trauma, perspectiva de género.
14. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

3
Unidad I:

Carter, L. (2010), The transcendent function, moments of meeting and dyadic consciousness:
constructive and destructive co-creation in the analytic dyad. Journal of Analytical Psychology,
55: 217–227
Galiás, I. (2000). Psicopatologia das Relações Assimétricas. Junguiana, 18: 113-130.
Jung, C. G. (1916). La función trascendente. En C. G. Jung (2004), La dinámica de lo inconsciente,
OC 8 (pp. 69-95). Madrid: Trotta.
Jung, C. G. (1918) Sobre lo Inconsciente. En C. G. Jung, (2001), Civilización en Transición, OC
10, (pp. 3-27). Madrid: Trotta.
Jung, C. G. (1948). Consideraciones generales sobre la teoría de los complejos. En C. G. Jung
(2001), La dinámica de lo inconsciente. OC 8 (pp. 97-109). Madrid: Trotta.
Jung, C.G. (1978) Definiciones: símbolo. En C. G. Jung, Tipos Psicológicos (pp.554-563). Buenos
Aires: Editorial Sudamericana.
Jung, C. G. (1991b). Sigmund Freud. En C. G. Jung, Recuerdos, sueños, pensamientos, pp. 178-
203. Barcelona: Seix Barral.
Jung, C. G. (1991c). El análisis del Inconsciente. En C. G. Jung, Recuerdos, sueños, pensamientos,
pp. 204-237. Barcelona: Seix Barral.
Neumann, E. (1959). The significance of the genetic aspect for analytical psychology. Journal of
Analytical Psychology, 4 (2), 125-137.
Robertson, R. (2014a). Arquetipos de desarrollo: la sombra. En Arquetipos Junguianos (pp. 205-
213). Barcelona: Ediciones Obelisco.
Robertson, R. (2014b). Arquetipos de desarrollo: El anima/animus. En Arquetipos Junguianos (pp.
215-227). Barcelona: Ediciones Obelisco.
Robertson, R. (2014c). Arquetipos de desarrollo: El self. En Arquetipos Junguianos (pp. 229-241).
Barcelona: Ediciones Obelisco.
Robertson, R. (2014d). La unión misteriosa. En Arquetipos Junguianos (pp. 271-290). Barcelona:
Ediciones Obelisco.
Stevens, A. (1990). El desarrollo personal y las etapas de la vida. En A. Stevens, Jung o la
búsqueda de la identidad (pp. 67-87). Madrid: Debate.

Unidad II:

Guerra, R. (2018). Palos en las ruedas. Una perspectiva relacional y social sobre por qué el trauma
nos impide avanzar.
Ferenczi, S. (1933). Confusion of tongues between adults and the child. En M. Balint (ed.) Final
Contributions to the Problems and Methods of Psycho-Analysis. New York: BrunnerlMaze.
Herman, J. (1992). Trauma and recovery. The aftermath of violence –from domestic abuse to
political terror. New York: Basic Books.
Kalsched, D. (1996). The Inner World of Trauma. Archetypal Defences of the Personal Spirit. New
York: Routledge
Kalsched, D. (1998) “Afecto, ansiedad y defensa de carácter arquetípico en pacientes que han
sufrido traumas tempranos”, en Casement Ann (Ed) Post-Jungians Today: Key Papers in
Contemporary Analytical Psychology, (pp. 83-102). Traducción por Ps. André Sassenfeld J.
Kalsched, D. (2010) “El trabajo con trauma en análisis”, en Stein M. (Ed) Jungian Psychoanalysis,
Chicago: Open Court, 2010, pp. 281-295
Kalsched, D. (2013). Trauma and the Soul. A psycho-spiritual approach to human develompment
and its interruption. New York: Routlledge
Winnicott, D. (1963). El miedo al derrumbe. En Exploraciones psicoanalíticas I. Buenos Aires:
Paidós, 2000.

