Libro Mate

1.
COLORES: ROJO – AZUL
COLOREA cada dibujo con su color

característico.
ROJO AZUL
Educación inicial niños 3 años

2. NOCIONES ESPACIALES: ARRIBA Y ABAJO / DENTRO Y
FUERA
RELACIONA dónde se encuentra el gato, de

acuerdo a la imagen.
ABAJO
ARRIBA
FUERA
DENTRO

ARRIBA Y ABAJO
COLOREA de rojo las manzanas que están
ARRIBA del árbol y ENCIERRA las que están
ABAJO del árbol.

DENTRO Y FUERA
COLOREA las frutas que están DENTRO de
la cesta y ENCIERRA las que están FUERA
de la cesta.

3. CUERPOS GEOMÉTRICOS: ESFERA - CILINDRO - CONO
COLOREA las formas. Con ayuda de un

adulto RECORTA y PEGA las imágenes
correspondientes.
CILINDRO
11.
ESFERA CONO

COLOREA los cuerpos geométricos:
ESFERA de color rojo, CILINDRO color
amarillo y CONO color azul.
12.
CONO
CILINDRO
ESFERA
4. COLORES SECUNDARIOS: COLOR NARANJA
DESCUBRE el color naranja, MEZCLANDO

pintura roja + amarilla.
+ =
ROJO AMARILLO NARANJA
+
COLOREA la zanahoria color NARANJA.

Con ayuda de un adulto, RASGAR papel
crepé color naranja, HACER bolitas y
PEGAR dentro de la naranja.
NARANJA

5. CUERPO GEOMÉTRICO: CUBO
COLOREA el CUBO como en la imagen

pequeña
ENCIERRA los objetos que tienen forma de

CUBO.

Con ayuda de un adulto, RECORTA y ARMA
el CUBO de las emociones.
13.

14. NOCIÓN DE CANTIDAD: VACIO/LLENO
COLOREA el árbol que tiene manzanas y

ENCIERRA el árbol que no tiene manzanas.

15. MAGNITUDES: GRANDE/PEQUEÑO
Con plumón rojo ENCIERRA al más

PEQUEÑO y con azul el más GRANDE.

16. TEXTURAS: LISO/RUGOSO
ENCIERRA el objeto LISO y marca con un X

el objeto RUGOSO.
BLANDO/DURO

PEGA algodón en los objetos BLANDOS y
lenteja en los objetos DUROS.
17. Clasificación: Por FORMA – COLOR

Une las figuras de acuerdo a la FORMA y el
COLOR.
18. Magnitudes: LARGO Y CORTO
RASGA papel crepé, luego COLOCA en el

lápiz LARGO y ENCIERRA el lápiz CORTO.

19. Grosores: GRUESO / DELGADO
PINTA la brocha GRUESA.

MARQUE con un X el gusano DELGADO.
20. ORIENTACIÓN ESPACIAL: JUNTOS / SEPARADOS
ENCIERA y COLOREA a los niños que se

encuentran JUNTOS; luego MARCA con un
aspa (x), a los que se hallan SEPARADAS
del grupo.

JUNTOS / SEPARADOS
 COLOREA el dibujo donde los personajes están JUNTOS.

18. ORIENTACIÓN ESPACIAL: CERCA – LEJOS
COLOREA a los ratones que están CERCA

del queso. Y MARCA con un aspa (x) los que
están LEJOS.

CERCA – LEJOS
RECORTA y PEGA la moto CERCA del semáforo y el auto LEJOS del

semáforo

19. SECUENCIAS: POR COLOR / FORMA / MAGNITUD
MARCA con una (x) según lo que te piden los anuncios:
Un perro es más grande que…… Un coche pesa más que…
Un gato es más pequeño que… Un tomate pesa menos

que….

POR COLOR - FORMA – MAGNITUD
PEGAR bolitas de color rojo a todos los

círculos grandes y con amarillo las
estrellas.

POR COLOR - FORMA – MAGNITUD
COLOREA según las reglas:
Cuadrados grandes
Triángulos grandes
Triangulo chiquito
Cuadrado chiquito
Círculos grandes
Rectángulo grande Circulo chiquito
Rectángulo chiquito
20. CORRESPONDECIAS Y NOCIÓN DE CANTIDAD:
CORRESPONDENCIA
UNE con flechas cada objeto con su pareja
y COLOREA.

CORRESPONDENCIA DE SILUETAS
UNE con una tira o listón cada imagen con

su silueta.

