TRABAJO PRÁCTICO Nº3: DIVIDIBILIDAD – MCM - MCD

Seguimos recordando contenidos ya vistos que usaremos luego.

Un número es divisible por otro cuando la división entre ellos es exacta, tienen resto cero. Por ejemplo, se puede
decir que: 15 es DIVISIBLE por 5 o 15 es MÚLTIPLO de 5 o 5 es DIVISOR de 15, estamos diciendo lo mismo.

Los criterios de divisibilidad sirven para saber si un número es divisible por otro sin hacer la cuenta.

Para indicar si un número es múltiplo usamos un puntito arriba del nº, ejemplo 15 es 3̇, (15 es múltiplo de 3)

Un nº es divisible por… cuando… Ejemplos

2 Termina en 0 o nº par. 234; 1236

3 La suma de todas sus cifras es un múltiplo de 3. 663 ya que 6+6+3=15 y es 3̇

4 Sus dos últimas cifras son 0 o múltiplos de 4 2300; 236736

5 Terminan en 0 o 5. 2340; 23465

6 Es divisible por 2 y 3 a la vez. 330 es2̇ y 3+3+0=6 es 3̇

7 Te lo explicare cuando nos veamos jaja si te animas

investiga.
8 Sus tres últimas cifras son 0 o múltiplo de 8. 143000 ; 1424

9 La suma de sus cifras es un múltiplo de 9. 162 ya que 1+6+2=9 y es 9̇

10 Termina en 0. 98760

11 La diferencia entre la suma de las cifras que ocupan 6699; 18194

los lugares pares e impares es 0 o múltiplo de 11.
25 Sus dos ultimas cifras son 0 o múltiplos de 25 5000; 1750

EL 0 ES MÚLTIPLO DE TODOS LOS NÚMEROS. EL 1 ES DIVISOR DE TODOS LOS NÚMEROS.

EJERCICIO Nº1: Completa ES o NO ES según corresponda.

𝑎) 40 … … . . 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 6 𝑒) 2 … … … 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 𝑑𝑒 28.
𝑏) 60 … … … 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒 𝑝𝑜𝑟 15. 𝑓) 30 … … … . 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 𝑑𝑒 5.
𝑐) 50 … … . . 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒 𝑝𝑜𝑟 100. 𝑔) 0 … … … . . 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 7.
𝑑) 1 … … . . . 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 𝑑𝑒 9. ℎ) 200 … … … . 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 8.
EJERCICIO Nº2: Ubica los números del 50 al 100 en el rectángulo que corresponda.

Múltiplos de 5 Múltiplos de 6 Múltiplos de 8 Múltiplos de 25

1
EJERCICIO Nº3: Ubica los números del 1 al 40 en el rectángulo que corresponda.

Divisores de 7 Divisores de 20 Divisores de 33 Divisores de 36

EJERCICIO Nº4: Escribe el número que cumpla con cada condición.

𝑎) 𝐸𝑙 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 4 𝑑𝑒 3 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠 → ______________

𝑏) 𝐸𝑙 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 6 𝑑𝑒 3 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠 → _____________

𝑐) 𝐸𝑙 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 11 𝑑𝑒 3 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠 → ____________

𝑑) 𝐸𝑙 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 5 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠 → _____________

𝑒) 𝐸𝑙 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 9 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠 → _____________

EJERCICIO Nº5: Uní cada uno de los números con sus divisores.
𝑎) 1320 11 12
15
9
2
𝑏) 2430 5
10 8
3
4 6
𝑐) 5412

EJERCICIO Nº6: Completa la tabla

número divisores cantidad de divisores Primo o compuesto

13
18
28
31
120

EJERCICIO Nº7: Completa con una X cuando corresponda.

Nº / divisible por… 2 3 4 5 6 8 9 10 11

6800
1920
3255
456000

2
 8560

EJERCICIO Nº8: Utiliza una sola vez cada una de las cifras dadas en cada caso y escribe cuatro números que cumplan
la condición pedida:
a) 0, 2, 3, 5 → de 4 cifras y múltiplos de 2. d)0, 1, 4, 5, 7 → de 4 cifras y multiplos de 5.

b) 1, 3, 4, 5, 7 → de 3 cifras y múltiplos de 3. e) 3, 5, 6, 7, 8 → de 3 cifras y múltiplos de 9.

c) 2, 4, 6, 8, 9 → de 3 cifras y múltiplos de 4. f) 2, 3, 4, 5, 7, 8 → de 4 cifras y múltiplos de 11.

