Secuencia Didactica 2 - 4° Año-Trigonometria

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ASIGNATURA: MATEMÁTICA

CURSO: 4° AÑO A y B
DOCENTE: STAMPANONE, DÉBORA
TEMA: TRIGONOMETRÍA

CÁLCULO DE LONGITUDES Y ÁNGULOS DESCONOCIDOS


CON LA AYUDA DE LA TRIGONOMETRÍA
La trigonometría es la rama de la matemática que estudia las relaciones entre los lados y los
ángulos de un triángulo rectángulo. Con la ayuda del Teorema de Pitágoras como conocimiento
previo, deducirán las fórmulas para poder relacionarlas e identificar lados conocidos,
desconocidos y averiguar también ángulos agudos de un triángulo rectángulo.

Propósitos:

Identificar e interpretar a las razones trigonométricas


Aplicar las relaciones trigonométricas en la resolución de problemas.
Utilizar estrategias de resolución y formas de pensar propias de la matemática.
Promover el uso de medios digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Promover el trabajo en equipo como así también potencial la autonomía de los mismos.

Objetivos: que los estudiantes…

Conozcan e interpreten las razones trigonométricas seno, coseno y tangente de un ángulo


agudo en un triángulo rectángulo.
Reconozcan las diferentes razones trigonométricas en distintos contextos.
Utilicen adecuadamente la calculadora científica.
Interpreten los problemas propuestos por los demás compañeros y la docente.
Apliquen las razones trigonométricas para resolver situaciones problemáticas.
Resuelvan un triángulo rectángulo conociendo dos lados, o un lado y un ángulo.

Criterios de evaluación:

Utilizar fórmulas y técnicas apropiadas para obtener medidas directas e indirectas en situaciones
reales.
Calcular magnitudes desconocidas a partir de otras conocidas, aplicar las fórmulas apropiadas y
desarrollar las técnicas y destrezas adecuadas para realizar la medición propuesta.
Planificar y utilizar procesos de razonamiento y estrategias de resolución de problemas.

Contenidos:
Razones trigonométricas. Relaciones entre ellas. Relaciones métricas en los triángulos.
Uso de la calculadora para el cálculo de ángulos y razones trigonométricas.
Aplicación de la trigonometría para la resolución de problemas: medida de longitudes.
Razón entre longitudes.
♣ La trigonometría se ocupa exclusivamente de estudiar las relaciones entre
los ángulos y los lados de los triángulos.
♣ Se la suele utilizar especialmente cuando se necesita obtener
medidas de precisión. Por ejemplo, las técnicas de triangulación son
utilizadas en astronomía para medir la distancia entre las estrellas más
próximas, en la medición de distancias entre puntos geográficos y para los
sistemas de navegación de los satélites, entre otras cuestiones.
♣ La trigonometría es el estudio de las razones trigonométricas: seno, coseno;
tangente, cotangente; secante y cosecante.
♣ Pero antes vamos a hacer un repaso por los lados de los triángulos rectángulos y su
Teorema de Pitágoras:

El Teorema de Pitágoras relaciona la longitud de los catetos y la hipotenusa


de un triangulo rectángulo. Enuncia que:

Todos los triángulos rectángulos cumplen que


la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos:

H2 = CA2 + CO2

*Recordemos: La hipotenusa de un triángulo rectángulo es siempre el lado opuesto al


ángulo recto. Es el lado más grande de un triángulo rectángulo.
Los otros dos lados se llaman opuestos y adyacentes. Los nombres están dados por su
relación con respecto a un ángulo.
El lado opuesto está enfrente del ángulo dado.
El lado adyacente es el que está junto al ángulo dado, y que no es la hipotenusa.

♣ Ahora sí vamos a conocer las razones trigonométricas en un triángulo


rectángulo:
Las razones trigonométricas de un ángulo α (alfa) son
las razones obtenidas entre los tres lados de un triángulo
rectángulo. Es decir, la división entre dos de sus lados.

Sea α (alfa) uno de los ÁNGULOS AGUDOS del triángulo


rectángulo.
SENO

∠ El seno de un ángulo α (alfa) se define como la razón (división) entre el cateto


opuesto y la hipotenusa.
𝐶𝑂
Sen α = 𝐻
2
Por ejemplo: Dibuja un triangulo rectángulo donde alfa mida 30º, la hipotenusa mida 10 cm y el cateto
opuesto 5 cm. Verifica:

Lo averiguamos con la calculadora: Sen 30º =510

Apretamos la tecla sin seguido el número 30 y obtenemos 0,5 = 0,5 que es igual que dividir las medidas de
los dos lados.

Problema 1 - Se desea sujetar un poste de 20 metros de altura con un cable que parte de la parte
superior del mismo hasta el suelo de modo que forme un ángulo de 30º. ¿Cuánto cable se necesitará?
Primero obtenemos los datos:
α = 30º
CO = 20 m
H=X
Escribimos la fórmula que me convenga, en este
caso la del seno
de alfa porque conozco al cateto opuesto y quiero
averiguar la
hipotenusa:
Sen α =CO/H
Y reemplazamos por los datos:
Seno 30º = 20/ X
Para averiguar x necesitamos dejarla sola entonces para despejarla nos queda la siguiente fórmula: x = 20 / SEN 30°
X =……. m de cable

Problema 2: Una escalera de 12 metros de largo está apoyada en una pared con
un ángulo de 60º respecto al suelo. Calcular hasta qué altura de la pared se
apoya la escalera:
Averigua el valor de X:

Problema 3: Lee detenidamente el


siguiente problema,
observa el dibujo, obtiene los datos y
luego plantea la
fórmula correspondiente:
COSENO:
Como ya dijimos que las razones trigonométricas de un ángulo α (alfa) son las razones obtenidas entre los tres lados

de un triángulo rectángulo. Es decir, la división entre dos de sus lados ahora le toca el turno al COSENO del ángulo.