4
Unidad III:

Bromberg P. (2009). Reduciendo-el-Tsunami. Regulación afectiva, disociación y la sombra de la

inundación. En Clínica e Investigación Relacional, 3 (1): 93-110
Hall, J. (1986). La estructura del análisis. En J. Hall, La experiencia junguiana, análisis e
individuación, pp. 63-82. Santiago: Cuatro vientos.
Jung, C.G. (1933/1947) El significado de la Psicología para el presente. En C. G. Jung (2001),
Civilización en Transición, OC 10 (pp. 131-151). Madrid: Trotta.
Jung, C. G. (1929/1950a). Metas de la psicoterapia. En C. G. Jung (2002), Práctica de la
psicoterapia, O. C.16, pp. 41-56. Barcelona: Trotta.
Jung, C. G. (1929/1950b). Los problemas de la psicoterapia moderna. En C. G. Jung (2002),
Práctica de la psicoterapia, O. C.16, pp. 57-78. Barcelona: Trotta.
Jung, C. G. (1935a). Consideraciones de principio acerca de la psicoterapia práctica. En C. G. Jung
(2002), Práctica de la psicoterapia, O. C.16, pp. 7-24. Barcelona: Trotta.
Jung, C. G. (1935b). ¿Qué es la psicoterapia? En C. G. Jung (2002), Práctica de la psicoterapia, O.
C.16, pp. 25-32. Barcelona: Trotta.
Jung, C. G. (1943/1946). Psicoterapia y cosmovisión. En C. G. Jung (2002), Práctica de la
psicoterapia, O. C.16, pp. 79-86. Barcelona: Trotta.
Jung, C. G. (1945). Medicina y psicoterapia. En C. G. Jung (2002), Práctica de la psicoterapia, O.
C.16, pp. 87-95. Barcelona: Trotta.
Kalsched, D. (2019). Abriendo el corazón cerrado. Presentación congreso IAAP_Spanish.
Sassenfeld A. (2010) Enactments. Una perspectiva relacional sobre vínculo, acción e Inconsciente.
Wilkinson, M (2003). Undoing trauma, contemporary neuroscience. A Jungian clinical perspective
En Journal of Analytical Psychology, 2003, 48, 235–253.
Wilkinson, M (2005). Undoing dissociation. Affective neuroscience. A contemporary Jungian clinical
perspective. En Journal of Analytical Psychology, 50, 483–501

Unidad IV:

Bradway, K. (1995). Gender identity and gender roles: Their place in analytic practice. En Stein, M.
(ed.), Jungian analysis. Chicago, Illinois, US: Open Court Publishing Co.
Butler, J. (2007). Prólogo (a la primera y segunda edición) de El género en disputa: El feminismo y
la subversión de la identidad. Barcelona: Paidós.
Hopcke, R. (1994). La relación gay como vehículo de individuación. En Downing, C. (Ed.), Espejos
del yo: Imágenes arquetípicas que dan forma a nuestras vidas. Barcelona: Kairós.
Kast, V. & Whitcombe, B. (2006). Anima/Animus. En R.K. Papadopoulos (Ed.). The handbook of
Jungian psychology: Theory, practice and applications. New York: Routledge.
McKenzie, S. (2010). Genders and sexualities in individuation: theoretical and clinical explorations.
Journal of Analytical Psychology, 55, 91–111.
Pachankis, J. E. & Goldfried, M. R. (2003). “Clinical issues in working with lesbian, gay and bisexual
clients”. Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity, 1, 45-58.
Samuels, A. (1985). Género, sexo, matrimonio. En Jung y los post-Junguianos. Madrid:
Manuscritos.
Stein, M. (2004). “El camino hacia la profunda interioridad (Ánima y Ánimus)”. En El mapa del alma
según C. G. Jung. Barcelona: Luciérnaga.
Stein, M. (2006). Individuation. In Papadopoulos, R.K. (Ed.) The Handbook of Jungian Psychology.
London: Routledge. (pp. 19-43).

5
15. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Castellana, F. & Donfrancesco, A. (2005). Sandplay in Jungian analysis: matter and symbolic integration. Journal of
Analytical Psychology, 50: 367–382.
De Castro, J. (1993). Introducción a la psicología de Carl Gustav Jung. Santiago: Ediciones Universidad Católica de
Chile.
Dieckmann, H. (1991). Methods in Analytical Psychology). Illinois: Chiron Publication.
Dorlin, E. (2008). Sexo, género y sexualidades: Introducción a la teoría feminista. Buenos Aires: Nueva Visión.
Guíñez, C. (2019). Ser lesbiana, un camino de individuación. Santiago: RIL Editores.
Hall, J. (1995). La experiencia Jungiana. Análisis e individuación. Santiago de Chile: Cuatro vientos.
Jacoby, J. (1963). La psicología de C. G. Jung. Madrid: Espasa-Calpe.
Jung, C. G. Obras Completas. Madrid: Trotta.
McKenzie, S. (2006). Queering gender: anima/animus and the paradigme of emergence. Journal pf Analytical
Psychology, 51, 401-421.
Fordham, M. & Gordon, R. (1974). Technique in Junguian Analysis. London: W. Heinemann Medical Books.
Stein, M. (1984). Jungian analysis. London: Shambhala.
Stein, M. (2010). Jungian Psychoanalysis. Chicago: Open Court.

