INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIA MONTESSORI

NIT 811.018.519-1 DANE: 105001003280

Resolución de Creación y Reconocimiento de Carácter oficial N° 16231 del 27 de noviembre del 2002 que autoriza los estudios de Nivel Preescolar, Básica Primaria 1° a 5°, Secundaria 6° a 9° y
10° - 11° de Educación Media Académica y Media Técnica. Educación para adultos Jornada Nocturna en los Ciclos Básica primaria Clei I Y II, Secundaria Clei III – IV Y media Clei V - VI,
de conformidad con el decreto 3011. Media Técnica Diseño de Software según Resolución 02977 de 03 de Marzo de 2014. Cra 69 A N° 92 C – 87 Teléfono 471 24 16 – 477 65 10 Sección Primaria
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Medellín – Colombia

FORMATO DE TALLERES
Área: C.N. Física Grado: 11°1, 11°2 y 11°3 Periodo: 1
Docente: Giovana María Jurado Hurtado
Tema: Trabajo, Potencia y Energía
DBA o Indicador de Comprende la conservación de la energía mecánica como un principio que permite
Desempeño cuantificar y explicar diferentes fenómenos mecánicos: choques entre cuerpos,
movimiento pendular, caída libre, deformación de un sistema masa-resorte.

Trabajo
En física, se entiende por trabajo al cambio en el estado de movimiento de un cuerpo producido por una
fuerza de una magnitud dada o, lo que es lo mismo, será equivalente a la energía necesaria para desplazarlo de
una manera acelerada.
Se trata de una magnitud vectorial representada por el símbolo W (de Work, en inglés), expresada en
unidades de energía, es decir, en Julios (J) según el Sistema Internacional de medida. Esto se debe a que es
básicamente un tránsito de energía y, por la misma razón, no se puede calcular como incremento de trabajo, ni
puede simbolizárselo mediante ΔW.
Para que el trabajo se produzca debe haber una fuerza aplicada, un desplazamiento producto de su
accionar, y la fuerza debe tener una componente a lo largo de dicho desplazamiento.

El trabajo se produce, por ejemplo, cuando un hombre empuja un vehículo sin combustible por la calle o cuando
una máquina hidráulica levanta una pesada caja de madera. Para calcularlo, pues, se deben considerar la fuerza aplicada
(con su respectiva dirección) y la distancia recorrida por el cuerpo en movimiento.
 F. d
W =⃑ F . d.cosθ
W =⃑

De allí que pueda hablarse de dos tipos de trabajo: el positivo y el negativo.

Trabajo Positivo. Ocurre cuando la fuerza aplicada va en el mismo sentido del desplazamiento del cuerpo, produciendo
una aceleración positiva.
Trabajo Negativo. Ocurre cuando la fuerza aplicada va en sentido contrario al desplazamiento del cuerpo, pudiendo
producir una aceleración negativa o desaceleración.
Ejemplo 1:
Aplicando una fuerza de 800 N arrastramos por el suelo un saco de maíz a una distancia de 20 m. Calcula el
trabajo que se realiza al arrastrar el saco si:
a) La fuerza se aplica en la dirección del movimiento.
b) La fuerza forma un ángulo de 30° con la dirección del desplazamiento.
Solución
a) Datos:
F= 800 N d= 20m θ=30° W =?
Como la fuerza se aplica en la misma dirección del movimiento empleamos la fórmula: W =⃑
F. d
Remplazando los datos se obtiene: W =800 N .20 m Por tanto W =16000 j expresado en notación científica
W= 1.6 x104 j
b) Cuando la fuerza se aplica con un ángulo se debe calcular la componente de la fuerza que está en la misma
dirección del desplazamiento, en este caso empleamos la expresión : W =⃑
F . d.cosθ
Remplazando los datos se obtiene W =800 N .20 m. cos 30 ° Por tanto W =13856.4 j
Ejemplo 2
Aplicando una fuerza de 150N y formando un ángulo de 40°con la horizontal se arrastra una carga realizando un
trabajo de 3.5x10 3j, ¿a qué distancia se llevó la carga?
Solución:
Datos:
F = 150N θ=40 ° W= 3.5x10 3j d=?
Como la fuerza se aplica con un ángulo respecto a la horizontal, empleamos la fórmula: W =⃑
F . d.cosθ de la cual se
W 3500 j
debe despejar la distancia obteniendo: d=
⃑
, remplazando los valores se obtiene d=
F . cos θ 150 N cos 40°
3500 N . m
Se deben descomponer las unidades de medida para obtener las unidades de la distancia d= Por tanto
⃑
150 N . 0.77
d=23.33 m

Potencia

La potencia es la relación entre el trabajo efectuado y el tiempo que tomó realizarlo. Se representa con la letra P y
se mide en watts (1 watt = 1 J / seg.) y responde a la fórmula:

W
P=
t

Por ejemplo, un adulto es más potente que un niño ya que puede levantar con más fuerza un determinado cuerpo a
diferencia del niño.
Medimos la potencia en Watts (que corresponde a un Joule por segundo, es decir, un Joule es el trabajo que se necesita
para producir un Watt de potencia en un segundo).
Hay otras unidades como el HP (caballos fuerza) o el CV( caballo de vapor). Por supuesto hay equivalencias entre todas
estas unidades distintas. Esto es fundamental para resolver problemas de potencia.1 HP = 745.7 W y
1 CV = 735.5 W
La potencia también se puede entender como la velocidad con la que se realiza un trabajo al aplicar una fuerza
determinada, para calcularla se puede emplear la siguiente expresión:

