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    Teorico de Proporcionalidad

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    Matias Dutra
    Este documento explica los conceptos de razón, proporción, proporcionalidad directa e inversa en matemáticas. Define una razón como la comparación de dos cantidades expresada como un cociente o fracción. Una proporción es la igualdad entre dos razones. Explica que una relación es directamente proporcional cuando al multiplicar una variable por un número, la otra se multiplica por el mismo número, mientras que una relación es inversamente proporcional cuando al multiplicar una variable, la otra se divide por ese número. Proporciona ejemplos para ilustrar est

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    Teorico de Proporcionalidad

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    Matias Dutra
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    Este documento explica los conceptos de razón, proporción, proporcionalidad directa e inversa en matemáticas. Define una razón como la comparación de dos cantidades expresada como un cociente o fracción. Una proporción es la igualdad entre dos razones. Explica que una relación es directamente proporcional cuando al multiplicar una variable por un número, la otra se multiplica por el mismo número, mientras que una relación es inversamente proporcional cuando al multiplicar una variable, la otra se divide por ese número. Proporciona ejemplos para ilustrar est

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    Este documento explica los conceptos de razón, proporción, proporcionalidad directa e inversa en matemáticas. Define una razón como la comparación de dos cantidades expresada como un cociente o fracción. Una proporción es la igualdad entre dos razones. Explica que una relación es directamente proporcional cuando al multiplicar una variable por un número, la otra se multiplica por el mismo número, mientras que una relación es inversamente proporcional cuando al multiplicar una variable, la otra se divide por ese número. Proporciona ejemplos para ilustrar est

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    MATEMATICA 2 PROPORCIONALIDAD IFD RIVERA

    RAZÓN Y PROPORCIÓN

    Llamamos razón al resultado de comparar dos cantidades. Se puede expresar como un cociente o una
    fracción.
    Por ejemplo: En una papelería a comienzos del año lectivo se plantea la siguiente
    promoción. “Por cada 7 artículos iguales que compres, te regalamos dos”

    Podemos relacionar el n° de artículos regalados y el de artículos comprados por medio


    2
    de la siguiente razón: 7

    Se llama proporción a la igualdad planteada entre dos razones.

    Continuando con el mismo ejemplo:


    Si alguien compra 21 artículos en dicha papelería le regalarán 6 por lo que podemos plantear
    la siguiente proporción:
    se lee “2 es a 7 como 6 es a 21”

    Una proporción es la igualdad de dos razones: b


    Se cumple que
    a y d se llaman extremos b
    y c se llaman medios

    Hay dos tipos de relaciones de proporcionalidad : directa e inversa

    PROPORCIONALIDAD DIRECTA

    Se dice que dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar una de
    ellas por un determinado número, la otra magnitud resulta multiplicada por la misma
    cantidad.

    Un ejemplo muy sencillo: Si el lado de un cuadrado mide 2cm, su perímetro es 8cm; si el lado es
    de 5cm entonces su perímetro será de 20cm
    X5
    Lado 2 5 10 15
    Perímetro 8 20 40 60

    X5
    Se cumple que el cociente de cada pareja de valores correspondientes es constante.
    O sea que se cumple: 4 es la constante de proporcionalidad.

    1
    También lo podemos ver de forma gráfica. Si consideramos el perímetro
    en función de la medida del lado obtendremos la siguiente gráfica:

    En general: dadas dos variables x e y, diremos que y es directamente


    proporcional a x si existe una constante k tal que

    Por lo cual si consideramos tendremos que es la contante


    de proporcionalidad.

    Ejemplo:

    ¿Cuánto costarán 24 metros de tela, sabiendo que un corte de 5


    metros de la misma tela costó $440?

    Por reducción a la unidad: Por REGLA DE TRES


    Cantidad tela (m) costo ($) Cantidad tela (m) costo ($)
    5 ------ 440 5 -------- 440
    24 -------- x
    1 ------

    5x=24x440
    24 ----- 88x24=2.112

    Usando la constante (88):


    O la primera idea (perímetro del cuadrado)
    5 x 88

    tela (m) Costo ($)


    5 440
    440x4,8
    24 2.112

    24 x 88
    PROPORCIONALIDAD INVERSA

    Se dice que dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al multiplicar una de
    ellas por un determinado número, la otra magnitud se divide por dicho número (o lo que
    es lo mismo, se multiplica por su inverso).

    2
    Un ejemplo clásico es:
    Si 4 obreros llevan 20 días para realizar determinada obra, ¿cuánto tardarían 8 obreros en
    realizar la misma obra?

    Podemos observar que más personas harán el trabajo en menos tiempo. Si se duplica la cantidad
    de obreros, el tiempo se divide a la mitad (o se multiplica por ½).
    x2 :2
    N° obreros 4 8 2 1
    Tiempo (días) 20 10 40 80
    :2 x2

    Se cumple además que los productos de valores correspondientes es constante:

    4.20=8.10=2.40=1.80=80

    También lo podemos ver de forma gráfica. Si consideramos el


    tiempo en función de la cantidad de obreros tendremos la siguiente
    gráfica:

    En general: dadas dos variables x e y, diremos que y es


    inversamente proporcional a x si existe una constante k tal que

    Podemos plantearlo además

    Retomando el ejemplo:

    Sabiendo que 4 obreros realizan una obra en 20 días ¿Cuánto tardarán 18 obreros?
    Por reducción a la unidad: Por REGLA DE TRES (INVERSA)
    Cant. obreros Días Cant. obreros Días
    4 ------ 20 4 -------- 20
    18 -------- x
    1 ------ 20.4=80 Como la proporción es inversa la
    18 ----- 80:18= planteamos de la siguiente forma:
    4 𝑥
    = 20
    18

    18𝑥 = 4 × 20

    4×20
    𝑥= = 4, 4̂
    18

    Respuesta: 4 días y del 5to. día. (si fueran jornadas de 8 horas, la fracción equivale casi a 3 horas y media aprox.)

    Profesoras: Alice Pérez – Nibia Navarro

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