IELPA 2021 GUIA DE APRENDIZAJE EN CASA CUARTO PERIODO

Docente SANDRA PATRICIA GALLO M Asignatura ESPAÑOL 8 Periodo

CUARTO
Correo electrónico sandragallopalmas@gmail.com Contacto 3123397194
Plazo máximo de entrega Noviembre 12 2021 Forma de Link de tareas de colpegasus
entrega correo electrónico.

COMPETENCIA: Produce eficazmente textos argumentativos en los cuales opina y critica obras
literarias vanguardistas y contemporánea colombianas.

FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR:
Aprendizajes desde los DBA:
2. Relaciona las manifestaciones artísticas con las comunidades y culturas en las que se producen. se
producen.
3-Reconoce en las producciones literarias como cuentos, relatos cortos, fábulas y novelas, aspectos
referidos a la estructura formal del género y a la identidad cultural que recrea.
6. Infiere múltiples sentidos en los textos que lee y los relaciona con los conceptos macro del texto
y con sus contextos de producción y circulación.
CRITERIOS DE EVALUACIÒN:
 Desarrollar correctamente todo el contenido de la guía de aprendizaje propuesta para este
periodo.
 Entregar con puntualidad.
 Letra legible y buena ortografía.
 Cumplimiento con las indicaciones de la presentación de la guía (*la guía debe desarrollarse
NO transcribirse en el cuaderno, ordenadamente y completa debe tener el nombre del tema que se
está desarrollando y el número de la pregunta.*Debe estar marcada con el nombre completo del
estudiante grado y grupo.* deberá enviarse en archivo PDF Marcado con el nombre del
estudiante y el grado al correo o a la plataforma de Colpegasus)

LITERATURA CONTEMPORANEA
INICIO: En esta sección exploraremos algunos saberes o ideas previas que nos servirán para avanzar
en los aprendizajes previstos para el período
1. En la sopa de letra encuentra las siguientes palabras, si no sabes el significado de alguna busca
en el diccionario.
LITERATURA –AUTORES- HISTORIA- AMÉRICA- CONTEMPORÁNEA-
DRAMATURGIA –INDUSTRIALIZAR- EXPORTACIONES –DICTADURA- BOOM –
REALIDAD- POLÍTICA –LÍRICA- POESÍA- LIBERTAD
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DESARROLLO: En esta sección encontrarás las definiciones y orientaciones que te ayudarán a

comprender y aprender cada uno de los saberes propuestos, así como a desarrollar las actividades de
afianzamiento. Lee cuidadosamente toda la información y realiza los ejercicios presentados para
reflejar tus comprensiones.

La nueva novela colombiana

El tema del narcotráfico y la descomposición política de las ciudades producto de la corrupción y
la influencia de los grupos armados, también parece estar presente como constante en la narrativa
de este último período. En La virgen de los sicarios y en Rosario Tijeras los sicarios son, si no los
personajes principales, sí los de reparto. En Angosta, en El cerco de Bogotá (Santiago Gamboa,
2003), y en Disfrázate como quieras (Ramón Illán Bacca, 2002), la corrupción y los problemas de
conflicto interno se vislumbran como uno de los temas de relevancia a lo largo de la novela. Es
claro que mientras en Colombia estos problemas de índole sociopolítica perduren es muy difícil
que la literatura no continúe recreando las situaciones que devienen de ellos. Hoy en día, los
narradores colombianos siguen su camino en busca de la consolidación de sus obras; mientras
tanto sus libros llenarán los anaqueles de las librerías como una legión de escritores iguales, pero
diferentes (Rodríguez Ruíz, s.f).

Contexto
La literatura contemporánea surge en el siglo XXI como respuesta a la aguda crisis
socioeconómica actual del país, al narcotráfico, a la violencia del campo trasladada a las
ciudades, entre otros problemas.
En este sentido, se trata de una literatura nueva que ha dejado atrás el auge del realismo mágico
de Gabriel García Márquez, y que en su propuesta condensa nuevos escritores comprometidos
con la realidad, con la historia política, social y cultural de Colombia.
Definición
Esta nueva literatura en Colombia va a formar
parte de un movimiento crítico que asume un
compromiso social y cultural respecto a los problemas políticos
que presenta el país. De modo, surgen nuevas propuestas
narrativas que se ocupan de temas como la violencia urbana en las
principales ciudades del país, ocupando ello un lugar central en
las novelas nacionales.
Principales Características
• Se buscan formas de expresión y nuevas técnicas narrativas.
• Se alteran las secuencias temporales.
• Se profundiza en la subjetividad de los personajes mediante monólogos interiores.
• Se incorporan en el texto diferentes voces y formas de discurso entre los que se mezclan los
géneros.
• Se produce una fusión de elementos realistas y fantásticos.
• Se expresa una aguda autoconciencia social y cultural intentando exponer las problemáticas del
país.

