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    Intro A La Inge

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    paolabernabe73
    El documento describe las líneas curriculares y competencias que se desarrollarán en un programa académico de ingeniería química. El objetivo es impulsar la industria química a través del desarrollo tecnológico y procesos sustentables. Se enfatiza el desarrollo de habilidades analíticas, de comunicación y liderazgo. Las líneas curriculares incluyen polímeros, ingeniería ambiental, gestión de producción y análisis instrumental.

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    El documento describe las líneas curriculares y competencias que se desarrollarán en un programa académico de ingeniería química. El objetivo es impulsar la industria química a través del desarrollo tecnológico y procesos sustentables. Se enfatiza el desarrollo de habilidades analíticas, de comunicación y liderazgo. Las líneas curriculares incluyen polímeros, ingeniería ambiental, gestión de producción y análisis instrumental.

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    INTRO A LA INGE

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    El documento describe las líneas curriculares y competencias que se desarrollarán en un programa académico de ingeniería química. El objetivo es impulsar la industria química a través del desarrollo tecnológico y procesos sustentables. Se enfatiza el desarrollo de habilidades analíticas, de comunicación y liderazgo. Las líneas curriculares incluyen polímeros, ingeniería ambiental, gestión de producción y análisis instrumental.

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    El documento describe las líneas curriculares y competencias que se desarrollarán en un programa académico de ingeniería química. El objetivo es impulsar la industria química a través del desarrollo tecnológico y procesos sustentables. Se enfatiza el desarrollo de habilidades analíticas, de comunicación y liderazgo. Las líneas curriculares incluyen polímeros, ingeniería ambiental, gestión de producción y análisis instrumental.

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    LINEAS CURRICULARES Y

    COMPETENCIAS A DESARROLLAR
    EQUIPO: 5
    EL IVAN
    BECERRIL BASTIDA KARLA PAOLA
    BERNABE PASCUAL PAOLA ESTRELLA
    SALAS VARELA ADRIANA
    Programa académico
    Objetivo: Competencias profesionales, para el impulso de la industria química
    y del país, a través del desarrollo de la tecnología y su aplicación en procesos
    sustentables
    Saber conocer:
    Matemáticas: aplicación de la lógica deductiva y su carácter formal, y
    posteriormente como una herramienta para el diseño, el análisis y optimización
    de procesos químicos.
    Física: proporciona un marco teórico para entender los fenómenos naturales.
    Química: utiliza los conocimientos de la física para describir y explicar las
    propiedades de la materia y las reacciones químicas.
    Humanidades: permite construir nuevas formas de comprender y buscar
    opciones para los problemas complejos, desde la construcción de nuevos
    métodos de investigación, de lenguaje y de pensar.
    Saber hacer
    Analiza y soluciona problemas
    Creatividad e iniciativa
    Busca, ordena, analiza y sintetiza
    información

    Saber ser y convivir


    Define metas y da seguimiento a estas
    Aprende por iniciativa propia y propicia
    su autoformación
    Perfil de egreso

    Conocimientos
    Balances de materia y energía en estado estacionario a la solución de problemas
    Propiedades y características de una muestra para identificar y cuantificar como
    está constituida
    Las leyes de la termodinámica y los criterios del equilibrio químico en sistemas
    multicomponentes
    Habilidades
    Analiza, comprende, opera, optimiza e innova procesos en la industria química
    Aplica sistemas de gestión de calidad a procesos productivos y administrativos
    Instala, arranca, opera y mantiene en operación plantas de procesamiento
    Evalúa técnico-económicamente proyectos industriales
    Campo ocupacional
    Desarrollo en el diseño, operación e instalación de plantas, la simulación de
    optimización de procesos, las ventas técnicas de la administración empresarial,
    el control de calidad, la investigación y el desarrollo tecnológico, la higiene,
    seguridad y legislación industrial el cuidado del medio ambiente, el ahorro de
    energía la asistencia técnica y la docencia.
    LINEAS CURRICURALES.
    • Polímeros:
    Se encarga del diseño y desarrollo de
    nuevos materiales y productos para la
    empresa.
    También es responsable de la
    formulación y la síntesis a escala de
    laboratorio, piloto y de planta de los
    nuevos polímeros.
    También se encarga de realizar ensayos
    sobre las propiedades físicas y químicas
    de los nuevos productos.
    • Ingeniería Ambiental:
    Desarrollar proyectos y procesos para solucionar
    problemáticas ambientales en su entorno laboral.
    También se encarga de innovar tecnologías empleando
    criterios de sostenibilidad y gestión medioambiental.
    GESTIÓN DE LA
    PRODUCCIÓN
    • El Ingeniero Químico especializado en
    gestión de producción desempeña un
    papel fundamental en el
    funcionamiento eficiente de las
    operaciones industriales. Sus
    responsabilidades abarcan desde la
    elaboración de programas para iniciar
    la producción y el control de la misma
    en la planta, hasta la dirección del
    personal y equipos para completar
    tareas de producción. Además, se
    encarga de garantizar el cumplimiento
    de las especificaciones de diseño y de
    supervisar la calidad y la eficiencia de
    la producción.
    ANÁLISIS
    INSTRUMENTAL
    • El análisis instrumental es esencial para
    la identificación y tratamiento de
    materia en varias aplicaciones. Los
    métodos más comunes incluyen el
    Espectrofotómetro de Absorción
    Atómica para analizar metales en
    muestras como suelos y aguas, el
    Analizador por Inyección de Flujo para
    cuantificar iones como nitrato y amonio,
    y el Analizador de Carbono Orgánico
    Total para medir carbono en una
    variedad de muestras. Estos métodos
    son cruciales para el control de calidad
    y la investigación en diversos campos.

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