Proceso y Sesión de Coaching Ontológico - Modelo 7CCOP

Proceso y Sesión de Coaching Ontológico y
Modelo 7 Competencias AACOP

COACHING ONTOLÓGICO
Es una profesión comprometida con la expansión del

potencial personal, organizacional y social, basado en
el Aprendizaje Ontológico dentro de un marco
constructivista y una perspectiva sistémica
Generación
de Contexto
Creación de
Acuerdos Objetivo a
trabajar
Aprendizaje Indagación
Estructura de una
Conversación de
Coaching
Ontológico
Profesional
Plan de intervención
acción
Diseño de
acciones
AACOP
MODELO 7CCOP
7 Competencias del Coach

Ontológico Profesional
COMPETENCIAS
Habilidades, capacidades y
conocimientos que una
persona tiene para cumplir
eficientemente en
determinada tarea.
MODELO 7CCOP - Práctica De Coaching Ontológico Profesional
Intrapersonal Interpersonal Gestión e Integración Transformación

Ontológica
Coherencia Generación de Escucha con apertura y desde Facilitación para la

Ontológica Contexto de el Compromiso del Coachee transformación del
Confianza y Ser
Aceptación Gestión Responsable de los
Actos Lingüísticos
Reconocimiento Diseño y
Gestión Emocional
Valoración y Gestión Corporal
Interpersonal/Intrapersonal
Generación
de Contexto
Creación de
Acuerdos Objetivo a
trabajar
Transformación Estructura de una

Conversación de Gestión e
del Ser Coaching Integración
Ontológico
Profesional Ontológica
Plan de intervención
acción
Diseño de
acciones
Modelo 7 Competencias del Coach Ontológico
Profesional AACOP
A trabajar en Equipo
• Tiempo 45 minutos
• Lectura de la Competencia
• Resumen para compartir en sala
general
Modelo 7 Competencias del Coach Ontológico
Profesional AACOP
A trabajar en Equipo
• Tiempo 45 minutos
• Lectura de la Competencia
• Resumen para compartir en sala general / jamboard
Sala 1 – C1 pág.25 a 29 – pág 32 Resultados Esperables

Sala 2 – C2 pág.36 a 42
Sala 3 – C3 pág.44 a 49
Sala 4 – C4 pág.53 a 59
Sala 5 – C5 pág.61 a 65
Sala 6 – C6 pág.66 a 71
Sala 7 – C7 pág.72 a 78
PRIMER COMPETENCIA
Intrapersonal
Aprender para transformarse
Coherencia
Coherencia
Ontológica
En proceso activo = Digo y Hago

Sistémico = siendo parte de un sistema
PRIMER COMPETENCIA
Aprender y Emprender / Aprender permanente
Coherencia > la acción genera ser

COHERENCIA
Diferencia la experiencia de la creencia – Preguntas abiertas
ONTOLÓGICA
Pide Coaching, reconoce su vulnerabilidad y sabe que cambio de
Estilo COP interpretación, cambio de resultado
Somos seres lingüísticos > Coherencia en el hacer del Coach
Emoción y Corporalidad impactan en la práctica > rediseño

COMPETENCIA NRO 2 - Ambito Interpersonal SEGUNDA COMPETENCIA
Generación de contexto, confianza y aceptación
Proxemia
Tema
Contexto de la presentación
/ Físico y relacional
Otro diferente / diferentes interpretaciones
Presencia > Sinceridad/Credibilidad/Competencia

TERCERA COMPETENCIA
COMPETENCIA NRO 3 - Ambito Gestión e Integración Ontológica
Escucha como Apertura y desde el Compromiso del Coachee

Tema de la presentación
“Es la capacidad y disposición de acoger al coachee en su individualidad
para que, desde el compromiso que surge de su coherencia personal,
pueda distinguir quién está siendo y diseñar quién elige ser”
Palabras > narrativa
Actos lingüísticos
¿Qué escucha el
Coach del Coachee?
Compromiso del lenguaje > descriptivo y generativo
Estados Emocionales y disposiciones Corporales

