Instrucciones:

I. Lee y responde cada una de las preguntas 8. Lee las siguientes oraciones y elige la opción que
señale las reglas ortográficas correctas sobre el uso de
1. Muestra cómo se escriben de forma correcta las los signos de interrogación.
palabras, qué significan y cuantos significados
diferentes puede tener una misma palabra 1. Son signos dobles, es decir, existe un signo de apertura
(¿) y otro de cierre (?).
a) Instructivo b) Diccionario 2. Nunca se escriben pegados a la primera y a la última
letra de la expresión que enmarcan.
c) Enciclopedia d) Revista
3. Siempre se deben colocar se al inicio del enunciado.
2. Analiza las siguientes portadas de los libros y escribe un
4. Se utiliza para convertir una oración negativa a positiva.
título relacionado y la categoría a la que pertenecen
5. Puede seguirlos cualquier signo, menos el punto.

a) 1, 2, 3. b) 1, 3, 5.

c) 2, 3, 4. d) 3, 4, 5.

___________ ___________ ___________ 9. Trata de un relato gráfico breve y divertido que consta
___________ ___________ ___________ básicamente de dibujos encuadrados en viñetas y que
encierra diálogos o pensamientos escritos de sus
3. Este tipo de texto expone una idea, un concepto, un personajes en especies de “óvalos”
hecho o un tema con la finalidad de informar.
a) Poema. c) Cuento.

a) Texto expositivo b) Texto literario

c) Comic. d) Fábula.

c) Texto informativo d) Texto descriptivo

4. Es un medio que permite a los alumnos conocer 10. ¿Cuáles son las características de una historieta?
temas relacionados con la escuela y comunidad
a) Viñeta, globo, cartel y b) Introducción, nudo y
onomatopeya. desenlace
a) Revista científica b) Recetario
d) Introducción globo y
c) Inicio, intermedio y final
desenlace.
c) Revista escolar d) Cuento escolar

5. ¿Cuáles son las partes de un texto expositivo? 11. Relaciona el concepto con su definición y
selecciona la opción correcta:
a) Apertura, desarrollo y b) Introducción, central, a) Sirve para escribir los textos
conclusión desenlace de los diálogos.
1. Viñeta.
d) Introducción, desarrollo,
c) inicio, apertura y final b) Representan ruidos que
conclusión 2. Globo.
producen los actores.
6. Son palabras que dan información sobre el
3. Cartel. c) Organiza las escenas de la
verbo o el adjetivo al que acompañan.
historia.
4. Onomatopeya.
a) Sustantivos b) adjetivos d) Sirve para dar un mensaje.

c) Adverbios d) verbos
a) 1-c), 2-a), 3-d), 4-b) b) 1-d), 2-c), 3-a), 4-b)
7. ¿Cuáles son los tipos de preguntas que existen?
c) 1-a), 2-c), 3-d), 4-b) d) 1-c), 2-d), 3-b), 4-a)

a) Positivas y negativas. b) Abiertas y cerradas.

c) Serias y positivas. d) Formales e informales.

 12. Es un texto donde un autor expone detalladamente el resultado
19. ¿Cuáles son las características de los
de la investigación de un tema o diferentes puntos de vista sobre él instructivos?
tema investigado, en distintas fuentes de consulta.
a) poético, brevedad, b) Exacto, puntual y
a) Recetario puntualidad extenso.
b) Monografía
c) Brevedad, secuencia y d) brevedad, extenso y
precisión. precisión.
c) Reglamento d) Periódico
20. Sirven para ordenar el procedimiento de los
instructivos. Son palabras o frases que ayudan a unir y
13. ¿Cuáles son los tipos de monografías? organizar los pasos para hacer o elaborar algo.

a) Formal e informal. b) Periódica y ocasional.

a) Conectores secuenciales. b) Ilustraciones.

c) Científica y general. d) Seria y animada. c) Conectores de oposición. d) Conectores discursivos.

14. ¿Cuáles son ejemplos de fuentes de consulta

confiables?

a) Páginas web,
b) películas, series e
enciclopedias y libros
especializados. historietas

d) Libros especializados,
c) cuentos, revistas y monografías y películas
videos documentales. infantiles

15. Elige la opción cuyos verbos estén en pasado.

b) Caminó, Provocó,
a) Jugaron, hablar, hizo.
ayudó.

c) Jugar, hablar, hacer. d) Nació, cambió, abrir.

16. Elige la opción cuyos verbos estén en

imperativo.

a) Pensar, reír, comer. b) Compró, voy, haz

c) Narra, sirve, cocina. d) saber, bajó, vuelve

17. Son características de los instructivos,

excepto:

a) Contienen órdenes o instrucciones que te indican como realizar

una acción.

b) Contienen verbos en infinitivo o imperativo.

c) Pueden estar acompañados de un listado de elementos que

necesitas e imágenes.

d) Las instrucciones a seguir no tienen un orden.

