TEC | MATEMÁTICA GENERAL CÁTEDRA I SEMESTRE 2020

Semana 5
Ecuaciones Algebraicas

Contenidos:

1. Definición de ecuación. Solu-

ción de una ecuación. Solución
de una ecuación.

2. Ecuación lineal.
Descripción:
3. Ecuación cuadrática.
Esta semana aprenderá a resolver ecuaciones literales, ecuaciones lineales, cuadráticas,
de grado mayor que dos, fraccionarias y con radicales; por lo que es importante tener un 4. Ecuación de grado mayor que
manejo adecuado de los contenidos tratados en las semanas anteriores. dos.

Para lograr los objetivos propuestos, deberá realizar un estudio independiente del tema, 5. Ecuaciones que involucran
iniciando desde lo más simple, recordando la definición de ecuación, conjunto solución radicales.
y las propiedades de la igualdad; hasta ir analizando el algoritmo para resolver ecuaciones.
6. Ecuaciones que involucran
fracciones racionales.
Modo de trabajo:
Objetivos:

1. Dada una igualdad que invo-

lucre varias variables, despejar
MATERIAL PARA VIDEOS EVALUACIÓN una de ellas en función de las
UTILIZAR demás.
Folleto:  Vídeo 1: Considera- Aún no existen activida-
ciones sobre resolución des definidas 2. Resolver ecuaciones lineales
• Ecuaciones Al- de ecuaciones.
con una incógnita, con coefi-
gebraicas. Autores:  Vídeo 2: Ecuación
cientes reales.
Jeffry Chavarría, Marco lineal (Ejm).
Gutiérrez y Natalia  Vídeo 3: Ecuación
3. Resolver ecuaciones de gra-
Rodríguez. enlace Cuadrática (Ejm)
do mayor o igual que dos, con
 Vídeo 4: Ecuación
coeficientes reales, que son o
con cambio de variable
puede reducirse a productos de
(Ejm)
factores lineales o cuadráticos
 Vídeo 5: Ecuaciones
no factorizables.
racionales (Ejm)
 Vídeo 6: Ecuación
4. Resolver ecuaciones que in-
con radicales (Ejm)
volucren fracciones racionales.

5. Resolver ecuaciones que

involucran radicales.

1
Se recomienda organizar su tiempo de manera que pueda tra- Vídeo 2: Ecuación lineal (Ejm). (tiempo estimado 4 min y
bajar por etapas con el fin de cubrir todos los contenidos y ac- 48 seg).
tividades, recuerde que el objetivo primordial es aprender.
Vídeo 3: Ecuación Cuadrática (Ejm)(tiempo estimado 11
nnnnn
min y 41 seg).
Realice lo siguiente:
• Actividad 3 (Tiempo aproximado 1 hora):
• Actividad 1 (Tiempo aproximado 1 hora): De los Ejercicios 1.1 pág 22 realice los siguientes:
Estudio independiente del tema: Basándose en el material
de referencia (folleto): 1 4 5.a 5.c 5.e 5.g

Realice lo siguiente:
• Actividad 4 (Tiempo aproximado 1 hora y 30 min):

Estudio independiente del tema: Basándose en el material

Lea las secciones Ecuaciones Algebraicas y Propieda- de referencia (Folleto):
des de la relación igualdad. Pág. 1-5.

