Ficha 7MO Semana 7

UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS “SAN FRANCISCO DE QUITO”
FICHA PEDAGÓGICA
AÑO LECTIVO: 2021 – 2022
PLAN EDUCATIVO
“JUNTOS APRENDEMOS EN CASA”
GRADO/ CURSO: PARALELOS: ASIGNATURA: JORNADA: AÑO LECTIVO:

SÉPTIMO A-B-C Lengua y Literatura Matutina 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE Lic. Tatiana Madril - Lic. Karina Guano
No. DE PARCIAL 2
FECHA DE INICIO 20-12-2021 FECHA FINALIZACIÓN 23-12-2021

SEMANA N°7
PROTOCOLOS SANITARIOS
CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FISICA Y EMOCIONALMENTE.
 Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y todas.
 Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades
físicas te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
 Es importante que te quedes en casa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque si se puede aprender en casa. Si es
necesario salir de casa recuerda utilizar siempre a mascarilla.
OBJETIVO DEL Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a las escuelas promueve acciones para cuidar la salud y permite compartir sentimientos,
APRENDIZAJE emociones, inquietudes y necesidades.
I.LL.4.7.1. Estructura diferentes tipos de textos periodísticos (noticia, crónica, reportaje, entrevista, artículo de opi- nión, entre otros), y académicos
(informe, reseña, ensayo narrativo, expositivo, literario y argumentativo, entre otros), combinando diferentes tramas (narrativa, descriptiva, expositiva,
CRITERIOS DE EVALUACIÓN conversacional y argumentativa), tipos de párrafo (de descripción, ampliación, ejemplificación, definición, conclusivo, deductivo, inductivo) y diálogos
directos e indirectos, según sean pertinentes; elabora preguntas indagatorias; maneja las normas de citación e identificación de fuentes más comunes, y
utiliza herramientas de edición de textos en distintos programas informáticos y de la web. (J.2., I.4.)
 Justicia
VALORES / EJES
 Innovación
TRANSVERSALES
 Solidaridad
TEMA
La Carta
DESTREZA CON CRITERIO RECURSOS/ EVALUACIÓN: RECOMENDACIONES PARA

FICHA PEDAGÓGICA
TÉCNICA E EL PADRE DE FAMILIA Y/O

DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES MATERIALES
INSTRUMENTO TUTOR
LL.3.3.2. Comprender los  Hojas, pueden ser de Hoja de trabajo
contenidos implícitos de un  Leer el texto sobre La Carta. cuaderno o recicladas -Lectura de la guía en compañía
texto mediante la realización de  Leer la Carta e identificar sus partes. con espacio para de nuestro hijo/ja.
 Escribir una carta a un familiar con sus escribir. -Revisar el uso didáctico de la
inferencias fundamentales y
partes. tecnología y su aplicación en el
proyectivas valorativas a partir  Textos escolares del
aprendizaje.
del contenido de un texto. Ministerio de
-Realizar consultas al docente en
Educación de este año caso de dudas.
o de años anteriores. -Supervisar el cumplimiento y
 Diccionario que tengas envió de tareas semanales según
en casa. horario a la plataforma CEVIM.
 Internet
 Computador
 Teléfono
 Cuaderno
 Currículo priorizado
 ZOOM
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
DOCENTE(S): Lic. Tatiana Madril COORDINADOR DE Lic. Javier Cortez VICERRECTORA Lcda. Cintya Veloz
Lic. Karina Guano GRADO/ÁREA:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: 20-12-2021 FECHA: 20-12-2021 FECHA: 20-12-2021

FICHA PEDAGÓGICA
ANEXOS
HOJA DE TRABAJO SEMANA 1 –Q1- PARCIAL 2
LENGUA Y LITERATURA
Nombre del estudiante: ________________________________________
Grado: 7 EGB-Subnivel medio Paralelo: “A” - “B”- “C”
Fecha inicio: 20 de Diciembre de 2021 Fecha de entrega: 23 de Diciembre de 2021.
Docentes evaluadores: Lic. Tatiana Madril – Lic. Karina Guano
Tema: La Carta
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ANEXO 1. Leer la información sobre La Carta.
Una carta es un medio de comunicación escrito por un persona (emisor - remitente) y enviada a otra
persona que está lejos (receptor - destinatario).
La carta nos sirve para comunicar nuestras ideas y pensamientos, contar historias, dar noticias, expresar
sentimientos, informar, etc., a otra persona.
Se escribe la carta en papel, se guarda en un sobre y después hay que dejarlo en una oficina de correos. El
envío puede ser por vía aérea, terrestre o marítima.
Una carta informal es normalmente dirigida a personas cercanas como familiares y amigos. Generalmente se
usa un lenguaje coloquial que ambos entiendan.
2.- Leer la siguiente carta y escribe las partes de la carta dónde correspondan.
FICHA PEDAGÓGICA
3.- Escribe una carta a un familiar con sus respectivas partes.
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FICHA PEDAGÓGICA
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GRADO/ CURSO: PARALELOS: ASIGNATURA: JORNADA: AÑO LECTIVO:

NOMBRE DEL DOCENTE Lic. Tatiana Madril - Lic. Karina Guano

FECHA DE INICIO 20-12-2021 FECHA FINALIZACIÓN 23-12-2021

DESTREZA CON CRITERIO RECURSOS/ EVALUACIÓN: RECOMENDACIONES PARA

TÉCNICA E EL PADRE DE FAMILIA Y/O

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: 20-12-2021 FECHA: 20-12-2021 FECHA: 20-12-2021

3.- Escribe una carta a un familiar con sus respectivas partes.

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