UNIDAD 08 Regla de Tres Simple

CURSO: MATEMÁTICA
TEMA: REGLA DE TRES

UNIDAD 8
INSTRUCTOR:MARTIN HURTADO TIRADO www.senati.edu.pe
MATEMÁTICA
RECOMENDACIONES ANTES DE INICIAR LA CLASE PRESENCIAL:
1. Es importante que cuiden su entorno de los ruidos

a la hora de las clases.
2. Tengan especial cuidado si usan celulares, sólo es
para uso del curso, no para la distracción , es
mejor tenerlos apagados a menos que el instructor
les pida su uso.
3. Recuerden que también pueden levantar la mano
para expresar alguna duda o inquietud referente
al curso.
4. La comunicación debe ser cordial y de respeto,
siendo parte de la norma de convivencia.
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OBJETIVO DE LA CLASE Los participantes serán capaces de resolver
problemas de regla de tres simple del libro de
trabajo, sin el uso de la calculadora.
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Regla de tres
Es una aplicación de proporcionalidad
que consiste en calcular el valor de una
magnitud estableciendo una relación
entre dos ó más magnitudes. Y pueden
ser Regla de tres simple o regla de tres
compuesta.
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Regla de tres simple
Es cuando intervienen dos magnitudes
proporcionales de las cuales se conocen
tres valores dos pertenecientes a una de
las magnitudes y la tercera a la otra
magnitud. Se subdividen en dos:
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1. Regla de tres simple directa
Las magnitudes que intervienen son directamente proporcionales
En general: Sean A y B las magnitudes y a, b, c y x la incógnita.

MAGNITUD A DP MAGNITUD B
Supuesto: a c
Pregunta : b x
a= b x = bc
c x a
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2. Regla de tres simple inversa
Las magnitudes que intervienen son inversamente proporcionales
En general: Sean A y B las magnitudes y a, b, c y x la incógnita.

MAGNITUD A IP MAGNITUD B
Supuesto: a c
Pregunta : b x
x.b = c.a x= a c
b
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El costo de una docena de tomacorrientes es de S/. 96.
¿Cuánto es el costo de 85 tomacorrientes?
8
Coscosto s/. DP tomacorrientes
96 . 85
96 12 X=
12
1
X 85
X= S/. 680
96 . 85 = 12 . X
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Una cuadrilla de 45 obreros pueden hacer una
obra en 16 días. ¿En cuántos días 20 obreros
harán la misma obra? 9 4
IP tiempo 45 . 16
Cosobreros días X=
20
45 16
4
X 1
20
X= 36 días
45 . 16 = 20 . X
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Una cuadrilla de 21 obreros cavan 350 metros
21 . X = 90 . 350
de zanja en cierto tiempo. ¿Cuántos metros de
zanja harán 90 obreros en el mismo tiempo?
X = 90 . 350
21
OBRA
OBREROS DP (metros de zanja) X = 1500m
21 350
90 X
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De cada 360 estudiantes Senatinos se 360 . X = 1080 . 35
sabe que 35 viven en zona residencial. 1080 . 35
X =
¿Cuántos no viven en zona residencial 360
de un total de 1080 estudiantes? X = 105
Alumnos Viven en zona No viven en

senatinos DP residencial zona residencial = 1080- 105
360 35
= 975
1080 X
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Si 424 motos lineales consumen 36 36 . X = 424 . 9
galones de aceite. ¿Cuántas motos X = 424 . 9

36
podrán mantenerse operativas con
9 galones de aceite? X = 106
Motos Galones de
lineales aceite
DP x= 106
424 36
X 9
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Un auto tarda 8 horas para recorrer un trayecto yendo
a 90 km/h. ¿Cuánto tardará en recorrer el mismo
trayecto yendo a 60 km/h?
Velocidad Tiempo 90 . 8
km/h. IP X=
h 60
90 8
X= 12 h
60 X
90 . 8 = 60 . X
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Sabiendo que de 250 quintales de
250 . X = 100 . 30
remolacha pueden extraerse 30 quintales
de azúcar; ¿Cuántos quintales de azúcar X = 100 . 30
250
podrán proporcionar 100 quintales de
remolacha? X = 12
Quintales de Quintales de
remolacha azúcar
DP 12 quintales
x= de azúcar
250 30
100 X
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El cable de un globo cautivo está enrollado 105 veces
en un eje y cada vuelta mide 8 m. Si el eje tuviera 5 m,
¿Cuántas vueltas daría el cable?
Long. de cada vuelta 105 . 8
CosNº de vueltas IP m X=
5
105 8
X 5 X = 168 vueltas
105 . 8 = X . 5
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Una cuadrilla de obreros tarda 18 horas en
144 . X = 18 . 256
asfaltar un terreno de forma cuadrada de
12m de lado. ¿Cuántas horas tardarán en X = 18 . 256
asfaltar otro terreno de forma cuadrada, 144
pero de 16 m de lado?. X = 32
Tiempo Área del terreno
h DP L2
x= 32 HORAS
18 122
X 162
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En una concesionaria los autos se colocan formando 9
filas de 40 autos cada una. ¿Cuántas filas de 30 autos
cada una se pueden formar?
9 . 40
FILAS . IP AUTOS X=
30
9 40
X= 12 FILAS
X 30
9 . 40 = 30 . X
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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
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TEMA: REGLA DE TRES

1. Es importante que cuiden su entorno de los ruidos

En general: Sean A y B las magnitudes y a, b, c y x la incógnita.

En general: Sean A y B las magnitudes y a, b, c y x la incógnita.

Alumnos Viven en zona No viven en

galones de aceite. ¿Cuántas motos X = 424 . 9

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