Prueba Alicia A Traves Del Espejo

PRUEBA ALICIA A TRAVÉS DEL ESPEJO 7° AÑO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ALUMNO:
PROFESOR(A):
Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas

CONTENIDOS A EVALUAR
para profundizar su comprensión
Relacionar e interpretar Reflexionar sobre el

HABILIDADES A EVALUAR Localizar Información
información texto
FECHA PUNTAJE % EXIGENCIA NIVEL NOTA
/38 60%
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente las preguntas.

Recuerde seleccionar sólo una alternativa y no hacer borrones.
Utilizar estrategias de comprensión lectora, subrayar ideas principales en el texto.
I. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas (1 punto c/u):
Alicia a través del espejo

Lewis Carroll
Capítulo I La casa del
espejo (Fragmento)
(…)—Ahora que si me prestas atención, en lugar de hablar tanto, gatito, te contaré todas mis ideas sobre la casa del
espejo. Primero, ahí está el cuarto que se ve al otro lado del espejo y que es completamente igual a nuestro salón,
sólo que con todas las cosas dispuestas a la inversa... todas menos la parte que está justo del otro lado de la
chimenea. ¡Ay, cómo me gustaría ver ese rincón! Tengo tantas ganas de saber si también ahí encienden el fuego en el
invierno... en realidad, nosotros, desde aquí, nunca podremos saberlo, salvo cuando nuestro fuego empieza a
humear, porque entonces también sale humo del otro lado, en ese cuarto... pero eso puede ser sólo un engaño para
hacernos creer que también ellos tienen un fuego encendido ahí. Bueno, en todo caso, sus libros se parecen a los
nuestros, pero tienen las palabras escritas al revés: y eso lo sé porque una vez levanté uno de los nuestros al espejo y
entonces los del otro cuarto me mostraron uno de los suyos.
— ¿Te gustaría vivir en la casa del espejo, gatito? Me pregunto si te darían leche allí; pero a lo mejor la leche del
espejo no es buena para beber... pero ¡ay, gatito, ahí está ya el corredor! Apenas si puede verse un poquito del
corredor de la casa del espejo, si se deja la puerta de nuestro salón abierta de par en par: y por lo que se alcanza a ver
desde aquí se parece mucho al nuestro sólo que, ya se sabe, puede que sea muy diferente más allá. ¡Ay, gatito, qué
bonito sería si pudiéramos penetrar en la casa del espejo! ¡Estoy segura que ha de tener un mar de cosas bellas!
Juguemos a que existe alguna manera de atravesar el espejo; juguemos a que el cristal se hace blando como si fuera
una gasa de forma que pudiéramos pasar a través. ¡¿Pero, cómo?! ¡¡Si parece que se está empañando ahora mismo y
convirtiéndose en una especie de niebla!! ¡Apuesto a que ahora me sería muy fácil pasar a través! —Mientras decía
esto, Alicia se encontró con que estaba encaramada sobre la repisa de la chimenea, aunque no podía acordarse de
cómo había llegado hasta ahí. Y en efecto, el cristal del espejo se estaba disolviendo, deshaciéndose entre las manos
de Alicia, como si fuera una bruma plateada y brillante. (…)
1. ¿Con quién conversa Alicia? 2. En la frase “te contaré todas mis ideas sobre la
a) Su hermana casa del espejo” la palabra destacada es un(a):
b) Su gatito a) Verbo
c) Su perrito b) Preposición
d) Su mamá c) Adjetivo
d) pronombre
3. ¿Qué tipo de texto es Alicia a través del espejo? 4. ¿Qué motivó a Alicia a querer cruzar el espejo?
a) Cuento a) La curiosidad por la casa del espejo
b) Fábula b) Su gusto por las casas de los espejos
c) Artículo informativo c) El odio que sentía por sus gatos
d) Novela d) El aburrimiento que sentía
5. ¿Cómo se imaginaba Alicia la casa del espejo? 6. En la frase “el cristal del espejo se estaba
a) Muy distinta a la suya y mucho más disolviendo” la palabra destacada es
aburrida un(a):
b) Igual a su casa pero con las cosas a la a) Verbo
inversa y llenas de cosas bellas. b) Pronombre
c) Exactamente igual a su casa c) Sustantivo común
d) Igual a su casa pero con las cosas a d) Sustantivo propio
la inversa y aburrida.
II. Responde las preguntas (1 punto c/u):