18. Es un material diseñado para que los infantes conozcan

cuáles son los pasos que deben seguir para elaborar una
determinada cosa.

a) Leyenda. b) Cuento.

c) Fábula. d) Instructivo.
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas y
OBSERVA LA TABLA Y CONTESTA LA PREGUNTA 6.
responde cada una de las preguntas según se indique.

1. Analiza los siguientes dígitos y posteriormente, X 6 7 8

selecciona la opción que muestre la cantidad más
grande que se puede formar utilizando dichas cifras 6 36 41
7 49 56
6 8 9 3 5 8 48 56

a) 68,935 b) 98,653 7. ¿Cuál número va en el recuadro sombreado?

c) 96,853 d) 93,865
a) 63 b) 65
2. Es un esquema que representa los tres grupos de
alimentos que debes incluir en tu dieta diaria y se divide
de acuerdo con sus características nutrimentales. c) 64 d) 66

a) Pirámide alimenticia b) Jarra del buen beber 8. Doña Juana compró 3 litros de leche en
$24 cada litro y 3 kilos de azúcar a $42,
c) Plato del bien comer d) Mapa de alimentos sanos ¿Cuánto pagó en total?
3. Es un esquema que representa una guía a) 157 b) 158
informativa que muestra cuales son las bebidas saludables y la
cantidad que se recomienda consumir al día y cuáles son las
bebidas que debemos limitar por ser dañinas para la salud. c) 156 d) 159

a) Pirámide alimenticia b) Jarra del bien beber 9. ¿Cómo se les llama a las dos partes de una
fracción?
c) Plato del bien comer d) Mapa de alimentos sanos
a) Horizontal y vertical b) Numerador y denominador

4. Los siguientes elementos forma parte de la jarra del c) Flexión y extensión d) Homogénea y heterogénea
buen beber, excepto.
10. ¿Cuál es el valor de la fracción que se
representa a continuación?
a) Frutas y verduras b) leguminosas
2
a)
c) Alimentos de origen 4
d) Agua potable
animal 1
b)
5
5. Es la abertura formada por dos semirrectas (lados) 2
c)
con un mismo origen llamado vértice. Para expresar 6
cuánto mide usamos los grados, que se representan 4
mediante el símbolo (°). d)
5

a) fracción b) rectas 11. Se le llama así al dato que más veces se repite
en un conjunto de datos
c) ángulos d) poliedros
a) mediana b) promedio
6. ¿Qué tipo de ángulo se representa
Anexo 17 a continuación?
DARUKEL®

c) moda d) algoritmo
a) agudo
12. Selecciona cuál es la moda en el siguiente conjunto de
datos: 12, 10, 15, 14, 12, 17, 19, 12, 20, 20
b) obtuso

c) recto a) 10 b) 12

d) lleno c) 20 d) 17
 13. Selecciona cuál de los siguientes elementos NO 21. Calcula cuál es el valor total de unidades en la
corresponde a los estados de agregación del agua siguiente cuadrícula

a) 41 u2
a) sólido b) natural
b) 32 u2
c) líquido d) gaseoso
c) 30 u2
14. Se le llama ________________ a la capacidad
de un material para disolverse o diluirse en otro.
d) 40 u2

a) capacidad b) solubilidad
22. Se produce cuando determinados actos terminan ensuciando
la naturaleza (surge algo en el medio ambiente que es perjudicial
o incluso venenoso para los seres vivos), por eso son diferentes
c) masa d) peso ambientes (la tierra, el agua, el aire…) los que pueden verse
afectados por este fenómeno.
15. Es el proceso natural por el cual el agua pasa
por los tres estados de agregación. a) contaminación b) Pasos urbanos

a) vaporización b) Ciclo de la vida c) naturalismos d) biodiversidad

c) ciclo aeróbico d) Ciclo del agua

23. ¿Cuáles multiplicaciones dan como
16. ¿Cuál es el resultado de realizar la siguiente suma de resultado 56? DARUKEL®
𝟑 𝟐 Anexo 14
fracciones: + =
𝟖 𝟖
a) 7 x 8 y 9 x 8 b) 4 x 9 y 5 x 12
DARUKEL®
Anex
𝟏𝟔o 14 𝟏𝟔
a) b)
𝟖 𝟐𝟒 c) 7 x 8 y 14 x 4 d) 7 x 7 y 8 x 9
5 𝟑
c) d) 24. Proceso químico que se produce en las plantas, las algas y algunos
8 𝟔 tipos de bacterias cuando se exponen a la luz del sol. Durante este
17. Una cisterna contiene 4000L de agua. Si sacan 6 proceso, el agua y el dióxido de carbono se combinan para formar
tambos de 72 litros, ¿cuántos litros de agua quedan carbohidratos (azúcares) y se desprende oxígeno

dentro de la cisterna? DARUKEL®

a) biodiversidad
DARUKEL®
b) fotosíntesis
a) 3567 b) 3568
c) polinización d) capacidad
c) 3408 d) 3678

