整个课程

HSK
2
属于: 海伦娜
课程 2021-2023
 内容
第一部分
第一课: …………………………………………………………………一
第二课: …………………………………………………………………
第三课: …………………………………………………………………
第四课: …………………………………………………………………
第五课: …………………………………………………………………
第六课: …………………………………………………………………
第七课: …………………………………………………………………
第八课: …………………………………………………………………
第九课: …………………………………………………………………

第二部分
第一课: …………………………………………………………………
第二课: …………………………………………………………………
第三课: …………………………………………………………………
第四课: …………………………………………………………………
第五课: …………………………………………………………………
第六课: …………………………………………………………………
第七课: …………………………………………………………………
第八课: …………………………………………………………………
第九课: …………………………………………………………………
第十课: …………………………………………………………………
第一部分
HSK 2.1
❁❁❁
 汉语笔记 HSK 2

❁第一课❁
1. PALABRAS NUEVAS
当 (dāng) Ser (profesión)
Aplicado/a,
努力 (nǔlì)
esforzarse
流利 (liúlì) Fluido/a

常常 (chángcháng) A menudo
Ejercicios, hacer
练习 (liànxí)
ejercicio
Deportes, hacer
运动 (yùndòng)
deporte
Deportista,
运动员(yùndòngyuán)
jugador/a
游泳 (yóuyǒng) Nadar (descomp.)
El más (el grado
最 (zuì)
superior)
听 (tīng) Escuchar

音乐 (yīnyuè) Música

需要 (xūyào) Necesitar

语言 (yǔyán) Idioma

小时候 (xiǎoshíhou) Cuando era pequeño

已经 (yǐjīng) Ya
Saber hacer algo,
会 (huì)
futuro
做饭 (zuòfàn) Cocinar (descomp.)

唱歌 (chànggē) Cantar (descomp.)

说话 (shuōhuà) Hablar (descomp.)

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跳舞 (tiàowǔ) Bailar (descomp.)

跑步 (pǎobù) Correr (descomp.)

打篮球 (dǎlánqiú) Jugar al baloncesto

踢足球 (tīzúqiú) Jugar al fútbol

Patinar sobre hielo

滑冰 (huábīng)
(descomp.)

滑雪 (huáxuě) Esquiar (descomp)

打网球 (dǎwǎngqiú) Jugar al tenis

只 (zhǐ) Sólo

快 (kuài) Rápido

慢 (màn) Lento

难 (nán) Difícil

2. GRAMÁTICA 语法

离合词 Los verbos descomponibles

1. Los verbos descomponibles normalmente son de dos sílabas, a veces son de
tres sílabas. La característica de estos verbos es: La primera sílaba es un
verbo, la segunda sílaba es un sustantivo.
En otras ocasiones cada uno se puede usar independientemente como una
palabra individual.Por ej. 看书 (leer)
看 es “mirar”, 书 es “libro”,
看 y 书 normalmente pueden usar como dos palabras individuales.
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2. Si hay una cantidad,hay que ponerla en medio de los verbos

descomponibles, por la razón de que la segunda sílaba es un sustantivo y
las cantidades siempre se ponen antes de los sustantivos.
Por ej. 看书(leer) 看一本书(leer un libro)
上课(hacer clases) 上一次课(hacer una clase)

3. Si detrás de los verbos descomponibles hay que poner “得 + adj.”, hay

que repetir la primera sílaba, por la razón de que la segunda sílaba es un
sustantivo, y “得 + adj.”sólo puede ir justo detrás de un verbo.
Por ej. 我看书看得很多。(leo mucho.) 我做饭做得很好。(Cocino muy bien.)

verbo + 得 + adj.
Esta construcción se usa para contar o juzgar una acción. 得 + adj. es
obligatorio ir detrás de un verbo, si va detrás de un sustantivo, no
funciona.Hay varios casos:
A. Los verbos sólos, no llevan nada detrás. Por ej. 昨天我们来得很早。
B. Los verbos descomponibles. Hay que repetir la primera sílaba de los
verbos descomponibles.
Por ej. 马丁游泳游得很快。
C. Los verbos que llevan el objeto.
a. Repetir el verbo.
Por ej. 我写汉字写得很慢。
b. Poner el sujeto y el objeto juntos
sin repetir los verbos. También sirve para algunos verbos descomponibles.
Por ej. 我汉字写得很慢。
La forma negativa: Este tipo de frases,la forma negativa realmente es negar
los adjetivos, no es negar los verbos.
Por ej. 我汉字写得不好。
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La pregunta: Realmente se pregunta sobre los adjetivos,así podemos

preguntar “怎么样”o“好不好,好吗...”
Por ej. 你汉字写得怎么样?

