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    Hoja de Ruta IE Polidocente Completa

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    Anthony zorrilla melchor
    Este documento presenta una hoja de ruta para el bloque de cierre de las semanas de gestión del año escolar 2023 en un colegio polidocente completo. La hoja de ruta incluye los datos de la institución educativa y su directivo, así como las actividades planeadas para cada bloque, que involucran el análisis de logros de aprendizaje, actualización curricular, trabajo sobre competencias de los estudiantes y cierre de funciones de los comités de gestión pedagógica, de condiciones operativas y

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    Hoja de ruta IE polidocente completa

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    Hoja de ruta IE polidocente completa

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    Ejemplo de Hoja de ruta para una IE polidocente completa

    HOJA DE RUTA PARA EL BLOQUE DE CIERRE DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN

    AÑO ESCOLAR 2023

    I. DATOS GENERALES DE LA IE:

    Número y/o nombre de la I.E. Código modular Pertenece a red educativa

    MIGUEL GRAU SEMINARIO 0112222 SÍ NO

    Documento de formalización de red


    educativa

    DRE/GRE UGEL Distrito NA

    LIMA 02 LOS OLIVOS Polidocente Polidocente Unidocente


    multigrado
    completa

    II. DATOS DEL DIRECTIVO(A):

    Nombres completos: Apellidos completos: Documento de Identidad (DNI):

    Juana Fabiola Pérez Quispe 11111111

    Cargo: Directora Teléfono/ 999555888 Correo juana@hojaderuta1.com


    Celular: electrónico:

    III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN

    PRESENCIAL/
    BLOQUE FECHA DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS REMOTO/
    MIXTO

    Actividades de
    Comité de gestión Integración de la comunidad
    soporte Presencial
    pedagógica educativa
    socioemocional

    BLOQU Cronograma de actividades


    E DE 26-Dic 1 Reunión informativa de la SG
    CIERRE con la comunidad Equipo directivo Presencial
    educativa Responsables de las
    actividades de la SG

    Presencial
    Conformación del Comités de gestión Equipo responsable

    1
    equipo responsable
    escolar conformado
    del reajuste del PAT

    Análisis de los logros


    de aprendizaje Comité de gestión Reporte de logros de
    Presencial
    (bimestre/trimestre pedagógica aprendizaje
    2023)

    Balance del año escolar


    2023 producto del análisis
    de los resultados de
    aprendizaje

    Actualización de
    planificación curricular
    ajustada por niveles, grados,
    Trabajo colegiado áreas; según análisis del
    sobre el progreso del progreso de aprendizajes
    desarrollo de las Comité de gestión
    Presencial
    competencias de pedagógica Reporte interno que resume
    las/los estudiantes el avance de las actividades
    identificadas en el DI planificadas en el PAT,
    comunicando logros,
    dificultades y reajustes

    Estrategias para el 2024


    para atender a estudiantes
    con necesidades/barreras
    educativas con base en los
    hallazgos del año 2023

    Reporte de cierre de
    acciones formativas para el
    desarrollo de competencias
    profesionales

    Actividades para el Reporte de cierre del uso


    cierre de las pedagógico de los recursos
    Comité de gestión
    funciones del Comité y materiales educativos
    pedagógica
    de gestión
    pedagógica Balance del año escolar
    2023 producto del análisis
    de las evidencias de
    ejecución de actividades del
    comité de acuerdo con el
    PAT

    Reporte de cierre de
    implementación de
    actividades de Gestión del
    Riesgo de Emergencias de
    Actividades para el
    Desastres
    cierre de las
    Comité de gestión
    funciones del Comité Inventario y reporte de uso
    27-Dic 2 de condiciones Presencial
    de gestión de de materiales y recursos
    operativas
    condiciones
    operativas Reporte de cierre sobre el
    funcionamiento de los
    quioscos, cafeterías y
    comedores escolares en
    base a la calidad de su

    2
    servicio y administración

    Diagnóstico de cierre del


    estado y necesidades de la
    infraestructura del local
    educativo, incluyendo
    mantenimiento y
    acondicionamiento

    Balance de año escolar 2023


    producto del análisis de las
    evidencias de ejecución de
    actividades del comité de
    acuerdo con el PAT

