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    El Diálogo Formal e Informal

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    Este documento resume dos tipos de diálogo: el diálogo informal y el diálogo formal. El diálogo informal se da en situaciones cotidianas y se caracteriza por el uso de lenguaje coloquial y la superposición de turnos. El diálogo formal es más estructurado, usa lenguaje formal y respeta los turnos de palabra.

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    Este documento resume dos tipos de diálogo: el diálogo informal y el diálogo formal. El diálogo informal se da en situaciones cotidianas y se caracteriza por el uso de lenguaje coloquial y la superposición de turnos. El diálogo formal es más estructurado, usa lenguaje formal y respeta los turnos de palabra.

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    El diálogo formal e informal

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    Este documento resume dos tipos de diálogo: el diálogo informal y el diálogo formal. El diálogo informal se da en situaciones cotidianas y se caracteriza por el uso de lenguaje coloquial y la superposición de turnos. El diálogo formal es más estructurado, usa lenguaje formal y respeta los turnos de palabra.

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    El diálogo formal e informal.

    Existen dos tipos de diálogo en función de la relación que existe entre los interlocutores (conocidos
    o no) y la situación en que se produce (en casa, en la oficina, en el instituto, en el cine,…) : el diálogo
    informal y el diálogo formal.

    ● Diálogo informal. Se da en situaciones cotidianas. Sus características son:

    – Uso de un lenguaje coloquial, con alteración del orden de las palabras y enunciados inacabados.

    – Superposición de los turnos de palabra e interrupciones.

    – Empleo de lenguaje no verbal.

    El diálogo informal más típico es LA CONVERSACIÓN.

    ● Diálogo formal. Es un diálogo planificado y se produce de forma estructurada. Sus características


    son:

    – Uso de un lenguaje formal, con vocabulario preciso, sintaxis elaborada y fórmulas de respeto.

    – Respeto de los turnos de palabra.

    – Estructura organizada generalmente en presentación del tema, intercambio de opiniones y


    fórmula de despedida.

    TIPOS: DEBATE Y ENTREVISTA

    1. COMPLETA EL ESQUEMA:

    ESQUEMA

    DIÁLOGO

    ........... .............

    .............. ............. ..............


    2. OBSERVA ESTAS VIÑETAS Y COMPLETA LA INFORMACIÓN:
    - ¿Situación formal o informal?

    - Tipo de diálogo:

    - Relación entre los participantes:

    - Lugar donde se puede desarrollar:

    - Tema posible del diálogo:

    - ¿Situación formal o informal?

    - Tipo de diálogo:

    - Relación entre los participantes:

    - Lugar donde se puede desarrollar:

    - Tema posible del diálogo:

    - ¿Situación formal o informal?

    - Tipo de diálogo:

    - Relación entre los participantes:

    - Lugar donde se puede desarrollar:

    - Tema posible del diálogo:

    - ¿Situación formal o informal?

    - Tipo de diálogo:

    - Relación entre los participantes:

    - Lugar donde se puede desarrollar:

    - Tema posible del diálogo:


    3. Lee estos diálogos que continúalos:

    DIÁLOGO 1

    - Hola, Felipe, ¿cómo estás después de tu operación?


    - Hola, Matías. Pues estoy bastante mejor, aunque aún tengo que hacer reposo.
    - ¿Y estás trabajando ya?
    - No. El médico………
    -
    -
    -

     Crees que es un diálogo formal o informal:


     ¿Por qué?

    DIÁLOGO 2

    – ¡Eh! Hola! Cómo te va, tío?

    – ¡Chachi ! Cuánto tiempo sin verte. ¡Qué caro eres de ver! Sabías que…

    – ¡Espera! ¡No me digas nada! ¿A que te vas a casar?

    – Pero… cómo…?

    – Aaaah! Me lo ha contado un pajarito…

    -- Pues si,……………………

    --

    --

    --

    --

     Crees que es un diálogo formal o informal:


     ¿Por qué?
    4. Escribe un diálogo con los personajes de esta viñeta:

    5. Escribe este texto que está en estilo indirecto en estilo directo:


    El entrenador dijo que no sabía qué nos pasaba, ni por qué perdíamos todos los partidos. Nosotros le
    contestamos que estábamos haciendo todo lo posible por ganar. El entrenador añadió que el otro
    equipo no era tan bueno y que nosotros éramos mejores. Al final, nosotros le aseguramos que nos
    íbamos a esforzar más y que seguro que ganábamos el partido. El entrenador nos deseó buena
    suerte y nosotros le dimos las gracias.

    Sigue el ejemplo:

    - No sé qué os pasa ni por qué perdéis todos los partidos – dijo el entrenador-.
    -

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