MATERIA 2do (P1)

UNIDAD EDUCATIVA “JUAN DE VELASCO”
Avda. Chimborazo 11 56 y Cuba Telefono 2962873 3015101

Correo electronico itsjv58@yahoo.
ÁREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
TEMA N° 1 “EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y MANIFESTACIONES CULTURALES”
Destreza: Identificar y describir distintos tipos de manifestaciones y productos culturales y artísticos

utilizando un lenguaje técnico, expresando puntos de vista personales, y mostrando una actitud de
escucha y receptividad hacia las opiniones de otras personas.
EXPRESIONES ARTÍSTICAS
¿Qué es arte?
La Ultima Cena (Leonardo da Vinci)
1
 Manifestación de la actividad humana mediante la cual se interpreta lo real o se plasma lo
imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. (RAE)
 Para Platón el arte es una imitación, el artista copia lo que percibe que a la vez es una
imitación de la Forma verdadera. De manera que un artista está alejado dos veces de la
Verdad.
Es la palabra que agrupa todas expresiones realizadas por el hombre, con una finalidad estética y
que intenten expresar una visión sensible sobre el mundo. Se vale de diversos recursos, pudiendo
ser plásticos, sonoros o lingüísticos, con el fin de expresar ideas, emociones, percepciones y
sensaciones
 Pintura: La pintura es el arte de la representación gráfica o creación de imágenes

utilizando el color.
 Escultura: Se llama escultura al arte de modelar el barro, tallar en piedra, madera u otros
materiales.
 Música: Es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de
sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el
ritmo.
 Danza: Arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente con música, como una
forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos o
religiosos.
 Teatro: El teatro forma parte del grupo de las artes escénicas. Su desarrollo está vinculado
con actores que representan una historia ante una audiencia. Este arte, por lo tanto,
combina diversos elementos, como la gestualidad, el discurso, la música, los sonidos y la
escenografía.
 Cine: Es la técnica y arte de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la
impresión de movimiento.
 Fotografía: es el arte y la técnica de obtener imágenes duraderas debido a la acción de la
luz. Es el proceso de capturar imágenes, bien por medio del fijado en un medio sensible a
la luz o por la conversión en señales electrónicas.
MANIFESTACIONES CULTURALES
¿Qué es la cultura?
La Mama Negra (Acto festivo)

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ÁREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
 Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico,

científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (RAE)
 La cultura es todo lo que constituye nuestro ser y configura nuestra identidad. Hacer de la
cultura un elemento central de las políticas de desarrollo es el único medio de garantizar
que éste se centre en el ser humano y sea inclusivo y equitativo. (UNESCO)
Es el sistema de conocimientos y de costumbres que caracteriza a una población determinada y

que es transmitido a las generaciones siguientes. Es el resultado de la acumulación de
experiencias y de la adaptación a diferentes circunstancias, que tuvo una población durante un
largo período. Es la cultura la que garantiza la supervivencia del grupo social.
 La gastronomía: Es el estudio de la relación del ser humano con su alimentación y su medio

ambiente o entorno. El gastrónomo es el profesional que se encarga de este arte. No siempre
se puede afirmar que un cocinero es un gastrónomo. La gastronomía estudia varios
componentes culturales tomando como eje central la comida.
 Lengua: (Idioma) Es un sistema de comunicación verbal (lengua oral y gráfica) o gestual
(lengua signada) propia de una comunidad humana. Un estudio del año 2009, indica que
hay alrededor de 6909 lenguas en el mundo.
 Creencias: Una creencia es el estado de la mente en el que un individuo supone verdadero
el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de un suceso o cosa. Las creencias vienen
a ser como un mapa grabado en el sistema (en el ADN, o en determinados aprendizajes) que
nos orientan en el mundo para encontrar la satisfacción de nuestras necesidades.
 Los valores Humanos: Son aquellas ideas que comparten la mayoría de las culturas
respecto a lo que se considera correcto. Estos valores son los que enaltecen al ser
humano: es decir, que colocan a la especie en un plano de superioridad gracias a la moral.
Un valor humano, por lo tanto, es una virtud que orienta y direcciona la acción de las
personas a realizar lo correcto.
 Los rituales: Un ritual es una serie de acciones, realizadas principalmente por su valor
simbólico. Son acciones que están basadas en alguna creencia, ya sea una religión o una
ideología.
3
 Actos festivos: Son actos o eventos culturales en los que el ser humano se prepara para
festejar, agradecer, conmemorar u honrar determinadas circunstancias. Las festividades
tienen que ver con el modo en que cada sociedad entiende el mundo, con su espiritualidad,
con su tecnología, con el desarrollo de una mentalidad abstracta y emotiva.
 Espacios patrimoniales: El patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de
una comunidad, que está vigente en la actualidad y que se transmite a las generaciones y
futuras.

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 Pintura: La pintura es el arte de la representación gráfica o creación de imágenes

La Mama Negra (Acto festivo)

 Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico,

Es el sistema de conocimientos y de costumbres que caracteriza a una población determinada y

 La gastronomía: Es el estudio de la relación del ser humano con su alimentación y su medio

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