EJERCICIO Nº9: En una biblioteca hay 38 libros de matemática, 28 de geografía, 42 de lengua y 36 de historia. Se
colocan los libros en estantes, de manera que haya la misma cantidad de libros en cada uno. Completa:
a) Habría 8 libros por estante si fueran……… estantes.
b) Habría ……… libros por estante si fueran 12 estantes.
c) Habría 6 libros por estante si fueran …….. estantes.
d) Habría ………. Libros por estante si fueran 9 estantes.

EJERCICIO Nº10: Pablo tiene más de 40 monedas pero menos de 50. Si las apila de a 6 le sobra 1 y si las apila de a 7
no le sobra ninguna, ¿cuántas monedas tiene Pablo.

EJERCICIO Nº 11: Halla el número de tres cifras impares distintas, tal que dicho número sea múltiplo de 5 y de 11,
sabiendo que la suma de sus cifras es 17.

EJERCICIO Nº 12: Escribe todos los números que cumplen con cada condición.

a) Múltiplos de 17 menores que 100.

b) Divisores de 60 mayores que 10.
c) Divisibles por 23 entre 120 y 200.

FACTOREO DE UN NÚMERO

FACTOREAR un número es expresarlo como un producto de factores primos. (nº primo solo admite dos divisores el
1 y el mismo nº)

Se puede factorear de dos maneras diferentes:

DIAGRAMA DE ÁRBOL : se descompone el nº en dos factores. Se repite lo mismo con cada factor hasta obtener
factores primos.
12
12= 3 . 2. 2 = 3 . 22
6 2

3 2

3
DIVISIÓN SUCESIVA: se divide el nº por un nº primo. Luego, se repite con su cociente, así hasta obtener cociente 1.

12 2
6 2
3 3
1

EJERCICIO Nº 13: marca con una cruz el factoreo de cada número.

a) 30 6.5 5 . 22 2.5.3
b) 40 4 . 10 23 . 5 2. 4. 5
c) 24 23 . 3 6 . 22 2.3.4
d) 60 22 . 3 . 5 2 . 15 . 2 2.5.3.3

EJERCICIO Nº 14: Realiza el factoreo de los siguientes números, utilizando diagramas de árbol y división sucesiva:
45, 54, 140, 108, 162. Y escribe cada uno de ellos factoreado.

MÚLTIPLO COMÚN MENOR Y DIVISOR COMÚN MAYOR

MÚLTIPLO COMÚN MENOR ( m.c.m): entre dos o más números es el menor de los múltiplos que tienen en común
esos números, sin tener en cuenta el cero.
Múltiplos de 4: 0; 4; 8; 12; 16; 20; 24;…….
Múltiplos de 6: 0; 6; 12; 18; 24; 30;………

m.c.m.(4 y 6) =12

DIVISOR COMÚN MAYOR ( d.c.m): entre dos o más números es el mayor de los divisores que tienen en común esos
números.

Divisores de 18: 1; 2; 3; 6; 9 y 18

Divisores de 24: 1; 2; 3; 4; 6; 8; 12 y 24

m.c.d (18 y 24) =6

REGLA PRÁCTICA

El m.c.m entre dos o más números es el producto de los factores primos comunes y no comunes con su mayor
exponente.

4 = 22 6=2.3 luego el m.c.m (4 y 6) = 22. 3 = 12

4
El d.c.m entre dos o más números es el producto de los factores comunes con su menor exponente.

18 = 2 . 32 24 = 3 . 23 luego el d.c.m (18 y 24) = 3 . 2 = 6

EJERCICIO Nº 15: Hallar el m.c.m y d.c.m entre los siguientes números:

a) 30 y 60 b) 35 y 105 c)15, 14 y 8 d) 84 y 63 e) 49 y 56 f) 14, 28 y 21

PROBLEMAS CON M.C.M Y D.C.M

Para resolver los problemas de m.c.m y d.c.m, hay que tener en cuenta lo siguiente:

• Cuando el problema requiera repartir cantidades en partes iguales y dentro de cada grupo de la
mayor forma posible, usamos el divisor común mayor ( d.c.m)
• Cuando el problema sea de encuentro, en un mismo momento, usamos el mínimo común
múltiplo (m.c.m)

EJEMPLOS:

1) Con 150 caramelos de frutilla y 200 de naranja, se debe armar bolsitas con la misma cantidad de
caramelos, con la mayor cantidad posible y sin que sobre ninguno.
a) ¿Cuántas bolsitas se pueden armar?
b) ¿Cuántos caramelos habrá en cada una?
c) ¿Cuántos de cada gusto?

Factoreamos cada cantidad y como tenemos que repartir buscamos el d.c.m

200 = 23 . 52 150 = 2 . 3. 52 𝑑. 𝑐. 𝑚 (200,150) =2 . 52 = 𝟓𝟎

Si analizamos las respuestas:

a) Habrá 50 bolsitas.
b) Como tenía 150 caramelos de frutilla, y 200 de naranja, en total tendría 350 caramelos para repartir en
50 bolsitas, 350: 50=7, o sea, habrá 7 caramelos en cada bolsa.
c) 150:50=3 serían de frutilla y 200:50=4 serían de naranja.