Espacios de posibilidades de accionar
Interpretaciones
Que se sienta respetado – aceptado
Resultados para
Que reconozca que es su espacio
el Coachee
Que incremente la confianza en el Coaching
Que encuentre espacio de reflexión y cambio de acción y

resultados
Que se escuche
Que distinga su emociones y disposiciones corporales

CUARTA COMPETENCIA
Reconocimiento observable de esta Competencia

Gestión e
Integración Ontológica El Lenguaje como generador
El uso de los actos lingüísticos
Gestión Consecuencia de los Actos Lingüísticos

Responsable de
los Actos Las posibilidad de acción que nos generan los actos
Lingüísticos Lingüísticos
Creación de futuro
Coordina acciones a partir de acuerdos coach-

coachee
QUINTA COMPETENCIA
Reconocer las emociones y la acción que estas generan en el coachee
Gestión e Integración Ontológica

Facilitar la Comprensión / abren y cierran posibilidades
Reinterpretación de la emociones > cambio de resultados
Reconocimiento Invitación a ser protagonista en el devenir emocional (gestión)

Diseño y Gestión
Emocional
Gestión
Emocional
del Coachee
SEXTA COMPETENCIA
• Respiración
• Gestualidad
Eje Vertical
Gestión Corporal
Gestión e Integración
Ontológica Eje Horizontal transversal superior
• Centramiento
• Apertura
• Resolución
Valoración y • Flexibilidad Eje de la profundidad
Gestión Corporal • Estabilidad
Eje Horizontal transversal inferior
SEPTIMA COMPETENCIA
Cambio de juicios > cambio de resultados
Responsabilidad del Coachee en sus resultados

Transformación
Reconocimiento del proceso – compromiso con su ser y su acción
Facilitación para la Compromiso con la pregunta y confirmación de las acciones

transformación del Ser
Acompaña en el diseño de acciones / facilita el espacio elegido
Celebrar el aprendizaje, logros, el proceso hacia lo deseado

Interpersonal/Intrapersonal
Generación
de Contexto 1-Coherencia Ontológica
Creación de 2-Generación de contexto,
Acuerdos Objetivo a confianza y aceptación
trabajar
Transformación
del Ser
Estructura de una
7- Facilitación para la Conversación de
transformación del Ser Coaching
Ontológico
Profesional Gestión e
Plan de intervención Integración
acción Ontológica
Diseño de 3-Escucha con apertura y desde el

5-Reconocimiento Diseño y Gestión acciones
compromiso del coachee
Emocional 4-Gestión Responsable de Actos
6-Valoración Gestión Corporal Lingüísticos

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Proceso y Sesión de Coaching Ontológico y

Modelo 7 Competencias AACOP

Es una profesión comprometida con la expansión del

7 Competencias del Coach

Intrapersonal Interpersonal Gestión e Integración Transformación

Coherencia Generación de Escucha con apertura y desde Facilitación para la

Transformación Estructura de una

Sala 1 – C1 pág.25 a 29 – pág 32 Resultados Esperables

En proceso activo = Digo y Hago

Aprender y Emprender / Aprender permanente

Coherencia > la acción genera ser

Somos seres lingüísticos > Coherencia en el hacer del Coach

Emoción y Corporalidad impactan en la práctica > rediseño

Generación de contexto, confianza y aceptación

Otro diferente / diferentes interpretaciones

Presencia > Sinceridad/Credibilidad/Competencia

COMPETENCIA NRO 3 - Ambito Gestión e Integración Ontológica

Escucha como Apertura y desde el Compromiso del Coachee

Estados Emocionales y disposiciones Corporales

Que encuentre espacio de reflexión y cambio de acción y

Que distinga su emociones y disposiciones corporales

Reconocimiento observable de esta Competencia

El uso de los actos lingüísticos

Gestión Consecuencia de los Actos Lingüísticos

Coordina acciones a partir de acuerdos coach-

Reconocer las emociones y la acción que estas generan en el coachee

Gestión e Integración Ontológica

Reinterpretación de la emociones > cambio de resultados

Reconocimiento Invitación a ser protagonista en el devenir emocional (gestión)

Cambio de juicios > cambio de resultados

Responsabilidad del Coachee en sus resultados

Facilitación para la Compromiso con la pregunta y confirmación de las acciones

Acompaña en el diseño de acciones / facilita el espacio elegido

Celebrar el aprendizaje, logros, el proceso hacia lo deseado

Diseño de 3-Escucha con apertura y desde el

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