18. Se les llama así a las fracciones que se escriben de 25. Relación cada operación con su resultado correcto:
manera diferente, pero representan el mismo valor

DARUKEL®
1. 48 x 26 = a) 1,272
a) iguales b) voluminosas
DARUKEL®

c) 2. 53 x 24 = b) 1,248
Anequivalentes
exo 15 DARUKEL® d) longitudinales

z 19. Un supermercado vende una marca de detergente en botella 3. 215 x 35 = c) 7525

DARUKEL®
de 3 L. Si una persona comprar una botella y consume 124 gramos
Anexo 15
2 de
kgdetergente
días
por día, ¿Cuántos gramos le quedarán al cabo de 7
de uso diario?
3 kg 4 kg 5 kg
a) 2,132 ml z
b) 2,302 ml
DARUKEL®

c) 800 ml d) 868 ml
2 kg 3 kg 4 kg 5 kg
6 kg 7 kg 8 kg 9 kg
20. Analiza la balanza y selecciona los pesos que
representen los mismos valores: DARUKEL®

DARUKEL®

1.5 kg 1.5 kg 2 kg 3 kg 7 kg 7 kg
3.5 kg
900 g. 200 g. 1500 g. 1800 g.
6 kg 1300 g.
4 kg
2500 g.
1.5 kg
700 g.
8 kg 9 kg
2000 g.
500 g. 1600 g. 300 g. 1500 g. 3200 g. 700 g. 500 g. 800 g.

a)
DARUKEL®
b) c) d) DARUKEL®
CICLO ESCOLAR 2023-2024
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las
preguntas según se indique. 7. Se le llama así a la decoración de la obra.

1. Ocurre cuando las personas actúan con base en

sus prejuicios sin conocer a alguien. a) Escenografía. b) Títere.

c) Teatro. d) Actos.
a) Cultura. b) Discriminación.

c) Inclusión. d) Diversidad.
8. Formato bajo el cual se escribe una historia
adaptada al teatro.
2. Es una forma de identificación colectiva que se da a
través de las actividades que se realizan en comunidad
como la feria del pueblo, la colonia o el municipio a) Teatro. b) Actos.

a)Cultura. b) Inclusión.
c) Escenografía. d) Libreto.

c) Diversidad Cultural. d) biodiversidad

9. Cada una de las partes principales en que se
encuentra dividida la obra de teatro.
3. Consiste en tratar a los demás de la misma forma en
la que nos gustaría que nos traten a nosotros sabiendo
que, aunque parezcamos distintos, todos somos a) Libreto.
iguales. b) Teatro.

a)Cultura. b) Inclusión. c) Actos. d) Títere.

10. Son espacios físicos formados por seres vivos,

c) Diversidad Cultural. d) Diversidad. como las plantas y animales, y elementos sin vida
4. Son grupos sociales y culturales distintos que comparten
que se interrelacionan.
vínculos ancestrales colectivos con la tierra y los recursos
naturales donde viven, ocupan o desde los cuales han a) ecosistemas b) hogares
sido desplazados.

a) Pueblos originarios. b) Diversidad cultural. c) montañas d) mares

11. Hace referencia a una manera de producir y procesar los
c) Pueblos mágicos. d) Pueblos migrantes. productos agropecuarios, de modo que los procesos de siembra,
cosecha y pos-cosecha de los cultivos cumplan con los
5. Se puede entender como la suma de distintas ideas, requerimientos necesarios para una producción sana, segura y
amigable con el ambiente.
imágenes y representaciones que dan cuenta de cómo
diferentes mujeres y hombres han visto, entendido y vivido a) Práctica forestal b) Práctica pesquera
en el mundo con el paso del tiempo, teniendo como
intención darle una explicación al origen del Universo y de
las cosas. c) Práctica agrícola d) Práctica forestal

a) Naturaleza. b) Origen del universo. 12. Son los 3 tipos de contaminación más comunes
actualmente:
c) Sentido de la vida. d) Cosmovisión.
a) carnívoro, herbívoro, b) aire, agua, suelo
omnívoro
6. ¿Cuál es el alimento de los mexicanos más importante
que ha prevalecido desde antes de la llega de los c) terrestre, acuático, carnívoro d) acuático, agua, mar
españoles?