7. ¿Con quién se encontró Alicia cuando cruzó 8. Cuando Alicia se encontró con el jardín de flores,
el espejo? ¿Cuál de esas flores se irisaba cada vez que las
a) Con unas flores parlantes demás flores decían algo que no le parecía?
b) Con el rey negro y la reina negra a) La rosa.
c) Con su gatito b) La violeta.
d) Con su hermana c) El lirio.
d) La margarita.
9. ¿Después de la casa, dónde se encontró 10. ¿Con qué se encontró Alicia cuando llegó a
nuevamente, Alicia, con la reina roja? la colina junto con la reina?
a) En la colina a) Con un campo que parecía un
b) En el jardín de flores enorme tablero de ajedrez
c) En el tablero de ajedrez b) Con un jardín de flores parlantes
d) En la casa del espejo c) Con un gigantesco árbol
d) Con el rey negro.
11. ¿Qué tipo de narrador está presente en Alicia a 12. ¿Cómo se llama el autor de Alicia a través
través del espejo? del espejo?
a) Testigo a) Oscar Wilde
b) Protagonista b) Arthur Conan Doyle
c) Omnisciente c) Lewis Carroll
d) De conocimiento relativo d) Marcela Paz
13. ¿Por qué Tweedledum y Tweedledee se querían 14. ¿Qué detuvo el duelo entre Tweedledum y
batir a duelo? Tweedledee?
a) Por culpa de Alicia a) El dolor de muelas de Tweedledee
b) Por un sonajero b) El dolor de cabeza de Tweedledum
c) Simplemente estaban aburridos c) El cuervo monstruoso
d) Por un paraguas. d) Alicia detuvo el duelo.
15. Cuando Alicia dio un paseo en bote en la 16. ¿Qué compró Alicia en la tienda de la oveja?
tienda de la oveja, ¿Qué le gustó más? a) Unos Cangrejos
a) Los juncos olorosos que estaban b) Unos Junquillos
más difíciles de arrancar c) Unos huevos
b) Los aboles que estaban junto a la ribera d) Un huevo
c) Los cangrejos que se encontraban en el
agua
d) Un objeto brillante que cambiaba de
estante
17. Tan enorme era aquella cara, que con facilidad 18. Cuando Humpty Dumpty le preguntó a Alicia
habría podido llevar su nombre escrito sobre ella ¿qué edad me dijiste que tenías? ¿Que debió
un centenar de veces. ¿de quién habla Alicia? haber contestado Alicia?
a) Tweedledee a) Siete años y seis meses
b) Tweedledum b) Nunca te dije antes mi edad
c) Humpty Dumpty c) Nueve años
d) La reina roja d) No es de tu incumbencia
III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas (1 punto c/u)
Capítulo VI Humpty Dumpty
(Fragmento)
(…)Parece usted muy ducho en esto de explicar lo que quieren decir las palabras, señor mío —dijo Alicia—
así que, ¿querría ser tan amable de explicarme el significado del poema titulado “Galimatazo”? —A ver,
oigámoslo —aceptó Humpty Dumpty— soy capaz de explicar el significado de cuantos poemas se hayan
inventado y también el de otros muchos que aún no se han inventado. Esta declaración parecía ciertamente
prometedora, de forma que Alicia recitó la primera estrofa:
Brillaba, brumeando negro, el sol,