Información adicional:

NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE RESPONSABLE / COORDINADOR

Michele Dufey Domínguez

RUT DEL DOCENTE RESPONSABLE / COORDINADOR

12.797.309-1

6
CRONOGRAMA DEL CURSO:

Nº FECHA MODO TEMA CLASE EVALUACIONES PROF. BIBLIOGRAFÍA

RESPONSABLE
CLASE
1 09 de Sincro El mapa del Camilo Barrionuevo Jacobi, J. (1959). Esencia y estructura de
Agosto alma según la psique. En J. Jacobi La
Jung. psicología de C. G. Jung (pp.31-
8:30 a 88). Madrid: Editorial Espasa-Calpe,
10:00 La Individuación SA
y la función Jung, C. G. (1916). La función
trascendente trascendente. En C. G. Jung, La
dinámica de lo inconsciente, OC 8
(pp. 69-95). Madrid: Trotta.

Jung, C. (1939) Consciencia,

inconsciente e individuación. En C.
G. Jung En C. Jung Los arquetipos
y lo inconsciente colectivo OC9/1
(pp. 257-271). Madrid: Trotta

2 16 de Sincro Introducción al Síntesis grupal Camilo Barrionuevo Guerra, R. (2018). Palos en las ruedas.
Agosto concepto de oral de textos Una perspectiva relacional y social sobre
trauma. semanales por qué el trauma nos impide avanzar.
8:30 a Cap 1. al 5 (pp. 21-87)
10:00
Van der Kolk (2014) El cuerpo lleva la
cuenta. Cerebro, mente y cuerpo en la
superación del trauma. Cap 1 y 2 (pp.7-
42)

3 23 de Sincro. Evolución de la Síntesis grupal Camilo Barrionuevo Kalsched, D. (1996) The Inner World of
Agosto noción de oral de textos Trauma. Archetypal Defences of the
trauma en la semanales Personal Spirit. Cap 3 Freud and
8:30 a Jung dialogue about trauma inner
psicología
10:00 world, y cap 4 Jung´s contribution to
profunda. a theory of self-care system (pp.41-
99)

Ferenzci, S. (1933) Confusión de lengua

entre los adultos y el niño. Conferencia
pronunciada en el XII Congreso
Internacional de Psicoanálisis,
Wiesbadenen.

Winnicott, D. (1963). Miedo al derrumbe.

Exploraciones psicoanalíticas I. Buenos
Aires: Paidós.

4 30 de Asin Introducción al Síntesis grupal Kalsched, D. (1998) “Afecto, ansiedad y

Agosto trabajo de oral de textos defensa de carácter arquetípico en
Donal Kalsched semanales pacientes que han sufrido traumas
(entrega lunes 29 tempranos”, en Casement Ann (Ed)
de agosto) Post-Jungians Today: Key Papers in
Contemporary Analytical Psychology,

7
 (pp. 83-102). Traducción por Ps. André
Sassenfeld J.

Kalsched, D. (2010) “El trabajo con

trauma en análisis”, en Stein M. (Ed)
Jungian Psychoanalysis, Chicago: Open
Court, 2010, pp. 281-295
http://www.adepac.org/inicio/el-trabajo-
con-el-trauma-en-analisis/

5 06 de Sincro. La diada Síntesis grupal Camilo Barrionuevo Kalsched, D. (2013). A psycho-spiritual

Sept. traumática: El oral de textos approach to human development and its
niñ@ divino semanales interruption. Cap 2 Loss and recovery of
8:30 a soul child0(pp. 53-85).
10:00

6 20 de Sincro. . La diada Síntesis grupal Camilo Barrionuevo

Sept. traumática: El oral de textos Kalsched, D. (2013). A psycho-spiritual
torturador semanales approach to human development and its
8:30 a interruption. Cap 3 Dissociation and the
10:00 dark side of the defensive system.
Dante’s encounter whit “Dis” in the
Inferno. (pp. 86- 126).