a) azúcar b) maíz. 13. Son los 3 tipos de ecosistemas más comunes

actualmente:
c) avena d) nuez
a) carnívoro, herbívoro, b) terrestre, acuático, mixto
omnívoro

c) terrestre, acuático, carnívoro d) acuático, agua, mar

 14. Escribe el nombre de tu entidad y su
respectiva capital

15. ¿Cuántas entidades componen nuestro

país?

a) 30 entidades b) 32 entidades

c) 31 entidades d) 33 entidades

16. ¿Cuáles son los países con los que

colinda nuestro país?

a) Guatemala, Honduras, b) Estados Unidos, Canadá,

Belize Alaska

c) Estados Unidos, Guatemala, d) Honduras, Estados Unidos,

Belize México

17. Son la forma gráfica como se pueden representar los

espacios geográficos de los sistemas naturales en la
comunidad, la localidad, la entidad y el país

a) mapas b) historietas

c) fauna d) simbología
18. Son ejemplos de los elementos de los mapas,
EXCEPTO…

a) simbología b) fauna

c) escala d) Rosa de los vientos

19. Completa el siguiente esquema y selecciona
cómo se le llama a la imagen que se presenta a
continuación:

a) simbología b) fauna

c) escala d) Rosa de los vientos

20. Los mapas ___________________ muestran las

características de un lugar específico, como sus
elementos naturales, sitios de interés y los lugares con
los que colindan.

a) marinos b) comunitarios

c) aéreos d) cartográficas
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las
preguntas según se indique.
6. Son inventos que se utilizaban en la
1. Una ________________________ organiza y orienta las conductas,
antigüedad, excepto…
los comportamientos y las actitudes de las personas, ya sea en la
familia, la escuela o la comunidad, y presenta aspectos morales
de la sociedad como el respeto, la honestidad y la justicia.

a) conducta sana b) norma de convivencia

c) conducta moral d) regla artesanal a) b) c) d)

7. Son formas de relacionarse en familia,

2. Los siguientes elementos forman parte de la EXCEPTO…
cultura, excepto…
a) cariño b) reproches
a) Leyendas populares b) Costumbres y tradiciones

c) paciencia d) respeto
c) fauna d) Juegos tradicionales

8. Para ti, ¿Qué significa la palabra familia?

3. ¿Cuál de los siguientes ejemplos NO es un
acuerdo de convivencia?

a) Respetar los materiales de los demás alumnos

b) Depositar la basura en su lugar

9. Los cuidados ______________ sirven para aprender a
c) Correr sin control durante el recreo reconocer las propias emociones y para protegerlas, a fin
de asegurar el bienestar y un desarrollo saludable.

b) Evitar rayar paredes y cuidar el mobiliario escolar

a) afectivos b) morales

4. Es una de las muchas maneras de comunicarse, puede c) sociales d) de autoestima

llevarse a cabo entre dos o más personas y gira en torno a
un tema o hecho determinado. Aquí se intercambian ideas
y opiniones para contrastar puntos de vista mediante 10. Algunos de los cuidados afectivos básicos que las
argumentos. personas pueden tener consigo mismas
y con quienes las rodean son los siguientes, excepto…

a) conferencia b) debate
a) cariño b) atención
c) recital d) Prácticas orales
c) empatía d) desamor
5. Muchos ____________________________ han facilitado la
vida de las personas en aspectos varios como la
alimentación, transporte y la comunicación 11. Los _____________ son el conjunto de principios, virtudes
o cualidades que poseen las personas y que condicionan
a) Industrias y empresas b) Multinacionales y monopolios su forma de actuar y comportarse con los demás.

c) Empresarios y campesinos d) Inventos y herramientas a) valores b) prejuicios

c) estereotipos d) desafíos
 12. Son ejemplos de valores, EXCEPTO…

a) Responsabilidad b) Tolerancia

c) Envidia d) Solidaridad

13. Son aquellos juegos donde los participantes se unen

para lograr un objetivo. En este tipo de juegos no se
compite con otros jugadores para ganar; por tanto, no
hay perdedores.

a) cooperativos b) De competencia

c) De superación d) violentos

14. Los juegos __________________, ya sean virtuales o

presenciales, podrían estimular conductas agresivas y no
suelen promover la empatía y el respeto hacia los otros
jugadores.

a) cooperativos b) De competencia

c) De superación d) violentos

15. Es una norma fundamental en los juegos de

competencia

a) Enojarse al perder b) Robarse el premio

d) Aprender a perder
c) Hacer trampa