Debate

Debate
Es un acto de comunicación que consiste en la discusión de un tema polémico entre dos o más
personas. El debate es una extensión del ensayo, puesto que conlleva un estudio exhaustivo de un
tema y presenta una serie de argumentos para defender un punto de vista, con la finalidad de
persuadir al escucha sobre su postura. Y la gran diferencia entre ellos es que el ensayo es un
producto individual mientras que el debate es grupal y en equipo se fortalecen las opiniones de
cada uno de los integrantes.
Los temas a tratar en un debate pueden ser sociales, religiosos, políticos, económicos, educación,
arte, etc. El debate es una técnica de comunicación oral en la que se expone un tema y una
problemática. Campillo Herrera lo define como “una discusión argumentada ante un auditorio,
sobre un tema prefijado, siguiendo un esquema y reglamento previstos. Necesita de un moderador
para guiar a las personas que participan”. Tiene dos importantes características: contradicción y
problematización.
 La contradicción: son las diferencias de opiniones, de puntos de vista o de intereses. Para

argumentar hay que tener una alternativa, algo que escoger, una pluralidad de opciones.
 La problematización: es la confrontación de puntos de vista provoca la emergencia de un

problema, de una cuestión, que se puede materializar como una pregunta.
¿Quiénes intervienen en un debate?
• Moderador
• Debatiente
• Secretario
• Público
Normas que se deben de cumplir al realizar un debate:
Organización
• Antes del debate. Investigación y preparación del material a debatir. Es necesario que todos los
participantes conozcan los probables temas que se van a debatir y dediquen tiempo a informarse y
documentarse para que sean capaces de argumentar sus opiniones, así como conocer los posibles
argumentos de los demás participantes.
• Asignación del tema. Debe ser de interés y que suscite controversia.
• Determinar la modalidad. Individual o en grupo.
• Seleccionar al moderador. Deberá determinar el esquema de trabajo. Puede ser a partir de un

cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.
Realización
• El moderador anuncia el tema y hace una introducción en la que se establezca el objetivo.

• Dar a los participantes las instrucciones que regirán y cerciorarse de que todos hayan entendido,
así como determinar el tiempo de participación de cada debatiente.
• Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.
• Confrontación. Se da el tema a discutir y los participantes fijan su posición a argumentar.
• Argumentación. Cada uno de los participantes comienza a exponer argumentos de forma clara y
ordenada, esperando los momentos de réplica establecidos por el moderador. Siendo este el punto
central del debate.
• Agotadas las opiniones sobre la primera pregunta, formular la siguiente. En caso de que el
debate se desvíe, reencauzar el tema por medio de una pregunta.
• Conclusión. Los participantes exponen sus conclusiones después de haber escuchado a los
demás argumentando su postura.
• Realizar una evaluación con los participantes.
Conclusión
• Anunciar cuando quede poco tiempo para finalizar el debate, a fin de cada debatiente redondee
y concluya sus ideas.
• Cierre o despedida. El moderador finaliza concretando las ideas y argumentos más importantes
surgidos en la práctica con un pequeño resumen.
• Agradecer al auditorio su presencia.
El secretario debe:
a) Tomar nota de los principales argumentos.
b) Exponer las conclusiones al terminar el debate.
DENTRO DEL MARCO DE LA RAZÓN ABIERTA, LA IMPORTANCIA DE LA PREPARACIÓN EN EL

DEBATE ADQUIERE UNA RELEVANCIA FUNDAMENTAL.
Los debates no son solo una forma de expresión y análisis, sino que también son una
manifestación de una sociedad que valora la discusión informada y el intercambio de ideas. Ralph
Marston destaca que un debate exitoso va más allá de vencer al oponente y se centra en vencer al
argumento, lo que resalta la esencia misma de la Razón Abierta: la búsqueda de la verdad y el
crecimiento intelectual compartido.
En este contexto, la preparación meticulosa se convierte en el cimiento de un debate significativo y