Principales temas
• La ciudad: el espacio urbano toma vida a través de la relaciones de personajes con la ciudad y
llega, incluso, a convertirse en un personaje más.
• La historia: muchos autores buscan en la memoria histórica de nuestro país para recrear en su
obra diversos personajes o incidentes.
• Memoria generacional: algunos autores revocan la infancia y la juventud de un personaje,
haciendo visibles los lazos familiares y los conflictos que surgen de ellos.
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• El arte: la pintura, la escultura, la música y la literatura misma se toman como objetos para
desarrollar tramas narrativas. Algunas obras abordan las relaciones entre la escritura y la lectura y
el propio trabajo de composición de una novela. Por lo general, estas obras son protagonizadas
por escritores involucrados en la creación de un libro (Cecar, s.f).

Ejercicio 1
 Lee atentamente el siguiente fragmento de Medellín, a solas contigo del autor Gonzalo
Arango. Luego responde las preguntas.

Medellín, a solas contigo

Por: Gonzalo Arango (Fragmento)
Un bus me deja a mitad de camino. Por 30 centavos compro 15 minutos de paisaje. A la montaña
subo a pie, jadeando de calor hasta coronar la cumbre. A la casa donde voy se entra por una
avenida de rosas cuyos botones estallaron esta tarde al sol. Todavía, en el perfume del aire, mi
carne percibe la cópula de la naturaleza.
La visión de la ciudad es espléndida desde esta altura. Puede pensarse en un paisaje ideal para
místicos, pero aquí viven los industriales antioqueños.
Todavía no me tomé una copa, y ya estoy ebrio. La voluptuosidad del aire emborracha mis
sentidos. Me niego a beber para conservarme lúcido, y gozar este paisaje fascinante tan parecido a
la gloria. Para empezar, un jugo de moras.
Marina me enseña el nombre de las matas que crecen en su jardín: gardenias, alelíes, crisantemos y
girasoles. ¡Qué derroche de belleza! No falta un color, y todos los aromas están presentes.
Escandalosa lujuria de esta tierra donde brota el milagro por el amor de un corazón y unas manos
de mujer.
Quisiera vivir en medio de este esplendor de fuerza, sol y poesía. Pero tal vez no. Esta violencia
desencadenada terminaría por matarme, es demasiado inhumana. Mi alma también ama la pobreza,
la aridez y las piedras. Mi dicha muere en el exceso. Y esta belleza es perfecta. La felicidad tendría
aquí su reino, pero también una muerte melancólica. El corazón necesita ausencias para alimentar
el deseo.
Nos instalamos en la biblioteca. Tomamos un licor seco, excitante, y estamos felices. Tras los
vidrios una terracita sembrada de pinos semeja un balcón sobre un abismo que titila: ¡La ciudad!
Anclada en la oscuridad, chisporrotea con sus neones brillantes. El viento mece los árboles. El
cielo centellea apacible. Me siento despojado de espíritu, vacío de ideas, sólo abierto a las
embriagueces del cuerpo.
Lenta y cálida invasión de felicidad que nace al mismo tiempo que la noche. Reconciliación de mi
ser con el mundo. Esta noche sólo existo para afirmar, para consentir. No tengo dudas sobre nada.
Ni siquiera los asesinos pensamientos de muerte. Perfecta plenitud en el mundo y en mi alma: una
paz de piedra, dicha sin fondo.
Olor de eucaliptus y rosas en la biblioteca. Me digo: es el buen olor de la sabiduría, esta inocencia
que no está escrita más que en el aire, y más alto aún, en las estrellas.
Cuando a media noche salgo en la terracita veo la ciudad iluminada, feliz bajo la fresca noche de
verano.
¡Oh, mi amada Medellín, ciudad que amo, en la que he sufrido, en la que tanto muero! Mi
pensamiento se hizo trágico entre tus altas montañas, en la penumbra casta de tus parques, en tu
loco afán de dinero. Pero amo tus cielos claros y azules, como ojos de gringa (Arango, s.f).

a. ¿Cómo percibe la ciudad el autor?

b. ¿Está el narrador teniendo un monólogo? ¿Por qué?
c. ¿En el fragmento se evidencia a la ciudad como parte de la obra? ¿Por qué?
d. ¿Qué tipo de crítica se hace de la sociedad?
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e. ¿Cuáles son los temas de la literatura contemporánea que aborda?

f. ¿Qué aspectos importantes de la definición y del contexto de la literatura contemporánea se
pueden aplicar al texto? Justifique su respuesta.

