Anexo 1 - Fase 2 - Identificación Del Problema
Anexo 1 - Fase 2 - Identificación Del Problema
Anexo 1 - Fase 2 - Identificación Del Problema
El consumo de alcohol en menores de edad del municipio de Tamalameque. Este problema social esta
adjunto a las característica en las costumbres del municipio. Los menores de edad presenta un
comportamiento común durante los fines de semanas en participar en actividades dentro de las
discotecas, sin la supervisión de un padre o tutor, donde ingieren alcohol hasta horas muy avanzadas de la
noche. Los establecimiento no están pendientes de las normas legales y dan permiso para el ingreso de los
menores de edad. Los padres dan autorización y recursos económico para dicha actividad extracurricular
y nocturna de estos adolescentes y preadolescentes.
4. Los actores que viven el problema y 5. Los valores o creencias de los actores que
manera de verlo: (En esta casilla debe se identifican en el problema:
enumerar los actores que intervienen en la
(En esta casilla debe describir los
valores/creencias/convicciones que cada actor tiene e
problemática identificada y su posición frente a la interceden en la problemática presentada, muchas
problemática: madres solteras, adolescentes en veces la problemática no evidencia valores, pero si
condición de vulnerabilidad, líderes comunales…) creencias de la comunidad o convicciones de los
actores vinculados al problema social de esa
comunidad.).
6. Principal afectado: (En esta casilla debe identificar qué actor o actores de los vinculados
en el problema social son los más afectados dentro de la problemática).
(Describa en esta casilla qué posición tiene usted frente a los hechos identificados anteriormente).
Mi opinión frente a la problemática de los adolescentes consuma alcohol a temprana edad es que es una
problemática grave que tiene consecuencias negativas para la salud, el desarrollo y la seguridad de los
adolescentes. Esto puede de causar accidentes, lesiones, muertes, afectar el desarrollo del cerebro y del
sistema nervioso, aumentar el riesgo de desarrollar problemas de salud mental, como la depresión, la
ansiedad y el trastorno por consumo de alcohol de aumentar el riesgo de involucrarse en comportamientos
de riesgo, como la violencia, las relaciones sexuales sin protección y el consumo de otras drogas.
En particular, creo que es importante que los padres y los educadores hablen con los adolescentes sobre los
riesgos del consumo de alcohol de manera honesta y abierta. También creo que es importante que los
padres establezcan límites claros sobre el consumo de alcohol por parte de sus hijos.
Esta problemática es clara y concisa. Muestras un conocimiento profundo de los riesgos del consumo de
alcohol por parte de los adolescentes y una comprensión de la importancia de tomar medidas para
prevenirlo.
Los jóvenes pueden creer que el alcohol tiene efectos positivos, como: Mejorar el estado de ánimo y la
socialización, reducir la ansiedad y el estrés, dar confianza y seguridad, hacer que la fiesta sea más divertida.
Los jóvenes pueden creer que el consumo de alcohol es normal y aceptado en la sociedad. Pueden creer que
si no beben alcohol, no se ajustarán o no serán aceptados por sus amigos o compañeros. Estas creencias
pueden influir en el consumo de alcohol por parte de los jóvenes de varias maneras. Por ejemplo, si un joven
cree que el alcohol le ayudará a relajarse y divertirse, es más probable que beba alcohol. Si un joven cree
que el alcohol es normal y aceptado, es más probable que beba alcohol, incluso si sabe que es peligroso.
Referencias Bibliográficas
(Normas APA)
(Coloque la información bibliográfica utilizada, teniendo en cuenta las normas APA vigentes)
Red de Ética (05. 10. 2021). Éticamente [Audio podcast]. ¿Sabes qué es la ética? Parte 1 -
Primera parte. Radio UNAD Virtual – RUV.
https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-1-sabes-que-es-la-etica/
Red de Ética (05. 10. 2021). Éticamente [Audio podcast]. ¿Sabes qué es la ética? Parte 2 -
Segunda parte. Radio UNAD Virtual –
RUV. https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-2-sabes-que-es-la-etica-
parte-2/
Castro, S. [sulycastrom]. (2016, 23 de abril). Cortina, A. (2014) ¿Qué es y para qué sirve la
ética? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=JspFfzuJvec