• ¿Qué deben satisfacer cada uno los valores que for- En la subsección Ecuaciones de grado mayor que 2,
man el conjunto solución de una ecuación? pág 23-27, se utiliza la propiedad multiplicativa del cero
para resolver las ecuaciones.
Lea la sección Ecuaciones literales. Pág 6-10
• Preste atención al ejemplo 27.
• Preste atención a los ejemplos 7 y 8.
• Realice los ejemplos que aparecieron resueltos en
• Analice con detalle el Teorema 1 (Propiedad multi- esta subsección, y compare sus respuestas con las
plicativa del cero), esta propiedad la va a necesitar soluciones dadas.
mucho para la resolución de ecuaciones. Estudie el
ejemplo 12 con detalle, donde se evidencia el uso del De la subsección Ecuaciones que se resuelven por
teorema 1. cambio de variable, pág 27-28, estudie con detalle los
ejemplos 28 y 29.
• ¿Qué se debe hacer si al resolver una ecuación ten-
go un producto igualado a cero? De la subsección Ecuaciones fraccionarias pág 28-32,
estudie con detalle los ejemplos 31,32 y 33.
Lea la sección Ecuaciones numéricas en una variable
• Al resolver ecuaciones fraccionarias no debe olvidar
• De la subsección Ecuaciones lineales pág 11-14 , quitar de la solución las restricciones.
preste atención a los ejemplos 16, 17 y 18. • Realice los ejemplos que aparecieron resueltos en
◦ ¿Qué solución debe darse si al resolver una esta subsección, y compare sus respuestas con las
ecuación se obtiene una igualdad falsa como 2=- soluciones dadas.
3? ¿Qué solución debe darse si al resolver una
De la subsección Ecuaciones con radicales pág 34-40,
ecuación se obtiene una igualdad verdadera co-
preste atención a la explicación de cómo resolver este ti-
mo 1=1?
po de ecuaciones y analice con detalle los ejemplos 35 al
• De la subsección Ecuaciones cuadrática pág 14- 39.
22. Estudie la fórmula general y la propiedad multipli-
cativa del cero para resolver este tipo de ecuaciones. • No olvide que en estas ecuaciones debe realizar la
prueba de las soluciones. ¿Por qué hay que hacer
◦ Preste atención a los ejemplos 23, 24 y 25. prueba?
◦ ¿Qué información da el discriminante de un po- • Realice los ejemplos que aparecieron resueltos en
linomio cuadrático, respecto a su número de ce- esta subsección, y compare sus respuestas con las
ros? soluciones dadas.
Realice los ejemplos que aparecieron resueltos en las
secciones estudiadas, y compare sus respuestas con las • Actividad 5 (Tiempo aproximado 27 min ): Ver los vídeos
soluciones dadas.
Vídeo 4: Ecuación con cambio de variable (Ejm) (tiempo
estimado 5 min y 33 seg).
• Actividad 2 (Tiempo aproxima 26 min):
Vídeo 5: Ecuaciones racionales (Ejm) (tiempo estimado
Ver los videos 13 min y 27 seg).
Vídeo 6: Ecuación con radicales (Ejm) (tiempo estimado
Vídeo 1: Consideraciones sobre resolución de ecuacio-
8 min y 18 seg).
nes.(tiempo estimado 9 min y 38 seg).

2
• Actividad 6 (Tiempo aproximado 1 hora): De los Ejercicios 1.4 pág 40 realice:

De los Ejercicios 1.2 pág 27 realice:

1.a 1.b 1.c 1.j 1.v 1.w 2

1.a 1.c 1.g 1.i 2 Nota: Los ejercicios señalados anteriormente son los recomen-
dados para la sección y se encuentran en el folleto asociado
a la guía. Sin embargo, es necesario ampliar dicha lista para
estar preparados para el examen, por lo que debe realizar los
ejercicios correspondientes al tema estudiado, en las siguientes
De los Ejercicios 1.3 pág 32-33 realice: dos prácticas oficiales del curso:

 Prácticas, soluciones y exámenes resueltos de Matemá-

tica General de Cristhian Páez Páez (edición final)

1.a 1.b 1.d 1.g 1.p 1.s 2  Ejercicios semanales Matemática General Preguntas
Conceptuales

RECAPITULACIÓN:
La próxima semana aprenderá cómo resolver problemas que involucran
ecuaciones algebraicas. Podrá resolver problemas de mezclas, velocidades,
entre otros.

También estudiará qué es un sistema de ecuaciones lineales y el método

de sustitución para resolverlos. Este tema es una herramienta valiosa para
resolver problemas con ecuaciones.

Recuerde llevar la materia al día y de ser posible, asistir a las tutorías presen-
ciales.

Derechos de autor: Esta guía de trabajo está elaborada con base en las consignas construidas para el grupo Semivirtual suscrito
al Proyecto de Virtualización de la Vicerrectoría de docencia, en los años 2016-2017, a cargo de la profesora Natalia Rodríguez
Granados.