RELACIÓN
COLOREA las figuras que son iguales.
Relaciones y asociaciones

ENCIERRA los dibujos que son iguales.

NOCIÓN DE CANTIDADES
COLOREA según la cantidad que se indica.

AQUÍ HAY UNO Y AQUÍ NINGUNO
COLOREA los recipientes que tienen un

elemento. Y MARCA los recipientes donde
no hay ningún elemento

PUEDO MEDIR
OBSERVA las marcas (del 1 al 5) y UBICA hasta qué altura llega cada
una.

21. Números del 1 al 5
PEGAR bolitas de papel crepe color verde

dentro del número uno.

COLOREA el número dos

PEGAR papel dentro del número tres

PEGAR papelitos dentro del numero cuatro

COLOREA el número cinco.

22. CONJUNTOS UTILIZANDO NUMERALES
COLOREA el conjunto que tiene 2

elementos.
TRAZA el número 2 siguiendo las

direcciones de las flechas.

COLOREA el conjunto que tenga 3
elementos y TRAZA el número.
Educación inicial niños 3

años
23. CONTEO DE CANTIDAD (CONJUNTOS)
COLOREA la casilla con el número que

corresponda.

años
+
2
años
24. NÚMEROS DEL 6 AL 10
CUENTA los objetos que hay en cada recuadro

. RECORTA los números y PEGALOS donde
corresponda.
6
10
7 8 9
25. SECUENCIA DE NUMEROS DESCENDENTES DEL 10 A 1
RECORTA y COLOCA los números de manera

descendente del 10 al 1.
INICIO
10 9 8 7 6
5 4 3 2 1
27 Nociones Temporales Noche – Dia
28 Nociones matemáticos 1-10

Pinte acorde con el numero indicado:
29 medición con las partes del cuerpo y objetos

Problemas
1 Medir con su mano el largo de su televisor
+ =
2 con un lápiz mide el largo de su cama
+ =

30 Grafico de barras
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
31 resoluciones de situaciones problemáticas de la

vida diaria

Recorta y pega la cantidad correspondiente:
Problema:
Carla tiene seis crayolas y les quiere regalar una a cada

de sus tres amigos ¿Cuantas crayolas le queda a
carla?
Carla
-
=
Resultado
32 Resolución de problemas matemáticos

Mateo tiene dos carros y su papá le regalo tres ¿Cuántos
carros tiene Mateo?
Tenía: Le regalaron: Resuelve:
Madisson tiene cuatro muñecas pero malogro una

¿Cuántas le quedan?
Tenía: Malogro : Resuelve:

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COLOREA cada dibujo con su color

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RELACIONA dónde se encuentra el gato, de

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COLOREA las formas. Con ayuda de un

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DESCUBRE el color naranja, MEZCLANDO

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COLOREA el CUBO como en la imagen

ENCIERRA los objetos que tienen forma de

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COLOREA el árbol que tiene manzanas y

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Con plumón rojo ENCIERRA al más

Educación inicial niños 3 años

ENCIERRA el objeto LISO y marca con un X

Educación inicial niños 3 años

17. Clasificación: Por FORMA – COLOR

Educación inicial niños 3 años

18. Magnitudes: LARGO Y CORTO

RASGA papel crepé, luego COLOCA en el

Educación inicial niños 3 años

PINTA la brocha GRUESA.

Educación inicial niños 3 años

20. ORIENTACIÓN ESPACIAL: JUNTOS / SEPARADOS

ENCIERA y COLOREA a los niños que se

Educación inicial niños 3 años

 COLOREA el dibujo donde los personajes están JUNTOS.

Educación inicial niños 3 años

COLOREA a los ratones que están CERCA

Educación inicial niños 3 años

RECORTA y PEGA la moto CERCA del semáforo y el auto LEJOS del

Educación inicial niños 3 años

MARCA con una (x) según lo que te piden los anuncios:

Un perro es más grande que…… Un coche pesa más que…

Un gato es más pequeño que… Un tomate pesa menos

Educación inicial niños 3 años

PEGAR bolitas de color rojo a todos los

Educación inicial niños 3 años

COLOREA según las reglas:

Rectángulo grande Circulo chiquito

Educación inicial niños 3 años

UNE con una tira o listón cada imagen con

Educación inicial niños 3 años

COLOREA las figuras que son iguales.

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COLOREA según la cantidad que se indica.

Educación inicial niños 3 años

COLOREA los recipientes que tienen un

Educación inicial niños 3 años

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PEGAR bolitas de papel crepe color verde