2) De una terminal, sale un micro cada 15 min y una combi cada 20 min. Si a las 10:00hs salieron juntos,
¿dentro de cuantas horas volverán a coincidir en la partida y a qué hora?

Factoreamos cada cantidad y como tenemos que repartir buscamos el m.c.m

15 = 3 . 5 20 = 22 . 5 𝑚. 𝑐. 𝑚 (15 ,20) =3 . 5 . 22 = 𝟔𝟎

Se volverán a encontrar cada 60 min, es decir cada una hora. Si se encontraron a las 10:00hs, se volverán a
encontrar a las 11:00hs

5
 EJERCICIO Nº 15: RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS UTILIZANDO MCM O DCM.

a) Juan es contratado en un comercio el día en que coinciden las entregas de bebidas, un proveedor
entrega cada 12 días y otro cada 18 días. ¿Cada cuántos días es contratado Juan?

b) El señor Muela va al dentista cada 15 días, el señor Diente cada 20 y Emplomadura cada 40 días. Hoy se
encontraron en el consultorio, ¿dentro de cuantos días volverán a encontrarse?

c) Tres ciclistas recorren un circuito y tardan 26min, 39min y 30min respectivamente. Parten al mismo
tiempo. ¿Cuántas veces se encontraron los dos primeros durante las primeras tres horas? ¿Cuándo se
encuentran los tres por primera vez?

d) Compramos 120 alfajores de chocolate, 80 de dulce de leche y 100 de fruta. Hay que distribuirlos en
cajas de tal manera que todas tengan la misma cantidad de alfajores de la misma clase sin que sobren
ninguno. ¿Cuál es el mayor número posible de alfajores que puedo poner en cada caja y cuantas cajas
de cada clase forme?

e) Hay 430 naranjas y 473 manzanas para distribuir en un grupo de personas. ¿Cuál será el mayor número
de personas entre quienes se podrá repartir la fruta en partes iguales y cuantas unidades de cada clase
recibirá cada una?

f) En un aeródromo los aviones salen cada dos horas hacia el interior del país, cada tres horas hacia países
americanos y cada ocho horas hacia Europa ¿Cada cuántas horas coinciden las tres salidas?

g) Hay tres bolsas de monedas una con 450, otra con 600 y la tercera con 750 monedas de un peso. Cada
bolsa se quiere fraccionar en paquetes que contengan igual número de monedas y que este sea el
mayor posible. ¿Cuántas monedas habrá en cada paquete y cuántos paquetes forme?

h) María y Agustina volvieron de vacaciones, María saco 104 fotos y Agustina 184. Quieren armar álbumes
con igual cantidad de fotos por página. ¿Cuál es el mayor número de fotos que podrán ubicar sin que
les sobre ninguna? ¿Cuántas páginas tendrá cada álbum?

i) Tres hermanos heredan tres terrenos de 360m2, 450m2 y 540m2. Los quieren dividir en lotes iguales de
la mayor superficie posible. ¿Cuál será la superficie de cada lote y cuántos lotes tendrán entre los tres?

j) Pedro, Luis y Sergio recorren 28km, 35km y 40km por día, respectivamente ¿A qué distancia del punto
de partida está el lugar más cercano al que pueden llegar los tres juntos en un número entero de días?
Y ¿cuántos días empleará cada uno en llegar a él?

k) Una compañía de micros de larga distancia tiene servicios hacia Los Nogales cada 4 horas, hacia Los
Alerces cada 6 horas y hacia Los Pinos cada 9 horas. Si hoy lunes salen juntos a las 6 horas. ¿Cuándo
volverán a salir juntos?

l) Pedro y Mateo salen juntos a correr. Pedro corre 20km y Mateo 15km. ¿Cuántos km tendrían que correr
para poder encontrarse otra vez en la salida? ¿Cuántas veces pasaría cada uno por la salida antes de
volver a encontrarse?

m) Para el cumple de Ana preparo bolsitas de caramelos o de chicles. En total compre 36 caramelos y 45
chicles. ¿Cuántas golosinas tendré que poner en cada bolsita y cuántas bolsitas tendré en total?

n) Tres luces se encienden juntas cuando se conectan. Una de ellas vuelve a prenderse cada 12 minutos; la
otra cada 15 minutos y la tercera, cada 20 minutos. Luego de la conexión, ¿cuánto tiempo deberá pasar
para que vuelvan a prender las tres juntas?