agiliscosos giroscaban los limazones
banerrando por las váparas lejanas,
mimosos se fruncían los borogobios
mientras el momio rantas murgiflaba.
—Con eso basta para empezar —interrumpió Humpty Dumpty— que ya tenemos ahí un buen montón de
palabras difíciles: eso de que “brumeaba negro el sol” quiere decir que eran ya las cuatro de la tarde..., porque
es cuando se encienden las brasas para asar la cena. —Eso me parece muy bien —aprobó Alicia— pero, ¿y lo
de los “agiliscosos”? —Bueno, verás: “agiliscosos” quiere decir “ágil y viscoso”, ¿comprendes? es como si se
tratara de un sobretodo..., son dos significados que envuelven a la misma palabra. —Ahora lo comprendo —
asintió Alicia, pensativamente. —Y, ¿qué son los “limazones”? —Bueno, los “limazones” son un poco como
los tejones..., pero también se parecen un poco a los lagartos..., y también tienen un poco el aspecto de un
sacacorchos... —Han de ser unas criaturas de apariencia muy curiosa. —Eso sí, desde luego —concedió
Humpty Dumpty— también hay que señalar que suelen hacer sus madrigueras bajo los relojes de sol..., y
también que se alimentan de queso. Y, ¿qué es “giroscar” y “banerrar”?
—Pues “giroscar” es dar vueltas y más vueltas, como un giroscopio; y “banerrar” es andar haciendo agujeros
como un barreno. —Y la “vápara”, ¿será el césped que siempre hay alrededor de los relojes de sol, supongo?
—dijo Alicia, sorprendida de su propio ingenio. — ¡Pues claro que sí! Como sabes, se llama “vápara” porque
el césped ese va para adelante en una dirección y va para atrás en la otra. —Y va para cada lado un buen
trecho también —añadió Alicia. —Exactamente, así es. Bueno, los “borogobios” son una especie de pájaros
desaliñados con las plumas erizadas por todas partes..., una especie de estropajo viviente. Y en cuanto a que
se “fruncían mimosos”, también puede decirse que estaban “fruncimosos”, ya ves, otra palabra con
sobretodo.
—¿Y el “momio” ese que “murgiflaba rantas”? —Preguntó Alicia—. Me parece que le estoy ocasionando
muchas molestias con tanta pregunta. —Bueno, las “rantas” son una especie de cerdo verde; pero respecto a
los “momios” no estoy seguro de lo que son: me parece que la palabra viene de “monseñor con insomnio”, en
fin, un verdadero momio. —Y entonces, ¿qué quiere decir eso de que “murgiflaban”? —Bueno, “murgiflar”
es algo así como un aullar y un silbar a la vez, con una especie de estornudo en medio; quizás llegues a oír
como lo hacen alguna vez en aquella floresta..., y cuando te haya tocado oírlo por fin, te bastará ciertamente
con esa vez. ¿Quién te ha estado recitando esas cosas tan difíciles? —Lo he leído en un libro —explicó Alicia
—. Pero también me han recitado otros poemas mucho más fáciles que ese; creo que fue Tweedledee..., si no
me equivoco.
19. ¿Dónde encontró el libro con el poema Alicia? 20. ¿de qué se alimentan los limazones?
a) En el jardín de flores a) Cangrejos
b) En el monte de ajedrez b) Uvas
c) En la casa del espejo c) Aceitunas
d) En la tienda de la oveja d) Queso
21. Las palabras del poema son: 22. De la frase “Lo he leído en un libro” las palabras
a) Palabras tomadas al azar destacadas corresponden respectivamente a:
b) Palabras formadas de otras palabras sin a) Un verbo y un articulo
significado alguno b) Un sustantivo y un verbo
c) Palabras formadas de otras palabras c) Un pronombre y un adjetivo
que dotan de un significado especial. d) Un verbo y un sustantivo
d) Palabras de un idioma distinto.
23. ¿En qué situación Alicia conoce al unicornio y 24. ¿Cómo llaman a Alicia el unicornio y el león?
al león? a) Espantapájaros
a) Jugando a las cartas b) Bestia
b) Bailando una danza muy especial c) Animal
c) En una pelea entre ellos en el pueblo d) Monstruo
d) Corriendo por el pueblo
25. ¿Con qué fin Alicia recorrió el mundo del espejo? 26. ¿Quién soñó con el mundo del espejo?
a) Para divertirse a) Alicia
b) Para conocer nuevos lugares b) El rey Rojo
c) Para jugar ajedrez c) Dina
d) Para convertirse en reina d) Aún no se puede saber
IV. Pregunta de desarrollo

27. ¿Quién crees que soñó con el mundo maravilloso del espejo? ¿Acaso fue un
sueño? Explica en 9 líneas lo que piensas sobre las dos preguntas planteadas. (4
puntos) Utiliza los siguientes conectores. por esa razón – después – finalmente.
Guía de Análisis de TEXTO NARRATIVO
______________ _____________________ _Curso: 8°año_____
Historia
Ambiente
Tipo de Narrador Autor
Inicio:
Personaje Principal
Desarrollo:
Personajes Secundarios
Desenlace:

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I. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas (1 punto c/u):

Alicia a través del espejo

II. Responde las preguntas (1 punto c/u):

Brillaba, brumeando negro, el sol,

IV. Pregunta de desarrollo

_______ _Curso: 8°año_____

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