Ejercicio 2
Autores, obras y géneros de la literatura contemporánea colombiana
Conoce algunos autores contemporáneos de la literatura colombiana. Lee sobre sus biografías.
Los autores contemporáneos han desarrollado una prosa que integra en sus historias la vida
cotidiana de las ciudades. Algunas veces funcionan como escenario de fondo, en otras ocasiones
son las protagonistas del relato y eventualmente llegan a fundirse con los personajes que hacen de
la ciudad la experiencia misma. Este vínculo entre el personaje y su entorno ocurre, por ejemplo,
en la novela de Andrés Caicedo, ¡Que viva la música!, en la cual el centro de Cali en los años
sesenta tiene un papel tan protagónico como la heroína de la historia.

Germán Espinosa
El escritor colombiano Germán Espinosa nació en 1938 en Cartagena
de Indias y murió en Bogotá el 17 de octubre de 2007.Desde muy joven
manifestó inclinaciones literarias, amor y devoción por la lectura, la
escritura, la fantasía, la historia, la astronomía, entre otras áreas que
posteriormente alimentaron sus obras. Su maestría se revela, sobre
todo, en la novela histórica. (Colombia Aprende, s.f) Es autor de
cuarenta libros, en los géneros de poesía, novela, cuento, ensayo y
biografía. Obras :Novela Los cortejos del diablo: balada de tiempos de
brujas. El magnicidio La tejedora de coronas, Cuento La noche de la
trapa: cuentos 1961-1964 Los doce infiernos, Noticias de un convento,
frente al mar. Poesía Letanías del crepúsculo ,Reinvención del amor

Héctor Abad Faciolince

Escritor, traductor y periodista. Nació en Medellín en 1958. En 1977
realizó estudios de filosofía en la Universidad Pontificia Bolivariana de
Medellín, y de Medicina en la Universidad Javeriana de Bogotá (Héctor
Abad, s.f)
. Géneros: novela, ensayo y cuento.
Obras:
Basura, Palabras Sueltas, Oriente Empieza en El Cairo, Angosta, El
Olvido que Seremos, Las Formas de la Pereza.
Fragmentos de Amor El Amanecer de un Marido, Traiciones de la
Memoria, Testamento involuntario, La Oculta

William Ospina
Nació el 2 de marzo de 1954 en Padua, HerveoTolima, (Colombia). Su padre era
el cantante de folclore colombiano Luis Ospina. Estudió derecho y ciencias
políticas en la Universidad Santiago de Cali. Desde su juventud se dedicó a la
escritura a través del periodismo y la literatura. Vivió en Europa de 1979 a 1981,
y viajó por Alemania, Bélgica, Italia, Grecia y España (Escritores, 2013).
Géneros: novela, ensayo y poesía.
Obras: Poesía Hilo de arena, La luna del dragón, El país del viento, ¿Con quién
habla Virginia caminando hacia el agua?, El Amanecer de un Marido, Traiciones
de la Memoria, Testamento involuntario, La Oculta.
Ensayo: Aurelio Arturo, Los dones y los méritos, Un álgebra embrujada , ¿Dónde
está la franja amarilla?, Ursúa El país de la canela.
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Piedad Bonnett
(Amalfi, Antioquia, 1951) es licenciada en Filosofía y Letras de la Universidad de los Andes
y profesora de esta Universidad desde 1981. Tiene una maestría en Teoría del Arte, la
Arquitectura y el Diseño en la Universidad Nacional de Colombia (Bonnett, s.f). Géneros:
poesía y novela
Obras: Poesía Explicaciones no pedidas, Las herencias, Los privilegios del olvido.
Novela: El prestigio de la belleza, Siempre fue invierno, Para otros es el cielo

Laura Restrepo
González Nació en Bogotá en 1950. Se graduó en Filosofía y Letras en la Universidad de los
Andes y posteriormente hizo un postgrado en Ciencias Políticas. Fue profesora de Literatura
en la Universidad Nacional y del Rosario. Se dedicó a la política y al periodismo (Escritoras,
2004). Géneros: novela y ensayo.
Obras: Dulce compañía, La isla de Pasión, El leopardo al sol, Delirio La novia oscura.