P=F .V

Además debemos considerar el concepto de eficiencia dentro de la física, que se refiere al rendimiento dentro de
un proceso y se obtiene a partir de la relación entre la energía útil y la invertida. La energía que se pierde forma calor en el
ambiente. Se calcula con la expresión:
P Que sale P Útil
E= x 100 ,también E= x100
P Que entra P Teórica
El rendimiento mecánico e n una máquina real siempre es menor que 1, debido a las pérdidas de energía por el rozamiento
interno que surge durante el funcionamiento de la máquina. Generalmente se multiplica por 100, para que el rendimiento
se exprese en porcentaje (%).
Ejemplo 3
Calcule la potencia que desarrolla un motor que eleva un bulto de 500 kg a una altura de 12 metros si tarda
5s en hacerlo? Expresarlo en Watts y caballos fuerza
Solución

Datos:

m= 500Kg d = 12m t= 5s P=?

W
Como la potencia es : P= recordemos que W =F . d .
t

La fuerza que debe hacer el motor para levantar esa carga es la equivalente al peso de la carga, por tanto
F = m.g entonces

W= m.g.d

2.
500 kg .10 m/s .12 m 60000 j
Remplazando los valores se obtiene: P= y resulta que P= Por tanto
5s 5s

P=12000 w

Realizamos una conversión de unidades para expresar el resultado en caballos fuerza

1 HP
12000 w . = 16.1HP
746 w

Ejemplo 4:
Cuántos hp debe tener un motor en una grúa para levantar una carga de 1200kg con una velocidad constante de 2.5m/s ,
sabiendo que el mecanismo de poleas consume un 18% de la potencia total.
Solución
Datos
m= 1200 kg v= 2,5m/s Potencia perdida= 18%
P Útil
Empleamos la formula E= x100 de la eficiencia.
P Teórica
La potencia, útil o que sale, la calculamos con la expresión: P = F.V tenga en cuenta que F es el peso a levantar,
por tanto
P= 1200kg. 10 m/s 2.2.5m/s obteniendo que P = 30000 w
La potencia que saldría se calcularía con la expresión Potencia total= Potencia que sale + la potencia que se
pierde entonces 100% = Potencia que sale – La potencia que se pierde
100% = Potencia que sale +18% por tanto la potencia que sale = 82% Por tanto la eficiencia es del 82%
P Útil
Como se desea calcular es la potencia que entra o potencia teórica despejamos de la ecuación E=
P Teórica
P Útil
Obteniendo que PotenciaTeorica= Remplazando los valores encontrados tenemos que
E
30000 w
PotenciaTeorica= Por tanto P=36585.37 w
0.82
Recuerde que la respuesta debe ser en HP por tanto realizamos la conversión de unidades
1 Hp
36585 . 37 w . = 49HP
746 w

Taller

1. ¿Es posible realizar un trabajo sobre un objeto que permanece en reposo? Explique.
2. ¿Puede la fuerza de fricción realizar trabajo negativo?
3. Un cuerpo de 12 kg se deja caer desde una altura de 25 metros. Calcula el trabajo y la potencia realizados por el
peso del cuerpo.
4. Aplicando una fuerza de 600 N arrastramos por el suelo un saco de café a lo largo de 15 m. Calcula el trabajo que
se realiza al arrastrar el saco si:
a) La fuerza se aplica en la dirección del movimiento.
b) La fuerza forma un ángulo de 40° con la dirección del desplazamiento.
5. Una grúa realiza un trabajo de 1,9x105 j levantando una car4ga de 800kg, ¿a qué distancia levantó la carga la
grúa?
6. Aplicando una fuerza de 120N y formando un ángulo de 30°con la horizontal se arrastra una carga realizando un
trabajo de 2.4x103j, ¿a qué distancia se llevó la carga?
7. Marcos consiguió el oro en los juegos olímpicos de Río 2016, levantando en arrancada 126 Kg y en dos tiempos
150 Kg . Si en arrancada el tiempo del levantamiento fue de 2 segundos a una altura de 1,85 metros. Calcular la
potencia desarrollada en Watts y en caballos fuerza.
 8. Una grúa eleva 100 bloques de 500 g cada uno a una altura de 12 metros en 8 segundos. ¿Qué trabajo ha realizado
la grúa? ¿Cuál es su potencia en Kw?
9. Mediante la acción de una fuerza de 500 N arrastramos por el suelo un saco de patatas a lo largo de 15 m. Calcula
el trabajo que se realiza al arrastrar el saco:
a) La fuerza se aplica en la dirección del movimiento.
b) La fuerza forma un ángulo de 30 o con la dirección del desplazamiento.

10. Una Bomba eléctrica es capaz de elevar 800 kg de agua a una altura de 30 m en 50 segundos. Calcula:
11. La potencia útil de la bomba, Su rendimiento, sabiendo que su potencia teórica es 3500 w
12. 9. Una atracción de feria eleva una masa de 1600 kg a una altura de 12 m, alcanzando una velocidad de 2 m/s
durante 16 s, para lo que emplea un motor eléctrico con un rendimiento del 61%. Calcular: Trabajo que realiza el
motor.
13. Potencia útil. Potencia absorbida por el motor.
14. 10. El motor de una lavadora tiene una potencia teórica de 1500 W. Si su rendimiento es del 70 %. Calcula: a)
¿Cuál es su potencia real? b) ¿Qué trabajo habrá realizado si ha estado en funcionamiento durante 30 min?

Nota: Si falta algún dato porque no se encuentra explícito en el problema, recuerde emplear las fórmulas de movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado, de caída libre y lanzamiento vertical trabajadas en grado 10°