EXAMEN DE PREPARACIÓN PARA La Normal

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 5

EXAMEN DE PREPARACIÓN

1. Consideras que un profesor debe ser ante todo:

A) crítico y dinámico
B) paciente y tolerante.
C) sabio poderoso
D) súper inteligente

2. Elegiste ser postulante para ser maestra y maestro porque:


A) siente que desde esta profesión puedes ayudar a desarrollar al país.
B) eres el único capaz de llevar a cabo esta misión
C) podrías meterte en la mente de tus estudiantes dominándolos y ejercer poder.
D) es una carrera con sueldo seguro.

3. La combinación de una vocal débil con otra fuerte, dentro de una misma palabra recibe el nombre de:
A) diéresis
B) diptongo
C) hiato
D) triptongo

4. Las palabras que llevan acento en la antepenultima silaba se llama:


A) esdrújulas
B) sobreesdrújulas
C) llanas
D) agudas.

5. fomentar la independencia y autonomía en los estudiantes implica:


A) la afirmación de su personalidad.
B) promover la creatividad en los alumnos
C) desarrollar la capacidad y utilizar habilidades para construir así mismo.

6. Según el paradigma constructivista el papel que debe jugar el educador en la escuela es:

A) enseñar su materia clara y sencilla


B) avanzar el contenido de acuerdo al programa establecido.
C) ser un guía en el proceso de construcción de aprendizaje, instruir a los niños para que realicen los ejercicios
adecuadamente.

7. Tu como maestro /maestra, encuentras a niños con dificultades de aprendizaje debes:

A) acudir a la dirección para informar sobre los niños con dificultad


B) les excluyes del grupo del curso.
C) buscas estrategias para que el niño se integre al curso.
D) convocas a sus padres, para regañarlos.

8. La dificultad de aprendizaje de la disgrafia está relacionada a :

A) problemas matemáticos
B) dificultad en ortografía
C) dificultad en la grafía de su escritura.
D) ninguno
9. la constitución política del estado plurinacional de Bolivia fue promulgada el año:
a) 2007
b) 2008
c) 2009
d) 2010

PRUEBA DE APTITUD DOCENTE

1. Según la ley educativo 070 avelino siñani, elizardo pérez tienen un fin:
A) educare nuestra educación al proceso de globalización mundial.
B) adecuar nuestras educación al proceso de educación indígena originario.
C) adecuar nuestra educación al proceso de nuestra identidad.
D) adecuar nuestra educación a la diversidad del estado plurinacional.

2. La educación que se plantea con la ley educativa 070 es :


A) comunitaria, descolonizadora y productiva.
B) comunitaria productiva y nacionalizadora.
C) comunitaria constructiva e inclusiva
D) ninguno

3. Si, en tu aula se presenta situaciones que demande mejor tu manera de enseñar, tendrías que buscar información
especializada. en la :
A) Psicología, porque estudia el comportamiento humano.
B) Didácticas, porque trata de métodos y técnicas.
C) Comunicación, por que sugiere técnicas interpersonales.
D) Sociología, porque la educación es fenómeno social.

4. Si, fueras docente y tienes un trabajo que haces con tus colegas de forma obligatoria:
a) hago con ellos porque es obligatorio.
b) no participo del trabajo porqué uno de mis colegas no me cae bien.
c) hago mi parte y lo entrego después.
d) negocio con ellos para hacer el trabajo en grupo.

5. Si, tuvieras que viajar siendo docente y estando a cargo de un curso, usted como profesor tendrá que
A) Dejarlo el curso porque es más importante su compromiso.
B) Dejo a cargo al director porque él me contrato
C) Busco a una persona idónea en el área de docencia para dejar para el reemplazo.
D) Busco a un amigo que tiene tiempo.

6. La enseñanza de la lengua extranjera se inicia de forma:


A) Gradual y obligatoria desde los primeros años.
B) Gradual y obligatoria desde el nivel secundario.
C) Gradual y no es obligatoria
D) Gradual y solo es para primaria.
7. Según la nueva propuesta educativa los sujetos de la educación especial: una de las siguientes no es correcta.
A) discapacidad intelectual
B) capacidad auditiva
C) discapacidad cultural.
D) discapacidad físico motora.
8. De acuerdo a la ley educativa o70 Avelino Siñani, Elizardo Pérez, la educación asume características:
A) intra-cultural, intercultural y plurilingüe.
B) intra-cultural, intercultural y monolingüe.
C) intra-cultural, intercultural y bilingüe
D) intra-cultural, intercultural y multilingüe.

9. Si en aula existen algunos estudiantes que no cumplen con sus obligaciones, usted como profesor:
a) pediría a estos estudiantes abandonar la clase.
b) exigiría a los padres que se dediquen más tiempo a sus hijos.
c) plantearía tareas a partir de su interés y expectativas.
d) investigaría las causas que origina esta situación.

10. La educación alternativa y especial hace referencia a :


A) la educación alternativa, permanente y especial.
B) la educación alternativa, pendiente y especial
C) la educación permanente y especial.
D) la educación especial.

11. Si, un niño/a viene a clases con un olor a bebidas alcohólicas, que haría usted como profesor
A) le manda para su casa
B) le manda llamar a sus progenitores para que respondan por él.
C) le manda para la dirección.
D) hablo con él para reaccione y pase clases.