3. CONJUGACIONES 连词
虽然...，但是..(suīrán..., dànshì...)
ej. Aunque el chino es muy difícil, a mí
me gusta. 虽然汉语很难，但是我很喜欢。
因为...，所以...(yīnwèi...,suǒyǐ...)
ej. Como su casa está muy lejos, por eso
él viene a la escuela en tren. 因为他家很远，所以他坐火车来学校。
Para hacer preguntas, se usa la palabra 为什么(por qué)。
Por ej. 为什么他没去上班?
一边...,一边...(yībiān...,yībiān...)
ej. Mientras hago la comida, miro la tele.
我一边做饭，一边看电视。

❁第二课❁
1. PALABRAS NUEVAS

Compañero de
trabajo

Levantarse de la
cama

Acostarse/dormir
(descom.)

Empresa

Gerente
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Hacer turismo

Esposa

Decir algo a alguien

País

Montar (bici, moto,

caballo…)

Bicicleta

Sentarse, coger un
transporte

Taxi

Coger taxi

En coche, conducir
(descom.)

Ir a trabajar, trabajar
(descom.)

Salir del trabajo

(descom.)

Irse, marcharse, andar

Antes, antes de…

Reloj

Llegar tarde

Cuando…
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2. GRAMÁTICA 语法

El pasado 过(guò)
Para una experiencia del pasado, se añade 过 justo después del
verbo. En castellano se

usa el pret.perfecto para expresar algún tipo de experiencia.

Como “He estado en China. He probado la comida china. He
intentado aprender el idioma chino. etc.”

Por ej. 我去过中国。

La cantidad de realizar una experiencia, se pone justo después

del 过.

Por ej. 我去过一次中国。

El negativo: se usa 没有 o 没 antes del verbo,y 过 se mantiene.

Por ej. 我没(有)去过中国。

Preguntas: se usa 有没有 antes del verbo, o se usa 吗 al final

de la frase.
Por ej.你去过中国吗?/ 你有没有去过中国?

La oración 是…的
Para comentar los detalles sobre una acción conocida del pasado,
por ej. cómo,dónde, cuándo,con quién,quién etc. Se llama “los
detalles del pasado conocido”. Se expresa con “是......的。”

Por ej. 今天早上我是六点半起床的。

Preguntas: La oración“是......的.” es para preguntar

“cómo,dónde,cuándo,con quién,quién, etc.”sobre una acción
conocida del pasado, por tanto las preguntas de la oración
“是......的.” Se expresan con 怎么、什么时候、哪儿、跟谁，谁
etc.

Por ej. 今天早上你是什么时候/几点起床的?

3. CONJUGACIONES 连词
有的...,有的...
Algunos…algunos…
ej. Los alumnos de nuestra escuela, algunos
son españoles, algunos son franceses.
我们学校的学生有的是西班牙人，有的是法国人。

如果...，就...(rúguǒ..., jiù...)

ej. Si tienes tiempo, vamos a hacer deporte. 如果你有时间，我们

就去运动。

不但...，而且...(bùdàn...,érqiě)
No sólo… sino también.
ej. Él no sólo sabe jugar al baloncesto, sino también sabe jugar
al fútbol.
他不但会打篮球，而且会踢足球。

❁第三课❁
1. PALABRAS NUEVAS
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2. GRAMÁTICA 语法

Pasado con duración

Para una acción que duró una temporada o un tiempo en el
pasado,pero ya se acabó. Se llama “el pasado con duración”.
Se expresa con la fórmula:

sujeto + verbo + 过/了+ duración + objeto

Por ej. 我爸爸当过/了二十年医生。

Preguntas: Para preguntar “cuánto tiempo” duró la acción, se

usa 多长时间。多长时间 se pone donde está la duración.
Por ej. 你爸爸当过/了多长时间医生?

Pasado contínuo
Para una acción que llevamos tiempo haciendo y todavía seguimos
haciendo. Se llama “el pasado contínuo”.Se expresa con la
fórmula: sujeto + verbo + objeto + cuanto tiempo + 了 Por ej. 我
爸爸当医生二十年了。

Preguntas: Para preguntar “cuánto tiempo” lleva haciendo una

acción,se usa 多长时间. 多长时间 se pone al final de la frase,
antes de 了.