    Trabajo colegiado Reporte final, evaluación,


    sobre la seguimiento y cierre de
    implementación de casos registrados en SíseVe
    los Lineamientos para
    la Gestión de la
    Comité de gestión
    Convivencia Escolar, Presencial
    del bienestar
    la Prevención y la Reporte final de avance de
    Atención de la los lineamientos para la
    Violencia contra Gestión de la Convivencia
    Niñas, Niños y Escolar, la Prevención y la
    Adolescentes Atención de la Violencia
    contra Niñas, Niños y
    Adolescentes

    Trabajo colegiado Reporte final de trabajo en


    para el seguimiento grupos de interaprendizaje
    28-Dic 3 de las acciones de para el cierre de las
    tutoría, orientación acciones de tutoría,
    educativa y orientación educativa y
    Comité de Gestión
    convivencia escolar convivencia escolar Presencial
    del bienestar
    con las/los tutores,
    docentes, auxiliares Resumen de experiencias
    de educación y exitosas en las acciones de
    actores tutoría, orientación educativa
    socioeducativos y convivencia escolar

    Reporte de evaluación del


    Actividades de bienestar socioemocional de
    evaluación del las/los estudiantes en el
    bienestar 2023
    socioemocional a Comité de gestión
    Estrategias en favor del Presencial
    partir del análisis de del bienestar
    las normas de bienestar socioemocional de
    convivencia y las/los estudiantes para
    medidas correctivas implementar en las normas
    de convivencia en el 2024

    Comités de gestión Balance de cierre del


    29-Dic 4 Balance del PAT
    desarrollo del PAT,
    Presencial
    escolar
    comunicando logros,

    3
    dificultades; y planificación
    Equipo directivo de estrategias para el año
    escolar 2024

    Diagnóstico institucional
    Comités de gestión
    evaluado en base a las
    escolar
    fortalezas, aspectos de
    Evaluación del DI mejora, oportunidades y Presencial
    amenazas acontecidas hasta
    Equipo directivo el cierre del año escolar
    2023

    Objetivos y metas
    Comités de gestión
    institucionales revisados y
    escolar
    Revisión del PEI actualizados Presencial
    Reporte de avance de los
    Equipo directivo
    indicadores de los CGE

    Rendición de cuentas
    ante familias sobre
    logros de aprendizaje
    Comités de gestión Presentación de la rendición
    y barreras educativas Presencial
    escolar de cuentas a las familias
    identificadas;
    recursos financieros y
    la evaluación del PAT

    Reunión de balance Acta


    de las actividades
    desarrolladas durante Equipo directivo Presentación de los Presencial
    el tercer bloque de resultados de las actividades
    semanas de gestión desarrolladas en las
    semanas de gestión

    * Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.

    ** En caso seleccione la opción de trabajo sin asistir a la IE, deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta
    los criterios establecidos.
    *** Este diagnóstico institucional va en el PEI.

    IV. SOLICITUD DE TRABAJO SIN ASISTIR A LA IE

    Completar esta sección únicamente en caso de que la IE haya programado actividades en la sección
    III.

    Nota: No aplica en esta hoja de ruta.

    V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS


    RECUPERABLES

    BLOQUE FECHA DE FECHA DE FORMA DE RECUPERACIÓN ******


    FERIADO RECUPERA
    RECUPERA CIÓN *****
    BLE

    NA NA NA NA

    4
    ***** La fecha de recuperación debe encontrarse, como máximo, dentro de las cuatro semanas posteriores a la fecha
    del feriado recuperable.
    ****** La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo
    escolar.

    VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN


    ESCOLAR

    N.º Relación de necesidades de capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que
    se requieren por parte de la UGEL

    1. Capacitaciones para la implementación de Comités de gestión escolar (reconocimiento de funciones,


    relevancia en la gestión, roles)

    2. Capacitaciones en las acciones para implementar las prácticas vinculadas a los compromisos de gestión
    escolar 3, 4 y 5

    3. Capacitación en la elaboración de II. GG.

    [firma del/de la director(a)]


    ____________________________________

    Nombres y apellidos del/de la director(a)

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