Tarea 1 Metodologia 2
Tarea 1 Metodologia 2
Tarea 1 Metodologia 2
Metodología de la Investigación II
ASIGNATURA:
CARRERA:
Ingeniería En Software
TEMA:
Tarea 1
PARTICIPANTE:
MATRICULA:
100059326
FACILITADOR:
FECHA:
13/02/2024
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
Considero que para mejorar los empleos en el área de la ingeniería en software seria
preparar más al pueblo en las ramas informáticas o el uso de equipos informáticos para
que los mismos se vean expuestos al llamativo mundo de los programas y el buen
manejo de los mismos.
No es una carrera fácil y desde mi punto de vista les recomiendo leer, practicar y ver
muchos videos interactivos en YouTube los cuales explican de manera detallada todos
los procesos de la carrera, ya sea desde reparación de equipos hasta programar los
mismos.
Hacer cursos en instituciones como el Infotep la cual es de las que mejor prepara para
todo tipo de carreras , en mi experiencia estudie primero allí y luego fui a la universidad
gracias a eso me ha ido de manera excelente.
lOMoARcPSD|16267938
Los empleos en Ingeniería en Software han evolucionado para abarcar una amplia
gama de funciones, desde desarrolladores de software tradicionales hasta roles
especializados en inteligencia artificial, ciberseguridad y desarrollo de aplicaciones
móviles. La demanda de estos profesionales es alta, y se espera que continúe
creciendo en respuesta a las crecientes necesidades tecnológicas de la sociedad.
OBJETIVOS
Fundamentación de recomendaciones:
Estas recomendaciones se basan en la necesidad de cerrar la brecha entre la teoría
académica y las habilidades prácticas requeridas en el mercado laboral. Las pasantías
ofrecen una oportunidad invaluable para que los estudiantes adquieran experiencia
práctica y establezcan conexiones directas con empleadores potenciales.
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
2122P_YL_Perfil_Investiga (grial.eu)
velneo.com/blog/tendencias-de-desarrollo-de-software-en-2023
javier8a.com/itc/bd1/ld-Ingenieria.de.software.enfoque.practico.7ed.Pressman.PDF
https://drive.google.com/file/d/1CHfY4UFjwqFdf6vprLkBIC5bjkycyYWp/view?usp=sharing