7 27 de Sincro. Efectos Síntesis grupal Camilo Barrionuevo Wirtz, U. (2014). Trauma and Beyond.
Sept. psicoespirituales oral de textos The mystery of transformation.
del trauma. semanales
8:30 a
Amplificaciones
10:00
arquetípicas del

8 04 de Asin Principios Síntesis grupal

Octubre generales de la oral de textos Jung, C. G. (1935a). Consideraciones de
psicoterapia semanales principio acerca de la psicoterapia
(entrega lunes 03 práctica. En C. G. Jung (2002),
analítica.
de octubre) Práctica de la psicoterapia, O. C.16,
Influencia mutua pp. 7-24. Barcelona: Trotta.
y campo
transformativo. Jung, C. G. (1935b). ¿Qué es la
psicoterapia? En C. G. Jung (2002),
Práctica de la psicoterapia, O. C.16,
pp. 25-32. Barcelona: Trotta.

Sassenfeld, A. (2012). Interaccion

psicoterapeutica en psicologia
analítica

9 11 de Sincro. Seminario de integración Camilo Barrionuevo

Octubre unidad 1 y unidad 2.
8:30 a
10:00
10 18 de Sincro. Género y Carolina Guíñez Bradway, K. (1995). Gender identity and
Octubre sexualidades gender roles: Their place in analytic
practice. En Stein, M. (ed.), Jungian
8:30 a analysis. Chicago, Illinois, US: Open
10:00 Court Publishing Co.

Butler, J. (2007). Prólogo (a la primera y

segunda edición) de El género en
disputa: El feminismo y la

8
 subversión de la identidad.
Barcelona: Paidós.

Pachankis, J. E. & Goldfried, M. R.

(2003). “Clinical issues in working
with lesbian, gay and bisexual
clients”. Psychology of Sexual
Orientation and Gender Diversity, 1,
45-58.

11 25 de Sincro. La psicología Carolina Guíñez Kast, V. & Whitcombe, B. (2006).

Octubre jungiana desde Anima/Animus. En R.K.
una perspectiva Papadopoulos (Ed.). The handbook
8:30 a de género of Jungian psychology: Theory,
10:00 practice and applications. New York:
Routledge.

Samuels, A. (1985). Género, sexo,

matrimonio. En Jung y los post-
Junguianos. Madrid: Manuscritos.

Stein, M. (2004). El camino hacia la

profunda interioridad (Ánima y
Ánimus). En El mapa del alma según
C. G. Jung. Barcelona: Luciérnaga.

12 8 de Asin. Psicología Carolina Guíñez Hopcke, R. (1994). La relación gay como

Nov. analítica y vehículo de individuación. En
diversidad Downing, C. (Ed.), Espejos del yo:
sexual. Imágenes arquetípicas que dan
Género, forma a nuestras vidas. Barcelona:
sexualidades e Kairós.
individuación.
McKenzie, S. (2010). Genders and
sexualities in individuation:
theoretical and clinical explorations.
Journal of Analytical Psychology,
55, 91–111.

Stein, M. (2006). Individuation. In

Papadopoulos, R.K. (Ed.) The
Handbook of Jungian Psychology.
London: Routledge.

13 15 de Sincro. Trabajando con Síntesis grupal Camilo Barrionuevo Bromberg P. (2009). Reduciendo-el-
Nov. el trauma en oral de textos Tsunami. Regulación afectiva,
psicoterapia. semanales disociación y la sombra de la
8:30 a inundación.
10:00
Entrega Esayo Kalsched, D. (2019). Abriendo el corazón
reflexivo cerrado. Presentación congreso
teórico- IAAP_Spanish.
personal desde
una perspectiva
de género Sassenfeld A. (2010) Enactments. Una
perspectiva relacional sobre
vínculo, acción e Inconsciente.

14 22 de Sincro. Trabajando con Síntesis grupal Camilo Barrionuevo

Nov. el trauma en oral de textos Van der Kolk (2014) El cuerpo lleva la
psicoterapia. semanales cuenta. Cerebro, mente y cuerpo en la
8:30 a superación del trauma. Cap 13 y 14
10:00 (pp.229-279), cap 16 (pp.299-314) y cap.
20 (pp.375-393)

29  Entrega paper final grupal de trauma

9
de Nov

10