12. El modelo educativo socio comunitario productivo es una educación que corresponde a :

a) Políticas educativas del actual gobierno de MAS


b) Demandas sociales y educativas del pueblo boliviano.
c) A las exigencias de las naciones y pueblo indígena originario campesino.
d) los incisos b y c

13. En una unidad educativa los padres de familia se oponen a la enseñanza de la lengua aymara cuales serian las acciones
a realizar:

A) sostener una reunión con las autoridades de la institución.


B) sostener reunión con los estudiantes
C) Explicar sobre la importancia de la enseñanza del aymara l1, l2
D) coordinar con el director para explicar sobre la importancia de la lengua aymara.

14. Para enseñar la lengua aimara a los estudiantes que tipo de estrategias o acciones aplicarías.

A) iniciar con la lectura y escritura en lengua aymara.


B) iniciar con diálogos sencillos en aymara
C) explicar sobre la interculturalidad.
D) hacer que el estudiante se apropie de la lengua solo.
CONOCIMIENTOS GENERALES DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL

1. Los bosques son la riqueza que permite generar:


a) Agua dulce y protección del medio ambiente
b) Agua dulce y generación de recursos naturales
c) Agua dulce y sustento de la vida en la tierra
d) Mayor oxigenación

2. Los grandes logros en el ámbito educativo de nuestro país en parte se debe a:


a) Un compromiso asumido y ejecución de las políticas educativas vigentes.
b) Un compromiso con las organizaciones sociales para enfrentar las problemáticas.
c) Trabajo comprometido del ministerio de educación
d) Todas las anteriores

3. El Rio Beni y el Mamoré forman el Río Madera que echa sus aguas al:
a) Rio Amazonas
b) Rio Pilcomayo
c) Rio Paraná
d) Ninguno de los anteriores

4. El precio del gas que exporta Bolivia se rige por:


a) Por precios internacionales
b) De acuerdo entre países
c) La oferta y demanda
d) Por definición de la presidencia de Bolivia

5. Entre las políticas públicas en salud ejecutadas por el Estado Plurinacional se encuentra la prevención del
cáncer del cuello uterino, fue pensado para beneficio:
a) Médico
b) Familiar
c) Comunitario
d) Sólo para mujeres mayores a 10 años

6. Actualmente el Estado Plurinacional está organizado por cuatro poderes:


a) El Órgano Electoral Plurinacional, Órgano Legislativo, Órgano Judicial, Órgano Ejecutivo.
b) La Asamblea Legislativa Plurinacional, Consejo de la Magistratura, Corte Suprema de Justicia y el Órgano
Ejecutivo.
c) Poder Ejecutivo, Poder Judicial, Poder Legislativo y la Cámara de Senadores.
d) La pregunta está mal formulada.

7. Para la prueba internacional del Dakar 2018 se registraron:

a) 10 bolivianos
b) 13 bolivianos
c) 11 bolivianos
d) 8 bolivianos.
8. La actual política del Estado Plurinacional establece recuperar las espiritualidades y cosmovisiones de las
N y P I O Cs:

a) Por sus diversas formas de percibir la educación.


b) Por ser una alternativa pedagógica.
c) Por ser humanista.
d) Por su alto contenido ecológico y valore socio- comunitarios.

9. El Modelo Educativo Socio-Comunitario Productivo del Sistema Educativo Plurinacional, se sustenta en:

a) El modelo basado en el paradigma constructivista.


b) La experiencia de la escuela indígena de Warisata y las escuelas ambulantes
c) El paradigma del vivir bien y ¿I enfoque pedagógico descolonizador, socio-crítico, emancipador y
productivo, recuperando las experiencias de la Escuela Ayllu de Warisata y las bases psicopedagógicas del
enfoque histórico cultural y la pedagogía liberadora socio-crítica.
d) El paradigma ecológico contextual

10. La comunicación desde el punto de vista de cuantos intervienen en el diálogo o coloquio puede ser:

a) Lingüística y no lingüística
b) Verbal o no verbal
c) Unilateral, bilateral y multilateral
d) Directa o indirecta

11. De acuerdo al Artículo 11 de la Ley 070 de la Educación "Avelino Siñani - Elizardo Pérez, el sub sistema
de educación regular comprende:

a) Educación inicial en Familia Comunitaria,


b) Educación Primaria Vocacional y Educación Técnica Tecnológica.
c) Educación Inicial, Educación Primaria comunitaria, Vocacional, Educación Secundaria Comunitaria
Vocacional.
d) ninguna

12.. La estructura curricular del Sistema Educativo Plurinacional, establece que los campos de saberes y
conocimientos son:

a) Cosmos y Pensamiento, Vida Tierra Territorio, Comunidad y Ciencia, Ciencia Tecnología y Producción.
b) Cosmos y Pensamiento, Vida Tierra y Sociedad, Comunidad y Tecnología, Ciencia Territorio y Producción.
c) Cosmos y Pensamiento, Vida Tierra Territorio, Comunidad y Sociedad, Ciencia Tecnología y Producción.
d) Cosmos y Antropología, Vida Tierra Territorio, Comunidad y Ciencia, Ciencia Tecnología y Producción.

13. Los pueblos indígenas originario campesinos se encuentran amparados en la Constitución Política del
Estado, se rigen y eligen sus autoridades de acuerdo a:

a) Su situación geográfica porque de ello depende su jurisdicción.


b) Usos costumbres y formas de vida que desde sus ancestros practican.
c) Su autonomía indígena, porque de ellos depende la misma.
d) Grupos de varios pueblos que eligen a un solo capitán grande.

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy