Universidad Tecnológica Nacional

Facultad Regional San Rafael

FISICA II

TRABAJO PRÁCTICO DE LABORATORIO N°3

“INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y CIRCUITOS”

AÑO 2023

GANGA, Mia – 8895

MANQUEPI, Tomas – 8968

MIRANDA, Sebastián – 9002

JARAMILLO, Agustina - 8477

U.T.N. FISICA II Alumno: Ganga Mia
Facultad Regional
San Rafael Especialidad: Ing. Civil
Fecha: 07/06/24
T. P. Nº3 Informe de Laboratorio VºBº
Legajo: 8895
Instrumentos de medición y circuitos Hoja Nº 1
 Ganga Miaa, Manquepí Tomasa, Miranda Sebastiána, Jaramillo Agustinaa,

a Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional San Rafael, Urquiza 314

C.P.: 5600, San Rafael, Mendoza, Argentina
miaganga7@gmail.com
tomi.manquepi9@gmail.com
danielsebastianmiranda30@gmail.com
agustinanicoljaramillo@gmail.com

Resumen. El presente trabajo abarcará experimentos sobre diversos circuitos realizados, tanto en serie como
en paralelo, con la ayuda de elementos suministrados por el laboratorio de la facultad, como son las pilas,
resistencias, voltímetros digitales, lámparas, focos, entre otros. Comenzando con un experimento para
conocer la utilización de los elementos, donde se realizó la obtención de voltaje, resistencia y corriente en un
circuito en serie de una resistencia conectada a una batería. Como segundo experimento se comparó en un
mismo procedimiento, un circuito en serie simple donde variamos la tensión de salida de la fuente, primero
utilizando una resistencia óhmica y luego utilizando como resistencia una lampara de 12 V. Por último, se
diseñó en primer lugar un circuito en serie y otro en paralelo en papel, con sus respectivos cálculos, para
luego proceder al armado de los circuitos diseñados y comparar los resultados obtenidos, empleando sus
cálculos de errores correspondientes.

Palabras Claves: Medición – Corriente – Voltaje - Circuitos

1 Introducción.

1.1Marco teórico.

Circuitos eléctricos.
Es el conjunto de elementos eléctricos conectados entre sí que permiten generar, transportar y utilizar la
energía eléctrica con la finalidad de transformarla en otro tipo de energía.

Conexión en serie.
En un circuito en serie, el voltaje se divide entre los componentes, mientras que la corriente es la misma
en todos los componentes

Conexión en paralelo.
. En un circuito en paralelo, la corriente se divide entre los componentes, mientras que el voltaje es el
mismo en todos los componentes.

Corriente eléctrica.
1. Una corriente eléctrica consiste en cargas en movimiento de una región a otra, o sea, un flujo de
cargas eléctricas a través de un conductor esta medida en amperes, está dada por:
V (1)
I=
R

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 Fig. 1-Corriente eléctrica

Voltaje.
Tensión o diferencia de potencial es una magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial
eléctrico entre dos puntos. está dada por la siguiente ecuación:

𝑉=𝐼∗𝑅 (2)

Resistencia.
Es la oposición al flujo de corriente eléctrica a través de un conductor
V (3)
R=
I
Algunas resistencias de laboratorio vienen con un valor específico de resistencia, por ello es necesaria
la siguiente tabla de colores

Fig 2- Tabla de código de colores de resistencias

Multímetro.
Este elemento lleva en sí las principales características de los ohmímetros, amperímetros y voltímetro.
De acuerdo con la corriente se pueden escoger sus funciones, existen de tipo digital o analógico.

2.1 Operaciones básicas de medición

2.1.1 Medición de Voltajes

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 El multímetro se puede usar como voltímetro; esto es, para medir diferencias de potencial entre dos
puntos de un circuito eléctrico (la unidad del voltaje es el Voltio (V)).
El voltímetro debe conectarse en paralelo en el circuito (Figura 1), porque su resistencia interna es muy
grande, de tal manera que la corriente que pasa a través de él es muy pequeña, así, su presencia no modifica
significativamente el circuito.
Los multímetros pueden medir tanto voltajes en circuitos de corriente directa o continua, simbolizada
como “DC” ó “-”, como de corriente alterna, simbolizada como “AC” ó “~”. Por ello, dependiendo del tipo
de corriente, se debe elegir una de estas dos opciones en el correspondiente selector de funciones, también se
debe escoger la escala y colocar las puntas de medición en los bornes apropiados.
En la Figura 1 se observa un esquema de conexión del multímetro utilizado como voltímetro para medir
la diferencia de potencial en los extremos del resistor R1.

Fig. 3. Esquema de conexión del multímetro como voltímetro.

En el caso de corriente alterna, la cual cambia de valor y dirección periódicamente, el voltímetro nos
indica el valor cuadrático medio del voltaje, comúnmente llamado Voltaje RMS (Root Mean Square).
Para ondas sinusoidales el Voltaje RMS viene dado por:
V0 (1)
V RMS =
√2

2.1.2 Medición de corrientes

El multímetro también se puede utilizar como amperímetro para medir la corriente en una rama de un
circuito (la unidad de la corriente es el Amperio (A)).
El amperímetro debe conectarse en serie en el circuito como lo muestra la Figura 2. La resistencia
interna del amperímetro es muy pequeña para que no modifique el circuito significativamente.
Igual que el voltímetro, el amperímetro puede ser usado para medir corrientes en circuitos de corriente
directa y de corriente alterna; como antes, se debe seleccionar la opción deseada, escoger la escala y colocar
las puntas de prueba apropiadamente.

Fig. 4. Esquema de conexión del multímetro como amperímetro.

Para el caso de corriente alterna, la corriente que mide el amperímetro es la RMS, la cual se define
similarmente al voltaje RMS.

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2.1.3 Medición de resistencias
Otra de las aplicaciones comunes del multímetro es usarlo como óhmetro; es decir, para medir la
resistencia de un elemento eléctrico. La unidad de resistencia es Ohm ( Ω ). Para medir resistencia, debe
conectarse como lo indica la Figura 3. El óhmetro nunca debe conectarse a un circuito con la fuente de
energía activada. En general, la resistencia debe ser aislada del circuito para medirla.

Fig. 5. Esquema de conexión del multímetro como óhmetro.

2 Desarrollo experimental.

2.1 Utilización de los instrumentos

En primer lugar, utilizaremos una pila de 1.5 V como objeto a medir y un voltímetro digital para medir,
este arrojo una diferencia de potencial de 1.616 V.
En segundo lugar vamos a medir tres resistencias suministradas por el laboratorio.
Tabla 1.
Resistencia 1 Resistencia 2 Resistencia 3
Según fig. 2 560000 Ω 8200 Ω 10 Ω
Medida 564000 Ω 8040 Ω 10.1 Ω

Fig. 6

En tercer lugar, conectaremos una de las resistencias en serie con la batería para medir la corriente en el
circuito con los dos instrumentos. La resistencia es de 47Ω según la fig. 2 y la pila es de 1.5 V. La corriente
calculada es de:
1.5V
I= =0.031 A
47 Ω
La corriente medida es de 0,03 A.

2.2 Ley de ohm

Para el siguiente ítem, utilizaremos los siguientes materiales:
 Fuente variable dc 0-12V o batería de 9V.
 1 resistencia óhmica de tipo comercial de aproximadamente 50Ω y 2 Ω.
 1 lámpara incandescente de 10W y 12 V.
 1 amperímetro y 1 voltímetro.
Para comenzar, se construyo un circuito en serie simple utilizando una resistencia óhmica de 81.4 Ω,
luego se conectaron los instrumentos en el circuito.
Se varío la tensión de salida de la fuente para medir en cada punto los valores I-V estos se registraron
en la siguiente tabla.

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Tabla 2.
Valores calculados Valores Medidos
V I V I
2V 24,3 mA 1,958 V 23,36 mA
3V 36,8 mA 3,007 V 35,52 mA
5V 61,4 mA 4,906 V 58,4 mA
Se traza gráficamente para estimar mejor valor de la resistencia.

Fig. 7

Ahora se repite el procedimiento utilizando como resistencia la lámpara de 12 V y un foco con una
resistencia de 80 Ω, los resultados se verán en la siguiente tabla.
Tabla 3.
Valores calculados Valores Medidos
V I V I
4V 50 mA 4,017 V 34,08 mA
6V 75 mA 6,19 V 42,95 mA
10 V 125 mA 10,12 V 52,39 mA

Al comparar los resultados se deduce que lo mejor es utilizar el conjunto de resistencias del primer
circuito.

2.3 Circuitos serie y paralelo

Para el siguiente enunciado, utilizaremos los siguientes materiales:
 Voltímetro y Amperímetro.
 Fuente de Alimentación de DC (Tensión ajustable entre 1,5 y 12 V).
 Cables de conexión.
 Resistencias.
 Focos.
2.3.2 Procedimiento circuito serie
Para empezar diseñamos un circuito en serie con dos resistencias (R).

Fig 8

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 Con un valor de diferencia de potencial (3,8 V) dentro del rango que provee la fuente de CC calculamos
teóricamente Req y la corriente (I) en el circuito.
Req=82 Ω+ 18 Ω=100 Ω
V
I= =0,038 A
Req
Se calcula ∆V en cada resistencia.
V 1=I∗R 1=3,116 V
V 2=I∗R 2=0,684 V
Se arma el circuito diseñado en papel para medir y calcular los errores.
Tabla 4.
Valores medidos Errores
E 3,78 V E=|3 , 78−3 , 7|=0 , 08 V
0 , 08
e= ∗100=2 ,11%
3 , 78
Req 99,3 Ω E=|99 , 3−100|=0 , 7 Ω
0,7
e= ∗100=0 ,70 %
99 , 3
I 0,03A E=|0 , 03−0,038|=0,008 A
0,008
e= ∗100=26 , 6 %
0 , 03
V1 3,09V E=|3 , 09−3,116|=0,026 A
V2 0,68V 0,026
e= ∗100=0 , 84 %
3 , 09
E=|0 , 68−0,684|=0,004 A
0,004
e= ∗100=0 , 58 %
0 , 68
Para finalizar determinamos que si se verifican sus resultados teóricos.