Jorge Franco
Nació en Medellín, Colombia, en 1972. Estudió Literatura en la Pontificia Universidad
Javeriana y realización de cine en la London International Film School. Fue miembro
del Taller Literario de la Biblioteca Pública de Medellín que dirigió Manuel Mejía
1.
Vallejo. (Escritores, s.f).
Obras: Mala noche Rosario Tijeras Paraíso Travel Melodrama Santa Suerte Don
Quijote de la Mancha en Medellín

Relaciona con una línea el nombre del autor con la obra que le corresponde.

CIERRE: En esta sección tendrás la oportunidad de reflexionar sobre lo que aprendiste y si te fue
fácil o no hacerlo. Además, es un espacio para que formules sugerencias que me permitirán mejorar
las próximas guías.
El hombre y un perro
Por: Luis Fayad (Adaptación)

Leoncio camina por una tumultuosa calle de la ciudad. Lleva en la mano un periódico y una carpeta,
y de la gabardina colgada del brazo puede deducirse que el atardecer está fresco, pues Leoncio no
soporta el frío por leve que sea. Hace un minuto salió de la oficina, son las seis y un minuto, y se
dirige al paradero del bus. Como toda la gente, camina en forma precipitada en un eterno y a veces
vano intento para lograr sentarse. A pesar de ir pensando sólo en esto, advierte a su lado la presencia
de un perro. Pero no lo tiene en cuenta y continúa dando grandes zancadas, acelerando cada vez
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más. Más adelante siente que el perro lo sigue y él lo espanta con la gabardina. El perro se detiene
agachando la cabeza en un acto de sumisión. Leoncio no ha aflojado el paso y ni siquiera se acuerda
del perro cuando llega al paradero. Se coloca en la fila y entonces siente que algo le roza el pantalón.
El perro lo mira como si lo escrutara. Esta vez Leoncio lo examina: pequeño, magro, amarillento, el
pelo se le ha caído casi en su totalidad y su cuerpo está cubierto de llagas. Leoncio reflexiona en que
ahora se irá en el bus y el perro desaparecerá, y se pone a leer el periódico. La tranquilidad le dura
apenas unos segundos. Las personas que esperan en la fila lo miran ahora con el mismo desprecio
con que él mira al perro.

A los pocos minutos llega el bus. Leoncio sube y busca en vano un asiento desocupado. Aun
cuando no se explica qué quiere el perro, que lo observa desde abajo, no se preocupa más y asido
con una mano a la varilla de arriba pone los ojos en el periódico. La calle congestionada obliga al
bus a avanzar lentamente, lo que no inquieta a Leoncio pues es soltero y con limitadas actividades.
Levanta la cabeza para averiguar si han desocupado un asiento, pero, al contrario, el bus se ha
llenado más. Tan distraído va que ni de esos detalles se da cuenta. Al volver al periódico su cara se
llena de asombro acompañado de una leve exclamación: a la par del bus, mirando de vez en cuando
para comprobar que Leoncio continúa en su sitio, corre el perro. Leoncio sólo logra tranquilizarse
después de un rato. Entonces piensa que es algo sin importancia, cuando baje entrará veloz a su
apartamento y terminará la persecución.

Hasta el apartamento lo sigue el perro sin descuidarlo un momento y, lo que no puede explicarse
Leoncio, logra colarse antes de cerrar la puerta. Leoncio vuelve a abrirla y trata de ahuyentarlo con
la gabardina. En ese momento baja una señora de otro piso y le pregunta por lo que sucede, y él
cierra sin dar respuesta. Se vuelve para ocuparse nuevamente del perro. Es el colmo, está acostado
sobre la alfombra mirándolo con desparpajo. Leoncio lanza iracundo el periódico, la carpeta y la
gabardina sobre una silla, va a la cocina, trae una escoba y se alista delante del perro. Éste continúa
con los ojos despreocupados y elude los golpes con increíble maestría. Extenuado, Leoncio deja a un
lado la escoba y se sienta. Por un momento piensa en llamar a la policía, pero considera absurdo no
poder deshacerse solo de su adversario. Resuelve abrir la puerta, agarrarlo y botarlo con sus propias
manos. Es inútil. Apenas va a cogerlo siente un asco profundo. Se pasea por la sala mientras el perro
no cesa de mirarlo, inclusive divertido, y decide dejarlo ahí. Por la mañana lo perderá de alguna
forma pues tendrá más ánimos. Sosegado se dirige a la despensa, saca dos huevos, pan, chocolate,
11 de la nevera un pedazo de carne, y golpea fuerte contra la mesa: imposible comer con la
presencia del monstruo. Con la carne en la mano cree tener la solución. La coloca afuera, a unos dos
metros de la puerta, e invita al perro a comer. Apenas salga cerrará como un rayo. Pero su
contrincante es precavido y no va más allá del marco de la puerta.

