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    Caso de Estudio U3

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    Angélica Criollo
    El club de astronomía de una escuela solicitó nuevos equipos de observación. Los estudiantes usarán telescopios y una cámara para identificar planetas, estrellas y otras entidades celestes. Sin embargo, carecen de experiencia para identificarlos correctamente. El coordinador debe ayudarlos recordándoles las características que distinguen a cada objeto celeste, incluyendo la influencia del sol y la luna en los planetas como la Tierra.

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    El club de astronomía de una escuela solicitó nuevos equipos de observación. Los estudiantes usarán telescopios y una cámara para identificar planetas, estrellas y otras entidades celestes. Sin embargo, carecen de experiencia para identificarlos correctamente. El coordinador debe ayudarlos recordándoles las características que distinguen a cada objeto celeste, incluyendo la influencia del sol y la luna en los planetas como la Tierra.

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    CASO DE ESTUDIO U3 (1)

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    El club de astronomía de una escuela solicitó nuevos equipos de observación. Los estudiantes usarán telescopios y una cámara para identificar planetas, estrellas y otras entidades celestes. Sin embargo, carecen de experiencia para identificarlos correctamente. El coordinador debe ayudarlos recordándoles las características que distinguen a cada objeto celeste, incluyendo la influencia del sol y la luna en los planetas como la Tierra.

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    Angélica Criollo
    El club de astronomía de una escuela solicitó nuevos equipos de observación. Los estudiantes usarán telescopios y una cámara para identificar planetas, estrellas y otras entidades celestes. Sin embargo, carecen de experiencia para identificarlos correctamente. El coordinador debe ayudarlos recordándoles las características que distinguen a cada objeto celeste, incluyendo la influencia del sol y la luna en los planetas como la Tierra.

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    CASO DE ESTUDIO

    DE LA UNIDAD 3
    La Tierra y el Universo
    ESTUDIO DE CASO MÓDULO 2 - UNIDAD 3
    El club de astronomía del centro educativo, ha solicitado a las autoridades del plantel la adquisición
    de instrumentos, equipos y materiales de importancia para realizar las observaciones que conforman
    la planificación anual del año lectivo. Dentro de los implementos y equipos se encuentran una cámara
    fotográfica de gran alcance y telescopios semiprofesionales, los cuales estarán bajo el cuidado y
    responsabilidad de los líderes de cada grupo de observación.

    En los próximos días se espera tener un clima excelente para la realizar las observaciones del espacio
    y cielo abierto, donde los estudiantes miembros del club de astronomía tendrán la oportunidad de
    identificar planetas, estrellas, galaxias, asteroides, cometas entre otro grupo de cuerpos celestes
    pertenecientes al sistema solar. Se debe realizar una ficha de trabajo y guía de observación por lo
    cual se necesita tener claro los objetivos de observación.

    La problemática se presenta porque los estudiantes no han tenido la experiencia suficiente para
    poder lograr identificar todos los cuerpos celestes presente en el espacio y posibles a observar, por
    lo cual se ha solicitado designar a tres líderes para que realicen la ficha de trabajo y el material guía
    para cumplir con un excelente ejercicio. Al llegar el día de observación encontramos que los jóvenes
    observadores cuentan con los respectivos equipos, pero presentan dudas al momento de apreciar
    los detalles de cada elemento del espacio.

    Uno de los jóvenes manifiesta encontrar durante la observación la presencia de un cometa, mientras
    que otro joven indica la presencia de meteoritos. Otros indican que observaron satélites durante
    las observaciones, mientras que otros confunden a los planetas por la forma, el tamaño e incluso el
    color que se presentan al momento de observar. El coordinador del grupo eres tú, y debes hacer el
    recordatorio de los detalles importantes que caracteriza a cada uno de estos elementos presentes en
    el sistema solar. No olvides indicar las influencias de la luna y el sol frente a los planetas incluyendo
    al nuestro, el planeta Tierra.

    Luego de la lectura del caso de estudio propuesto, conteste las siguientes preguntas:
    De acuerdo a las características descritas en el caso propuesto indica:

    1. ¿Cuáles son los planetas y demás elementos del sistema solar que se pueden observar a
    simple vista o con ayuda de instrumentos sencillos de amplitud visual?

    2. Según las características de los planetas ¿Cuáles son los de mayor tamaño dentro del sistema
    solar?

    3. Mencione cuáles son los planetas considerados rocos y cuáles son los considerados gaseosos
    presentes en el sistema solar.

    2
    4. Elabore una ficha de trabajo de observación, para identificar a los elementos del sistema solar,
    su forma y describir sus características en una observación de campo.

    5. ¿Cómo se clasifican los elementos presentes en el universo?

    6. ¿Cómo puedes desarrollar un club de observación astronomía en el centro educativo? Idea un


    plan para motivar a los estudiantes a formar parte de un club de observación y astronomía y ser
    aprobado por las autoridades del plantel.

    7. Sube el documento final a la plataforma moodle en la asignación indicada.

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