Cónicas
Cónicas
Cónicas
Cónicas
Las secciones cónicas constituyen uno de los conjuntos de curvas más importantes de la geometría, las
cuales son comúnmente utilizadas en distintas ramas de la ciencia e ingeniería.
Las elipses se utilizan en la construcción de anfiteatros, escaleras de caracol cuyo cañón tiene forma de
elipse y en la superficie de cúpulas.
Las parábolas se utilizan con mayor frecuencia en arcos, cúpulas y puentes. Tienen una gran importancia en
la arquitectura, ya que la misma forma tiene una buena resistencia estructural y estética.
1
Matemática IIARQ Prof: Carla Morbelli
Los matemáticos griegos consideraron un cono circular recto e intentaron describir todas las curvas
obtenidas al intersecar el cono con un plano. Si el plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas
propiamente dichas.
Si el plano pasa por el vértice del cono las posibles intersecciones serán: un punto, una recta o un par de
rectas; denominadas cónicas degeneradas.
CIRCUNFERENCIA
Luego
√(𝑥 − 𝑥0 )2 + (𝑦 − 𝑦0 )2 = 𝑟, y en consecuencia:
(𝑥 − 𝑥0 )2 + (𝑦 − 𝑦0 )2 = 𝑟 2
2
Matemática IIARQ Prof: Carla Morbelli
Ejemplo: Hallar la ecuación de la circunferencia con centro en 𝑐(1, −2) y radio 4. Graficar la circunferencia
indicando sus elementos.
ELIPSE
Definición: Llamaremos elipse al lugar geométrico 𝐸 de los puntos del plano tales que la suma de sus
distancias a dos puntos fijos llamados focos 𝐹1 y 𝐹2 , es constante y mayor que la distancia entre 𝐹1 y 𝐹2 .
𝑥2 𝑦2
+ = 1, 𝑐𝑜𝑛 𝑎 ≥ 𝑏 > 0
𝑎2 𝑏 2
Observaciones:
3
Matemática IIARQ Prof: Carla Morbelli
(𝑥 − 𝑥0 )2 (𝑦 − 𝑦0 )2
+ =1
𝑎2 𝑏2
Ejemplos
1) Escribir la ecuación de la elipse con centro en (1, −2), longitudes de semiejes 2 y 3, cuyos focos se
encuentran sobre la recta 𝑦 = −2. Graficar y hallar las coordenadas de los vértices y los focos.
2) Hallar la ecuación de la elipse conociendo dos vértices 𝐵(1,3) y 𝐵′ (1,6) y un foco 𝐹1 (1,4).
HIPÉRBOLA
Definición: Llamaremos hipérbola al lugar geométrico 𝐻 de los puntos del plano cuya diferencia de distancia
a dos puntos fijos llamados focos, 𝐹1 y 𝐹2 es constante en valor absoluto, menor que la distancia entre los
focos y no nula.
𝑥2 𝑦2
− =1
𝑎2 𝑏 2
4
Matemática IIARQ Prof: Carla Morbelli
Observaciones:
• El eje 𝑋 se denomina el eje de la hipérbola. En la ecuación anterior los focos se encuentran sobre el
eje 𝑥.
• La hipérbola consta de dos partes, llamadas ramas.
• La hipérbola interseca a su eje en los puntos 𝐴′ (−𝑎, 0) y 𝐴(𝑎, 0), llamados vértices.
• 𝑶 es el centro de la hipérbola y los números 𝒂 y 𝒃 las longitudes de sus semiejes.
• Si 𝑎 = 𝑏 la hipérbola se dice equilátera.
𝑏 𝑏
• Las diagonales del rectángulo |𝑥| ≤ 𝑎, |𝑦| ≤ 𝑏 son las rectas de ecuación 𝑦 = 𝑥, 𝑦 = − 𝑥, que se
𝑎 𝑎
𝑦2 𝑥2
− =1
𝑏 2 𝑎2
𝑥2 𝑦2
Ejemplo: Dada la hipérbola de ecuación 4
− 9
= 1, hallar:
5
Matemática IIARQ Prof: Carla Morbelli
Parábola
𝑦 = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘
En este caso el vértice está dado por 𝑉 = (ℎ, 𝑘), el eje de simetría es 𝑥 = ℎ, las intersecciones con los ejes se
encuentran como siempre.
Si la parábola tiene eje de simetría horizontal, entonces la ecuación está dada por 𝑥 = 𝑎(𝑦 − 𝑘)2 + ℎ, el
vértice en este caso es 𝑉 = (𝑘, ℎ) y el eje de simetría 𝑦 = 𝑘.
Ejemplo Hallar la ecuación de la parábola con vértice en (1, −2), eje de simetría en 𝑥 = 1, que pasa por el
punto (3,0). Graficar y hallar las raíces y la ordenada al origen.
Vimos las cónicas dadas en forma canónica, qué pasa ahora si tenemos una ecuación como:
1
𝑥 2 + 𝑦 2 + 3𝑥 + 5𝑦 − =0
2
1
𝑥 2 + 3𝑥 + 𝑦 2 + 5𝑦 − =0
2
3 2 9 5 2 25 1
(𝑥 + ) − + (𝑦 + ) − − =0
2 4 2 4 2
3 2 5 2
(𝑥 + ) + (𝑦 + ) = 32
2 2
6
Matemática IIARQ Prof: Carla Morbelli
3 5
Se trata entonces, en este caso, de una circunferencia con centro en (− 2 , − 2) y radio 3.
Más ejemplos: Identificar y graficar las siguientes cónicas. Indicar todos sus elementos.
1) 𝑥 2 − 2𝑥 + 4𝑦 2 − 3 = 0
2) 4𝑥 2 − 16𝑥 + 4𝑦 2 + 8𝑦 + 22 = 0
3) 4𝑦 2 + 24𝑦 − 𝑥 2 = −32
4) 𝑥 2 − 2𝑥 + 𝑦 2 = −1