enriquecedor. La Razón Abierta, que aboga por la búsqueda constante de la verdad y la apertura a
diversas perspectivas, encuentra en los debates una plataforma ideal para su manifestación. Los
debates no son simplemente un escenario para demostrar superioridad, sino una oportunidad
para explorar la complejidad de los problemas y argumentos. La preparación cuidadosa, como acto
de respeto hacia la propia posición y hacia los demás, enriquece la calidad de la discusión al
proporcionar argumentos sólidos y bien fundamentados.
La preparación en el debate, desde la perspectiva de la Razón Abierta, encarna el espíritu de
aprendizaje y crecimiento mutuo. Los debates bien preparados no solo avanzan hacia la verdad,
sino que también fomentan la empatía, la reflexión y la apreciación de las complejidades de las
opiniones divergentes. No se trata solo de ganar, sino de contribuir al diálogo honesto y
constructivo.
Sin embargo, es esencial recordar las palabras de Arthur Schopenhauer en "El arte de tener razón".
Aunque ofrece estrategias ingeniosas para prevalecer en debates, independientemente de la
verdad, estas tácticas plantean cuestiones éticas. Provocar la ira del oponente o distorsionar
términos puede erosionar la integridad del debate y manipular la persuasión efectiva con la ética y
la integridad en la búsqueda de un debate significativo y enriquecedor.
PASOS CLAVE PARA PREPARAR Y LLEVAR A CABO UN DEBATE EXITOSO QUE CAPTURE LA
ATENCIÓN DE LA AUDIENCIA Y PERSUADA A LOS OYENTES:
1. Comprender el tema en profundidad: Antes de sumergirse en la preparación, es esencial tener

una comprensión sólida del tema en debate. Investiga a fondo todas las facetas del tema,
explorando sus antecedentes históricos, las opiniones en conflicto y las perspectivas relevantes.
Cuanto más profundo sea tu conocimiento, más sólida será tu base para desarrollar argumentos
contundentes y abordar contrargumentos de manera efectiva.
2. Analizar la audiencia y ajustar tu enfoque: En la preparación de un debate, es esencial dominar

el contenido, pero también comprender a quién te diriges. Ajustar el lenguaje, la profundidad de
los detalles y los ejemplos relevantes puede marcar la diferencia en cómo tu mensaje es recibido.
3. Investigación exhaustiva: Reúne una variedad de fuentes confiables que respalden y enriquezcan
tus argumentos. Citar evidencia sólida y respaldada por expertos fortalecerá tus puntos y elevará
tu credibilidad como debatiente.
4. Valorar la diversidad de perspectivas: Considera una amplia variedad de puntos de vista, incluso
aquellos que difieran de tu posición, para obtener una comprensión completa de la discusión.
5. Definir y limitar el enfoque con precisión: Define claramente los límites de tu discusión para
evitar diluir tus argumentos.
6. Organización de argumentos con solidez lógica y coherente: Aplica una estructura que garantice
la fluidez y comprensión de tu mensaje.
7. Desarrolla tu habilidad en la oratoria con dedicación: La oratoria es esencial para transmitir tus
ideas con poder y persuasión.
8. Practica la escucha activa y respuestas informadas en un diálogo enriquecedor: Escucha

atentamente y responde de manera informada, buscando puntos de conexión y manteniendo la
moderación en la réplica.
9. Control del tiempo: Mantén un control estricto del tiempo asignado para cada fase del debate.
10. Adaptabilidad y flexibilidad: Ser capaz de navegar con soltura a través de giros inesperados en
la discusión muestra tu capacidad de pensar con agilidad.
En el contexto de la Razón Abierta, el arte de persuadir a través del debate se convierte en una
herramienta poderosa para cultivar la excelencia intelectual y el compromiso con la verdad.
Siguiendo los preceptos de la Razón Abierta, que promueve el diálogo informado y la búsqueda
compartida de la verdad, el arte de persuadir en el debate se convierte en una herramienta
poderosa para alcanzar un entendimiento más profundo y enriquecedor de los temas.

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 La contradicción: son las diferencias de opiniones, de puntos de vista o de intereses. Para

 La problematización: es la confrontación de puntos de vista provoca la emergencia de un

¿Quiénes intervienen en un debate?

Normas que se deben de cumplir al realizar un debate:

• Asignación del tema. Debe ser de interés y que suscite controversia.

• Determinar la modalidad. Individual o en grupo.

• Seleccionar al moderador. Deberá determinar el esquema de trabajo. Puede ser a partir de un

• El moderador anuncia el tema y hace una introducción en la que se establezca el objetivo.

• Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.

• Confrontación. Se da el tema a discutir y los participantes fijan su posición a argumentar.

• Realizar una evaluación con los participantes.

• Agradecer al auditorio su presencia.

a) Tomar nota de los principales argumentos.

b) Exponer las conclusiones al terminar el debate.

DENTRO DEL MARCO DE LA RAZÓN ABIERTA, LA IMPORTANCIA DE LA PREPARACIÓN EN EL

En este contexto, la preparación meticulosa se convierte en el cimiento de un debate significativo y

1. Comprender el tema en profundidad: Antes de sumergirse en la preparación, es esencial tener

2. Analizar la audiencia y ajustar tu enfoque: En la preparación de un debate, es esencial dominar

8. Practica la escucha activa y respuestas informadas en un diálogo enriquecedor: Escucha

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