Indicaciones para El PAC - S1 - Cuadro Comparativo

SESIÓN 1
INDICACIONES PARA EL DESARROLLO

DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE SEMANAL
Cuadro de análisis comparativo del desarrollo estructural y
funcional del cerebro en la primera infancia
Lea con atención el presente documento, donde se brindan las indicaciones para el
desarrollo de la evidencia de aprendizaje (actividad calificada) programada para la
semana.
1. Resultados de aprendizaje
Analiza la evolución del conocimiento de la neurociencia en el aprendizaje temprano.
2. Evidencias de aprendizaje
Cuadro de análisis comparativo del desarrollo estructural y funcional del cerebro en la

primera infancia (PAC)
3. Indicaciones para el desarrollo de las evidencias de aprendizaje
1. Antes de la videoconferencia ( clase sincrona):

− Ingrese a RECURSOS - ANUNCIOS en la plataforma virtual del estudiante, donde
encontrará un saludo de bienvenida del docente tutor: sugerencias e indicaciones que
hará acerca de la Experiencia Curricular.
− Sus dudas debe registrarlas en RECURSOS- CONSULTAS en la plataforma virtual.
− Descargue los materiales publicados en la sesión 1.
− Revise el RDA. Lea el contenido de todos estos materiales.
− Busque un ambiente tranquilo que contribuya al logro de un buen aprendizaje.
2. Indicaciones para el cuadro de análisis comparativo del desarrollo estructural y

funcional del cerebro en la primera infancia (PAC)
ACTIVIDAD CALIFICADA
Antes de elaborar el producto académico (PAC) revisa el Recurso de Aprendizaje (RDA)

a fin de realizar el cuadro comparativo solicitado.
Tu participación debe contar con lo siguiente:
− Desarrollar trabajo autónomo con apoyo de los materiales brindados en la

plataforma Blackboar con las lecturas y videos relacionados a la Genética y anatomía del
cerebro.
− Buscan información adicional en base de datos confiables y anexadas sobre el
desarrollo funcional y estructural del cerebro.
− Participar de acuerdo con su disponibilidad en mínimo dos oportunidades en el
foro académico “ avances en las investigaciones sobre el cerebro” , así mismo responde
los comentarios a dos de sus compañeros.
− Trabajar colaborativamente elaborando producto académico colaborativo (PAC):
Cuadro de análisis comparativo del desarrollo estructural y funcional del cerebro en la
primera infancia teniendo en cuenta los criterios de la rúbrica
− Participar en la Tutoría académica personalizada (TA) en los horarios acordados
para recibir apoyo necesario y culminar el producto académico.
− Verifica que tu producto académico cumpla con lo solicitado y subir a plataforma
puntualmente en la fecha señalada.
3. Evaluación
Para evaluar las evidencias presentadas, el profesor tutor virtual tomará en

cuenta los siguientes criterios:
Rúbrica para evaluar el PAC

Criterio Niveles y descriptores
Notable Alto Medio Bajo No cumple
4 ptos 3 ptos 2 ptos 1 pto 0 ptos
Presentación Cumple con el Cumple con el orden Cumple solo con Cumple solo con No cumple
orden de los puntos en cinco de los tres de los puntos uno o ninguno de
solicitados según el puntos descritos en descritos en la los puntos
esquema: la columna de columna de descritos en la
-Portada excelente excelente. columna de
-Índice excelente
-Introducción
-Cuadro
comparativo
-Conclusiones.
-Referencias.
Conocimiento Demuestra la Demuestra Demuestra Demuestra No cumple
del tema capacidad de conocimiento Y mínimo desconocimiento
análisis comparativo capacidad de conocimiento del del tema desarrollo
del desarrollo análisis del tema tema desarrollo estructural y
estructural y desarrollo estructural y funcional del
funcional del cerebro estructural y funcional del cerebro en la
en la primera funcional del cerebro cerebro en la primera infancia y
infancia y realiza en la primera primera infancia no realiza aportes
aportes muy infancia y realiza y realiza aportes
significativos aportes de poca
significativos relevancia
Aporte a la Realiza un aporte Realiza aportes Realiza aportes Realiza aportes con No cumple
actividad relevante vinculado vinculado al tema poco vinculado al poca relevancia al
al tema seleccionado. tema tema seleccionado
seleccionado. seleccionado.
Aplicación de Aplica las reglas Aplica parcialmente Aplica No aplica las reglas No cumple
las reglas ortográficas y las reglas parcialmente las ortográficas y
ortográficas y gramaticales. ortográficas y reglas gramaticales
gramaticales gramaticales ortográficas o
gramaticales
Aplicación de Aplica la norma APA Aplica la norma APA Aplica la norma Aplica la norma No cumple
la norma APA 7.0 en libros, 7.0 en libros o APA 7.0 al menos APA 7.0 al menos
7ma edición artículos, fuentes artículos en tres en una referencia
web, entre otros (1.5 ptos) referencias (0.5 pto)
(2 ptos) (1 pto)
% de El % de coincidencia El % de coincidencia El % de El % de No cumple

coincidencia es menor al 20% es igual al 20% coincidencia es coincidencia es
(2 ptos) (1.5 ptos) menor al 21% menor al 22%
(1 pto) (0.5 pto)

Indicaciones para El PAC - S1 - Cuadro Comparativo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Indicaciones para El PAC - S1 - Cuadro Comparativo

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Indicaciones para El PAC - S1 - Cuadro Comparativo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SESIÓN 1

INDICACIONES PARA EL DESARROLLO

Analiza la evolución del conocimiento de la neurociencia en el aprendizaje temprano.

Cuadro de análisis comparativo del desarrollo estructural y funcional del cerebro en la

3. Indicaciones para el desarrollo de las evidencias de aprendizaje

1. Antes de la videoconferencia ( clase sincrona):

2. Indicaciones para el cuadro de análisis comparativo del desarrollo estructural y

Antes de elaborar el producto académico (PAC) revisa el Recurso de Aprendizaje (RDA)

− Desarrollar trabajo autónomo con apoyo de los materiales brindados en la

Para evaluar las evidencias presentadas, el profesor tutor virtual tomará en

Rúbrica para evaluar el PAC

% de El % de coincidencia El % de coincidencia El % de El % de No cumple

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.