Tipos de Muestra

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TIPOS

DE
MUESTRA
MUESTRA

Es un subconjunto de la población de estudio, es el grupo de personas que

realmente se estudiaran. Debe ser representativa de la población y para lograr

esto se tiene que tener bien definido los criterios de inclusión y exclusión así

como la realización de una buena técnica de muestreo

02
-Una muestra puede estudiarse con mayor

rapidez que una población.

• El estudio de una muestra es menos

costoso.

• Toma menos tiempo el estudio a realizar.

• Los resultados son mas precisos.

04
¿Cuándo calcular el tamaño de la muestra?

• Cuando no se puede estudiar toda la población

• Cuando se quieren estudiar dos o mas grupos y establecer diferencias.

•Cuando se quieren estimar parámetros, prevalencia, promedio,

porcentajes y tasas.

04
MUESTREO

El muestreo es el proceso mediante el cual el

investigador podrá seleccionar a los

pacientes o a los sujetos de estudio a partir

de la muestra calculada previamente


TIPOS DE MUESTREO
MUESTREO PROBABILISTICO

Su principal característica es que todos los


sujetos de la población de estudio tienen
la misma probabilidad de ser
seleccionados para formar parte de la
muestra.
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
Cada unidad tiene la probabilidad
equitativa de ser incluida en la muestra.
La selección en este tipo de estudio es al
azar mediante, tablas de números
aleatorios, software, calculadoras, etc. En
este tipo de estudio se maneja un marco
muestral, que es una lista de todos los
individuos de la población de estudio.
MUESTREO ESTRATIFICADO
Se emplea cuando se quiere que la muestra sea lo mas representativa posible, en lo

que se refiere a subgrupos de interés relacionados con variables que podrían crear

sesgos a la investigación como por ejemplo: la edad, el sexo, el grado académico, etc.

En este tipo de muestreo el marco poblacional se divide por estratos (grupos)

homogéneos y de cada uno se extrae una submuestra proporcional al tamaño del

estrato
MUESTREO POR CONGLOMERADOS
Se utiliza para poblaciones grandes y dispersas, en lugar de individuos se seleccionan

conglomerados que están agrupados de forma natural por ejemplo; casas, cuadras,

manzanas, colonias, etc. Se selecciona en primer lugar el conglomerado mas alto y a

partir de este se selecciona un subgrupo. Y así sucesivamente hasta legar a las

unidades de análisis. También se denomina muestreo por etapas múltiples.


MUESTREO NO PROBABILISTICO

En este tipo de muestreo hay uno o mas criterios de

selección por parte del investigador, para que uno o

mas sujetos pueda formar parte del estudio. No todos

los sujetos tienen la misma posibilidad para ser

elegidos.
MUESTREO ACCIDENTAL
Este tipo de muestreo se realiza en base a la presencia de que

determinados sujetos se encuentren en el lugar y momentos

determinados.

Es parecido al muestreo probabilístico, a pesar de que no todas

las personas tiene la probabilidad de estar en el momento y el

lugar donde se seleccionan los sujetos.


MUESTREO POR CONVENIENCIA

El investigador decide en base a los

conocimientos de la población, quienes son los

que deben de formar parte de la muestra. En

este tipo de muestre se toman en cuenta los

criterios de inclusión y de exclusión los cuales

deben cumplirse rigurosamente.


MUESTREO POR CUOTAS

En este tipo de muestreo la muestra se toma

teniendo en cuenta las variables de la

investigación. La selección se realiza de manera

accidental en cada uno de los estratos(grupos)

que se pretenden estudiar.

Usualmente este tipo de muestreo se realiza

para encuestas de opinión y mercado.


MUESTREO POR BOLA DE NIEVE

Se utiliza cuando la población es de difícil acceso

por razones sociales (alcohólicos, drogadictos,

sexoservidoras, etc.) para tener acceso se

contactara con una persona del grupo que se

desee estudiar y a partir de este poco a poco se

va llegando a un mayor numero de individuos.


IMPORTANTE AL REDACTAR LA SECCIÓN

DE LA MUESTRA.

-criterios de inclusión y exclusión

-Consentimientos informados y asentimientos

-Principios éticos de investigación.


PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO

-Permisos de la entidad, establecimiento educativo u organización.

-Explicación de los objetivos de la investigación

-Firma de consentimiento y asentimiento.

-Aplicación de los instrumentos.

-Análisis estadisticos previos (no es lo mismo que resultados)

-Espacios que cumplan con las condiciones mínimas de evaluación

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