∠ El coseno se define como la razón o división entre el cateto adyacente y la hipotenusa de un triángulo
rectángulo. Su fórmula: Cos α =CA/H
EJEMPLO 1: Dibuja un triangulo rectángulo donde alfa mida 60º, la hipotenusa mida 10 cm y el cateto
adyacente mida 5 cm. Verifica:

Lo averiguamos con la calculadora: coseno 60º =…………


Apretamos la tecla cos seguido el número 60 y obtenemos 0,5 = que es igual que dividir las medidas de los
dos lados.

EJEMPLO 2: Ahora vamos a usa la razón trigonométrica COSENO para averiguar un lado del triángulo rectángulo

para eso necesitamos colocar las fórmulas y despejar según lo que necesitamos encontrar:
Primero obtenemos los datos:
Alfa (α )= …….º
Cateto Adyacente (CA)=…… m
Hipotenusa (H)= X
Escribimos la fórmula que del
coseno de alfa porque conozco al
cateto adyacente y quiero
averiguar la hipotenusa:
COS α =
Y reemplazamos por los datos:
COS 13º = 11/X
Para averiguar x necesitamos dejarla sola entonces para despejarla nos queda la siguiente
fórmula: x = 11 / COS 13°
X =…….

EJEMPLO 3: Calcular cuánto mide la escalera sabiendo que se encuentra a una distancia de 1,8 m de la pared y
tiene un ángulo de inclinación de 60º
EJEMPLO 4: La diagonal de una cancha de futbol mide 150 metros, el ángulo que forma ésta con el lado más largo

es de 33, 55º. Calcula cuánto mide de largo la misma.

TANGENTE.
∠ La tangente de un ángulo alfa se define como la división entre el Cateto opuesto y el cateto
adyacente Tg α =CO/CA
Despejemos esa fórmula para averiguar el CO y el CA.

Completa los cuadros vacios:

CO = .

CA =

✰ Ahora te reto a que resuelvas los siguientes problemas, siempre lee bien las consignas, obtiene los datos del
problema, si es necesario esquematiza y elije la fórmula que te ayudará a encontrar la incógnita.
PROBLEMA 1: Calcula la altura de un árbol que a una distancia de 10 m se ve
bajo un ángulo de 30º.
PROBLEMA 2: Calcular el valor de x:

PROBLEMA 3:

PROBLEMA 4:

PROBLEMA 5: Queremos fijar un poste de 3,5 m de altura, con un cable que va desde el extremo superior del poste
al suelo. Desde ese punto del suelo se ve el poste bajo un ángulo de 40°. ¿A qué distancia del poste sujetaremos el
cable? ¿Cuál es la longitud del cable?

✰ Después de haber trabajado de una manera genial con las principales razones trigonométricas SENO, COSENO
y TANGENTE para averiguar lados desconocidos de un triángulo rectángulo, te reto a que averigües ALFA (el
ángulo de depresión o elevación) …
✰ ¿De qué manera?

Verás que para averiguar el ángulo alfa necesitas dejarlo sólo.

Para hallar los ángulos se utilizan las inversas de seno, coseno y tangente, es decir despejamos alfa del primer
miembro y pasan al otro miembro las razones trigonométricas como sus inversas y se denotan con la palabra
arco (arc) ó con el exponente (-1) por ejemplo (sen-1 , cos-1 y tang-1 )
¡¡¡Seguimos completando las nuevas fórmulas!!!

Comenzamos a probar las nuevas relaciones con un ejemplo:

➢ Calcula el ángulo alfa(?) sabiendo que la altura de un rectángulo mide 5 cm y su hipotenusa 10

cm.

Una vez ya elegida la formula a utilizar necesitarás estos pasos con la calculadora de la computadora: ¡¡¡primeros
vas a dividir las medidas de los lados, luego apretás la tecla Inv (inversa) seguido apretás la tecla sin-1 y allí obtenés
el ángulo buscado!!!

¡Con la calculadora científica primero vas a apretar la tecla SHIFT, luego la tecla SIN seguido
dentro del paréntesis colocás la razón 5/10 y obtenemos el ángulo que necesitamos!

¡¡¡AHORA PODRÁS RESOLVER ESTOS PROBLEMAS!!! RECUERDA HACER EL ESQUEMA SI ES NECESARIO Y SACAR
LOS DATOS QUE TE BRINDA EL MISMO:
A- Un árbol de 50m de alto proyecta una sombra de 60m de larga. Encontrar el ángulo de elevación del sol en
ese momento.

B- Una escalera de 3 metros se apoya en la pared alcanzando una altura de 2 metros. ¿Qué ángulo forma la
escalera con el suelo?

C- Averiguar x:

D- Determinar el ángulo de elevación del Sol si un hombre de 1,76 m. de estatura, produce una sombra de 82
cm. de longitud en el suelo.
AUTOCONTROL DE MATEMATICA EN EL CÁLCULO DE LONGITUDES Y ÁNGULOS DESCONOCIDOS

Redacta una situación problemática con la siguiente imagen, inventando otras medidas
para poder encontrar el tercer lado y el ángulo de elevación: Datos: Altura del edificio 20
metros

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