2.3.3 Procedimiento circuito paralelo

Para comenzar, diseñaremos un circuito en paralelo con dos resistencias (R) en papel.

Fig. 9

Considerando dos resistencias de 82 Ω y 18 Ω, y una pila de 3,7 V. Se calcula teóricamente Req y la

corriente (I) en el circuito.
82 Ω∗18 Ω
Req= =14 ,76 Ω
82 Ω+18 Ω
V
I= =0 , 25 A
Req
V
I 1= =0,045 A
R1

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 V
I 2= =0 , 20 A
R2
Ahora calculamos ∆V en cada resistencia.
V 1=V 2=I 1∗R 1=I 2∗R 2=3 , 69 V
Se arma el circuito diseñado en papel para medir y calcular los errores.
Tabla 5.
Valores medidos Errores
E 3,7 V E=|3 , 7−3 , 7|=0 V
3 ,7
e= ∗100=0 %
3 ,7
Req 14,77 Ω E=|14 , 77−14 , 76|=0 , 01 Ω
0 , 01
e= ∗100=0 , 67 %
14 , 76
I 0,25A E=|3 , 7−3 , 7|=0 V
I1 0,04A E=|0 , 04−0,045|=0,005 A
I2 0,20A E=|0 , 25−0 ,25|=0 A
V1=V2 3,69V E=|3 , 69−3 , 69|=0 V
Para finalizar determinamos que si se verifican sus resultados teóricos.

3 Resultados y discusiones.

1. Utilización de los instrumentos.

El multímetro puede ser utilizado como voltímetro, esto para medir diferencias de potencial
en un circuito eléctrico. Utilizado como ohmímetro, permite medir la resistencia eléctrica.
También puede ser utilizado como amperímetro para medir la corriente en circuitos de
corriente continua o alterna, eligiendo la opción correspondiente en el selector de funciones
y ajustando la escala adecuada.

2. Ley de Ohm.
Comparando los resultados obtenidos observamos como el conjunto de resistencias [2]
utilizadas en el primer circuito impide mayor paso de corriente que al utilizar el foco [3]. Es
por esto por lo que es mejor utilizar el conjunto de resistencias.
Tabla 2.
Valores calculados Valores Medidos
V I V I
2V 24,3 mA 1,958 V 23,36 mA
3V 36,8 mA 3,007 V 35,52 mA
5V 61,4 mA 4,906 V 58,4 mA
Tabla 3.
Valores calculados Valores Medidos
V I V I
4V 50 mA 4,017 V 34,08 mA
6V 75 mA 6,19 V 42,95 mA
10 V 125 mA 10,12 V 52,39 mA

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 3. Circuitos en serie y paralelo.
Tras realizar la comparación de los resultados, de los diseños teóricos en cuanto al circuito
en serie [4] y el paralelo [5], en relación con los resultados experimentales se verifica la
concordancia entre las desviaciones empleando sus errores correspondientes.

Tabla 4.
Valores medidos Errores
E 3,78 V E=|3 , 78−3 , 7|=0 , 08 V
0 , 08
e= ∗100=2 ,11%
3 , 78
Req 99,3 Ω E=|99 , 3−100|=0 , 7 Ω
0,7
e= ∗100=0 ,70 %
99 , 3
I 0,03A E=|0 , 03−0,038|=0,008 A
0,008
e= ∗100=26 , 6 %
0 , 03
V1 3,09V E=|3 , 09−3,116|=0,026 A
V2 0,68V 0,026
e= ∗100=0 , 84 %
3 , 09
E=|0 , 68−0,684|=0,004 A
0,004
e= ∗100=0 , 58 %
0 , 68
Tabla 5.
Valores medidos Errores
E 3,7 V E=|3 , 7−3 , 7|=0 V
3 ,7
e= ∗100=0 %
3 ,7
Req 14,77 Ω E=|14 , 77−14 , 76|=0 , 01 Ω
0 , 01
e= ∗100=0 , 67 %
14 , 76
I 0,25A E=|3 , 7−3 , 7|=0 V
I1 0,04A E=|0 , 04−0,045|=0,005 A
I2 0,20A E=|0 , 25−0 ,25|=0 A
V1=V2 3,69V E=|3 , 69−3 , 69|=0 V

4 Conclusiones.
Para el análisis de circuitos resulta esencial la medición precisa de voltajes, corrientes y
resistencias, para ello el multímetro se posiciona como herramienta indispensable en
laboratorios debido a su versatilidad teniendo la capacidad de medir precisamente diferencias
de potencial en los circuitos y corrientes continuas como alternas, garantizando mediciones
fiables.

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 Durante el experimento de los diseños teóricos llevados a la fase experimental se observó la
comparación entre resultados teóricos y prácticos para resaltar la necesidad en la selección
correcta de instrumentos y aplicación efectiva de los principios teóricos.

Referencias
[1] Libro: Sears Zemansky, Volumen I, decimosegunda edición. (2009). Física Universitaria.

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