Por ej. 你爸爸当医生多长时间了?

越来越...cada vez más...

A. 越来越 + adj.: se puede usar como un adj. ej. 小李游泳游得越
来越快。

B. 越来越 + verbo de sentimiento : Se puede usar como un verbo.

ej. 我越来越喜欢学习汉语。
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❁第四课❁
1. PALABRAS NUEVAS
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2. GRAMÁTICA 语法

Suplementos resultativos:动词结果补语
见，到，懂 son verbos, también pueden ser suplementos
resultativos, se usan después de los verbos, para indicar el
resultado de los verbos. Por ej.

看 mirar 看见/看到 ver

看懂 mirar o leer y entender

听 escuchar 听见/听到 oir

听懂 escuchar y entender

El negativo: si el negativo es 不, 不
se pone antes de los suplementos resultativos. Por ej. 看不见,
听不到, 听不懂. Si el negativo es 没，没 se pone antes del
verbo. Por ej. 没看见，没听到， 没看懂。
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3. CONJUGACIONES 连词
一 + verbo1 ...,就 + verbo2 ...

Función A: Al acabar una acción, hacer otra acción. Por ej.

Al salir del trabajo, iré a comprar.

一下班，我就去买东西。

Función B: Al encontrar una situación, en

seguida tenemos una reacción. Por ej.
Al ver la tele, ya tengo ganas de dormir.

一看电视，我就想睡觉。

只要...，就...: con tal de que..., siempre que...

ej. Con tal de que vengas a mi casa,

estaré muy contento.
只要你来我家，我就很高兴。

❁第五课❁
1. PALABRAS NUEVAS
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2. GRAMÁTICA 语法

La distancia espacial
Para expresar la distancia, se usa:

A.从(cóng) ......到(dào) ...... (desde...hasta.../de...a...)

Por ej. 从我家到学校很远。 从我家到学校有五公里。

从我家到学校坐地铁 25 分钟。

B....... 离(lí) ..... Por ej. 我家离学校很远。

我家离学校有五公里。

La distancia temporal
A. 从 ......到 ......: El uso es igual que en castellano.

B. ...... 离 .....:Sólo se usa para decir hasta una fecha cuánto

tiempo queda.

Por ej. 离我的生日还有一个月。

Números apróximados
A.大概(dàgài)/差不多(chàbuduō) + números 从我家到学校大概/差不多
有五公里。

B.números + 左右(zuǒyòu) 从我家到学校有五公里左右。

C.dos números van seguidos. 从我家到学校有四、五公里。

Las preguntas con “多 + adj”

Para hacer preguntas como “cuántos años tienes, cuánto mides,
cuánto pesas,qué distancia, cuánto es de largo, cuánto tiempo”
etc. se usan “多 + adj”.

Por ej.多大?多高?多重?多长?多远? 多长时间?

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3. CONJUGACIONES 连词
既...，也/又...(jì..., yě/yòu...)

Tanto... como.../ no sólo..., sino también.. es muy parecido que

不但...，而且... por
la costumbre 既...，也/又... en frases cortas.
ej. José sabe hablar chino, también sabe

hablar Inglés. 何塞既会说汉语，也会说英语。

❁第六课❁
1. PALABRAS NUEVAS
 汉语笔记 HSK 2

❁第七课❁

❁第八课❁

❁第九课❁

❁第十课❁
 汉语笔记 HSK 2

第一部分
HSK 2.2
❁❁❁
 汉语笔记 HSK 2

❁第一课❁
1. PALABRAS NUEVAS

Limpio/a

Paciencia

Concienzudo/a

Ordenado/a

Desordenado/a Lichun 立春

Sucio/a

Cómodo/a

Relajado/a

Tranquilo/a

Fácil

Familiarizarse

Ciudad

Conocer

Centro de la
ciudad

Recién, apenas
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Anterior, original

Cambiar

Compañero de
trabajo

Pasión,
simpático/a

Duro/a

Chica

Decidir, decisión

Preparar maletas,
ordenar

Ruidoso/a

Gastar

Para mí, ti…

Ayudar, ayudo

Despistado/a

Nuevo/a

Comienzo, empezar
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2. GRAMÁTICA 语法
 汉语笔记 HSK 2

❁第二课❁

❁第三课❁

❁第四课❁

❁第五课❁

❁第六课❁

❁第七课❁

❁第八课❁

❁第九课❁

❁第十课❁