Siente ganas de llorar pero no llora. Ahí podría quedarse hasta que amaneciera, dormir
plácidamente, y seguro que lo haría sin interrupciones y soñaría historias agradables, pero eso sería
perder la batalla, rendirse ante un enemigo tan despreciable. De un salto se levanta y queda rígido,
enhiesto, con los ojos brillantes y la cara agresiva. Comienza a impacientarse de nuevo, tras una
hora en que no se le ocurre nada, cuando le viene a la mente, dibujado con notable nitidez, el veneno
para las ratas. Lo busca ansioso y al encontrarlo lo mira como a un tesoro, sale y trae la carne, la
riega escondido en su cuarto con sigilo porque puede darse cuenta el maldito, la coloca en un plato y
vuelve a la sala. No ve al perro. Busca debajo de las sillas, hasta levantándolas varias veces, pero no
está. Debajo de la mesa del comedor, inútil. Entre la cómoda, vacía. En el baño, desierto. No deja
sin recorrer y examinar minucioso hasta el último rincón gritando no huyas, no huyas. Se recrimina,
se ofende varias veces, y toma nuevamente la carne. Entonces, con el pedazo de carne en la mano,
sale a la calle a buscar al perro por todas partes (Fayad, 2010).
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Resuelve las preguntas:

a. ¿Hay elementos en el cuento que identifiquen al autor como escritor colombiano? Explica.
b. ¿Quién es Leoncio?
c. ¿Por qué sigue el perro a Leoncio?
d. ¿Qué sucede al final del relato?
e. ¿Qué elementos permiten identificar que la historia transcurre en la ciudad?

Lee el siguiente fragmento

"Angelitos empantanados" Andrés Caicedo (fragmento)

"No sabemos a qué obedece tu presencia, pero estás allí, amor, totalmente desarraigada de lo que
nos rodea. Estás allí sólo para que podamos amar, dispuesta nada más a que nuestros cuerpos
pataleén enchuspados en el tuyo y se revuelquen por turno o a un mismo tiempo en tus entrañas
dulces y jugosas. Y ya lo ves, estoy hablando de ti otra vez, sé que no se puede, que es imposible,
pero no importa, me gusta inventar. Nada importa si total, hundimos la cabeza entre tus senos y
chupamos tu pelo como si fuera apio. Adivinarnos lo que estás sintiendo tu cuerpo cuando tus
rodillas nos golpean, nos maltratan en su orden de que convirtamos todo lo que te pertenece en una
bella masa líquida. Y vemos nuestras caras retratadas allí donde sabes que está la palabra felicidad
escrita de la forma más desconocida. Yo le tomé una fotografía y al revelarla, no había más que un
relampagueé manchoso. Ni siquiera una cámara fotográfica pudo llegar a recordarla. Ella metía la
mano entre mis piernas y agarraba todo, y así dormía. Repetía que sólo nos tenía a nosotros, que
fuera de nosotros no existía nada, porque juntos conjurábamos a la eternidad. Nos empujaba hasta el
borde de la cama. Descolgaba las piernas y nosotros, apoyados sobre la pared, nos tirábamos de
cabeza por el único camino que había en el mundo. Y nos dijo que se iba a ir, y la vieja Carmen que
tocaba a la puerta, para que le apuraramos. Pero nosotros jamás saldremos. "

a. Explica con tus palabras lo que entendiste del fragmento.

b. ¿Qué crees que significa Angelitos empantanados?
c. Explica. Por qué esta obra es contemporánea? cuáles son sus características?.
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Autoevaluación: marca con una X

Algunas
Aspectos a tener en cuenta Siempre Nunca
veces

Seguí las orientaciones que se indicaron y las releí para comprender

lo solicitado.

Acudí a la docente para aclarar posibles dudas sobre la guía.

Realice de manera autónoma y honesta las actividades solicitadas.

Dedique el tiempo suficiente para comprender y afianzar los

aprendizajes propuestos.

Destiné un espacio cómodo para realizar mis actividades académicas.

Aprendí todos los saberes que fueron trabajados en la guía.

Las actividades fueron sencillas de comprender y realizar.

Entregué la guía en la fecha establecida para ello.

NOTA APRECIATIVA: ___________