Fichas 06-06-23

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¿Qué son los homónimos?

Las palabras homónimas son las que se pronuncian igual, se escriban o no de la


misma manera. Por ejemplo: hay (del verbo haber) y ¡ay! (exclamació n que expresa
dolor, sorpresa…).

vaca baca

A la hora de escribir, hay que tener cuidado para no confundir las palabras homó nimas y
cometer algú n error ortográ fico.

¿Qué son los parónimos?


Las palabras parónimas son las que se pronuncian de forma parecida. Por ejemplo,
actitud (modo de comportarse) y aptitud (capacidad o habilidad).

Cuando dudemos entre dos palabras paró nimas, debemos asegurarnos muy bien del
significado de cada una de ellas. Para ello, conviene consultar el diccionario.

abeja oveja
DESAFIO EMPRENDEDOR

1.- Escribe una oración con cada palabra.

muelle muelle

 __ _ _ _ _ _

 __ _ _ _ _ _

2.- Completa con la palabra adecuada.

ay hay

 ……… que devolver el libro mañ ana.

 ¡………! Se me han olvidado las llaves.

 En el suelo ……… una goma de borrar.

 ¡………! ¡Nunca puedo estar tranquilo!

3.- Completa estas oraciones.

herrar errar

 Es humano ………, pero es necesario reconocerlo.


 Tengo que ……… al caballo.

rebelar revelarse

 Ella decidió ……… contra esa injusticia.


 É l ……… las fotos del verano.

_
4. – Completa las siguientes oraciones con la palabra que corresponda.
 La empresa ha decidido cambiar el (tubo / tuvo) __ de desagü e porque
tiene una fuga.
 Los conserjes que (habrían / abrían) ____ todas las puertas del
ministerio olvidaron encender las luces de los pasillos.
 Este queso tan sabroso se ha elaborado con leche de (vaca / baca) ___ .
 Instalaré una (vaca / baca) ____ en el coche porque no me caben todos
los paquetes en el maletero.
 Los excursionistas anduvieron hasta el extremo del (cabo / cavo) __
para contemplar el paisaje marino.
 María (hizo / izo) _ los deberes cuando llegó a casa.
 Unas fuentes bien informadas (revelaron / rebelaron) __ el
contenido de la futura ley.
 Cada día, cuando llego a la tienda, (hizo / izo) _ _ _ la persiana
del escaparate.
 Para preparar la masa, (echo / hecho) el agua muy despacio para
que no se formen grumos.
 Pilar es muy antipá tica: hoy me he cruzado con ella y ni siquiera me ha
dicho (ola / hola) _.
 Ese perió dico refiere un (echo / hecho) _ _ muy curioso y divertido.
 Policarpo no vendrá porque tiene que (errar / herrar) __ _ a sus
caballos.
 Hace mucho tiempo, un sabio dijo que (errar / herrar) __ _ es humano.
 Ahora (cavo / cabo) _ _ un hoyo en el jardín con el azadó n para plantar
un á rbol.
 Cuando era joven, esa señ ora mayor (tubo / tuvo) _ muchos
pretendientes.
 No me atrevo a entrar en esta cueva porque es muy (onda / honda) _ __.
PRACTICAMOS
1.- Encuentra en el texto 8 palabras homónimas.

Vacaciones en la playa.

El verano pasado alquilamos una casita en la playa. El agua del mar era
transparente y serena. No era normal ver olas. A menudo se podían ver bancos de
peces bastante grandes. Daba gusto respirar aire puro, todo lo contrario de lo que
flota en mi ciudad. Las calles estaban muy limpias. No había, ni siquiera, rastro de
hojas de á rboles, ni papeles.

El paseo de la playa era muy amplio y estaba adornado con bonitas farolas y
bancos de piedra donde algú n que otro ciudadano se sentaba a charlar, a leer el
períodico o bien a fumarse un buen puro. ¡Vaya tranquilidad!

Y las casas ... ¡qué maravilla! La mayoría eran viviendas unifamiliares: dú plex,
chalets, plantas bajas ... Aunque también había un grupo de edificios, de no má s de
dos pisos, rodeados por una gran valla blanca en la que se enredaban plantas
variadas y de llamativos colores.

12.- Escribe oraciones con estas parejas de palabras parónimas.

abeja oveja

 __ _ _ _ _ _

 __ _ _ _ _ _

apto acto

 __ _ _ _ _ _

 __ _ _ _ _ _

4.- Escribe oraciones con estas parejas de palabras homónimas.

arte harté

 __ _ _ _ _ _
 __ _ _ _ _ _

cesto sexto

 __ _ _ _ _ _

 __ _ _ _ _ _

desecar disecar

 __ _ _ _ _ _

 __ _ _ _ _ _

cortejo cotejo

 __ _ _ _ _ _

 __ _ _ _ _ _

yerro hierro

 __ _ _ _ _ _

 __ _ _ _ _ _

afecto efecto

 __ _ _ _ _ _
 __ _ _ _ _ _
13.- Lee con atención las siguientes expresiones y escribe la palabra correcta
en los espacios en blanco; si no estás seguro puedes consultar el diccionario.
 La miel de (oveja / abeja) ____ _ es un excelente endulzante natural.
 Juan está pastoreando las (abejas / ovejas) ____ _ _ en el campo.
 Olivia quiere (adoptar / adaptar) _ un perrito para regalá rselo a su
novio.
 Eloísa está (adoptando / adaptando) _ _ el guió n de la película para
hacer una obra en la escuela.
 Las mascotas necesitan dos cosas para ser felices: cuidados y (efecto /
afecto) ___ _
 Cuando las pastillas hagan (afecto /efecto) ____ _ _ vas a sentirte mejor y
se te quitará el dolor de cabeza.

14. - Escribe F en las oraciones donde se haya aplicado mal la palabra


subrayada y una V en donde haya sido aplicada correctamente.

__ _ El comino que lleva al río aú n no está pavimentado.


__ _ Hay una desviació n en el camino; si te vas por ahí llegará s má s rá pido.
__ _ Ese niñ o tiene aptitud para el canto, debería ser profesional
__ _ El comino es una especia que sirve para darle aroma y sabor a los alimentos.
__ _ El lobo mexicano es una especie en peligro de extinció n.
__ _ El futbolista terminó con una factura en el pie derecho
__ _ Ya no ahí refrescos, así que vamos a beber agua.
__ _ Ahí, junto al á rbol de manzanas puedes encontrar flores hermosas.
__ _ ¡hay! Me duele la cabeza.
__ _ Hay animales como el pingü ino que solo tienen una pareja en toda su vida.

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