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    Cuaderno de Informes de Hilanderia

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    Este documento contiene instrucciones para el uso del cuaderno de informes de trabajo semanal de los estudiantes del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI). El cuaderno es usado para registrar las tareas diarias de los estudiantes durante su formación práctica en SENATI y en las empresas. El documento explica cómo completar el plan de rotaciones, el plan específico de aprendizaje, el informe semanal y la asistencia.

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    Cuaderno de Informes de Hilanderia

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    SENATI/ INDEPENDENCIA

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    SENATI/ INDEPENDENCIA
    CFP/UCP/ESCUELA:

    Cesar Alberto La Cotera Caballero


    ESTUDIANTE:

    1431664 seminario hilandería


    ID: BLOQUE:

    Mecatrónica Textil
    CARRERA:

    Fernando Yupanqui Piña


    INSTRUCTOR:

    4to 17/09 06/10


    SEMESTRE: DEL: AL:
    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA
    Aula 203 17/09 07/10 4

    Tecnología textil 01/08 actualidad


    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4

    Limpieza a la maquina manuar


    01

    Limpiar con brazera y pulir los rodillos


    02

    03 Lijar lo oxidado

    Revisar el circuito eléctrico del manuar y


    hacerle cadena cinemática
    04

    05

    05

    06

    07

    07
    08
    09
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17

    *Número de repeticiones realizadas.


    INFORME SEMANAL

    4TO SEMESTRE SEMANA N° 4 DEL 17/09 AL 06/10 DEL 2023

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    12hrs
    LUNES Practica en empresa: mantenimiento correctivo en cambio de
    balancines (Por degaste de rodamientos)

    Practica en empresa: mantenimiento correctivo en cambio de


    12hrs
    MARTES balancines (Por degaste de rodamientos)

    Seminario: mantenimiento en la maquina manuar


    12 hrs
    MIÉRCOLES

    Teoría sobre las válvulas neumáticas y sus tipos 6HRS


    JUEVES Teoría sobre el aire comprimido e instalación

    Practica en empresa: mantenimiento correctivo en cambio de 12hrs


    VIERNES balancines (Por degaste de rodamientos)

    Practica en empresa: mantenimiento en caja excéntrica


    8hrs
    SÁBADO

    DOMINGO Practica en empresa: mantenimiento en caja excéntrica 8HRS

    TOTAL 70 HRS
    Tarea más significativa: Seminario: mantenimiento en la maquina manuar

    Descripción del proceso:


    DEFINICION:
    El proceso del "manuar" en la industria
    textil tiene como objetivo principal
    paralelizar y estirar las fibras en una
    cinta de material. El estiraje adelgaza la
    cinta, desplazando gradualmente las
    fibras sin romper su continuidad. Este
    proceso se realiza con 6 u 8 cintas al
    mismo tiempo, lo que resulta en una
    cinta más uniforme al final del proceso.
    El manuar es esencial en la producción
    de hilos, ya que afecta la uniformidad del
    material.

    El proceso con el Manuar es el siguiente:

    Se guían un grupo de cintas (generalmente de seis u ocho) a través de la zona de estiraje


    del Manuar.
    El Manuar ajusta las velocidades de las varillas de manera que las cintas se estiren y las
    fibras se alineen de forma uniforme.
    La cinta resultante tiene características específicas de peso y longitud.
    Luego, esta cinta se somete a un
    segundo pase en estiradoras
    automáticas que se autorregulan.
    Al ingresar a la estiradora, un sistema
    mecánico registra continuamente el
    espesor de las cintas de fibras.
    Estos valores se convierten en
    señales eléctricas que controlan el
    proceso de estiraje principal,
    ajustando las oscilaciones de la cinta.
    Se realizo limpieza y ajuste al mecanismo
    de estiraje con BRAZERA (líquido para brillo
    en el metal).
    Engrasamiento al mecanismo del pre
    estiraje.

    Sistema eléctrico
    del manuar

    5.Sistema “tren de estiraje”


    2.Cilindros guía (conductores)

    6.embudo condensador de
    velo de fibras de cinta
    3.Sensores (indicadores de
    rotura y terminación de material)

    7.Mecanismo plegador,
    arrollador del material

    4.Mesa o placa de
    introducción del
    material al interior

    1.Zona de almacenamiento 8.Bote de producción


    (botes de cinta o mecha)
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    Mecanismo de
    movimiento de piñones

    Motor principal
    acompañado de
    faja

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS: FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:

    Cesar LC
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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