Estadística

Actividad 1
 a. ¿Qué información nos da el gráfico?
b. ¿Cuál es la cantidad de personas encuestadas?
c. ¿Cuál es la cantidad de personas que utilizan “Instagram”?
d. ¿Cuál es la red social más utilizada para el consumo de noticias digitales?

Actividad 2

Se preguntó a algunos estudiantes qué género literario prefieren y se obtuvieron los

datos que se muestran en el gráfico:

a. ¿Qué información nos da el gráfico?

b. ¿Cuál es la cantidad total de estudiantes encuestados?
c. Completar la siguiente tabla con la información que nos brinda el gráfico:

Género Literario Estudiantes

Actividad 3

En un pueblo con 1762 familias, se encuestaron algunas de ellas. El gráfico muestra la

cantidad de hijos que posee este grupo de familias encuestadas:

a. ¿Qué información nos brinda el gráfico?

b. ¿Cuál es la cantidad total de familias en el pueblo?
c. ¿Cuál es el total de familias encuestadas?
d. ¿Cuántas familias tienen 3 hijos?
e. ¿Cuál es el número de hijos que más se repite?

Actividad 4

En una empresa con 1600 empleados, son encuestados el 62,5 % de ellos para saber
la distribución de los sueldos. Los datos obtenidos están organizados en la siguiente
tabla:

Sueldo Cantidad de
empleados
De $30.000 a $50.000 57
De $50.000 a $70.000 236
De $70.000 a $90.000 528
De $90.000 a $110.000 156
De $110.000 a $130.000 23

a. ¿Qué información nos brinda la tabla?

b. ¿Cuál es el total de empleados en la empresa?
 c. ¿Cuál es el total de empleados encuestados?
d. ¿Cuál es el sueldo que recibe la mayor cantidad de empleados?

Actividad 5

Escriban la población, muestra y la variable en cada una de las siguientes estadísticas.

a. Se quiere predecir cuál será el candidato más votado en las próximas

elecciones en una ciudad. Se tomaron al azar 100 personas que caminaban
por una calle del centro y se les preguntó por quién iban a votar.

Población:

Muestra:

Variable:

b. En una biblioteca se quiere realizar un trabajo estadístico sobre las distintas

obras literarias presentes (novelas, libros de cuentos, ensayos obras de teatro,
libros de texto, etc.). Para eso se tomaron 200 libros elegidos al azar.

Población:

Muestra:

Variable:

c. En una escuela de más de 1000 alumnos se necesita conocer en qué

proporción los chicos están vacunados contra la hepatitis A. Se les pidió la
libreta sanitaria a 80 alumnos que la habían llevado ese día.

Población:

Muestra:

Variable:

d. Para organizar un negocio, los duelos decidieron encuestar a 50 personas de

un barrio y saber qué tipo de comercio les interesaría que se instale.

Población:

Muestra:

Variable:
 e. Se realizó una encuesta a 300 personas de un barrio del Gran Buenos Aires
para saber si tenían conexión con internet en su casa.

Población:

Muestra:

Variable:

Actividad 6

En cada una de las siguientes situaciones indiquen cual es la población, la muestra y

la variable.

Población:

Muestra:

Variable:

Población:

Muestra:

Variable:

Población:

Muestra:

Variable:
Actividad 7

Escriban el enunciado de una situación usando la información dada.

Ejemplo: _Población: Estudiantes universitarios

_Muestra: 345 estudiantes

_Variable: correr en el tiempo libre

Se realizó una encuesta a 345 estudiantes universitarios para averiguar quién sale a
correr en el tiempo libre.

a)
_Población: Maratonistas del Gran Buenos Aires

_Muestra: 300 maratonistas

_Variable: Tiempo que tardan en realizar medio maratón

b)

_Población: Casas de familia de la provincia de Santa Fe

_Muestra: 13567 hogares

_Variable: Cantidadde mascotas

Actividad 8

Elegí dos variables y escribe una población para cada una de las elegidas :

a) Ser de color verde

b) Pesar más de 300kg
c) Tener enchufe
d) Vivir menos de 50 años
Actividad 9

Completar el gráfico pintando lo que corresponde en cada barra:

a) La tabla detalla la cantidad de mascotas que tienen determinadas familias de

Buenos Aires.

Cantidad de mascotas que poseen Familias

1 3816
2 5041
3 3492
4 1019
5 199

b) La siguiente tabla detalla la estatura de los alumnos de 6to año.

Estatura Alumnos de 6°
De 140 cm a 150 cm 2
De 150 cm a 160 cm 4
De 160 cm a 170 cm 17
De 170 cm a 180 cm 6
De 180 cm a 190 cm 1
c) Se realizó una encuesta a alumnos de 6to año para conocer su gusto de helado
preferido.

Gusto de helado Personas

Frutilla 32
Chocolate 54
Granizado 21
Dulce de leche 27
Limón 12
Actividad 10

Clasifiquen las variables en cuantitativas o cualitativas. En los casos que sean

cuantitativas, indiquen si son discretas o continuas.

a) Tipo de música que pasan en una

Radio………………………………………………………………………..
b) Color preferido por un grupo de
chicas………………………………………………………………………….
c) Cantidad de personas que usan bicicleta como medio de
transporte……………………………
d) Cantidad de veces que se le cambia el pañal a un niño por
día………………………………………
e) Estatura de un grupo de empleados de una
empresa…………………………………………………….

Actividad 11

Respondan y expliquen la respuesta

a) ¿Qué diferencia hay entre una población y una muestra?

b) Si se realiza una encuesta para registrar el color de ojos de un grupo de
alumnos de una escuela ¿cuál es la variable de estudio? ¿De qué tipo es?
Actividad 12

Indiquen si las siguientes variables son cuantitativas o cualitativas

a) Número de hijos
b) Peso de un bebé
c) Género
d) Salario en pesos
e) Estado civil
f) Cantidad de celulares a mi nombre

Actividad 13

Actividad 14

Escribe una variable cuantitativa y una cualitativa para las siguientes poblaciones:

a) Los árboles de una ciudad c) Los automóviles de un garaje

b) Los animales de un zoológico d) Las viviendas de un barrio

Actividad 15

En los siguientes enunciados identificarla variable y determinar qué tipo de variable es.

a) Una empresa de telefonía realizó un estudio de mercado para averiguar la

cantidad de tiempo que hablan 12543 de sus abonados.
b) Una empresa de turismo realizó una encuesta a 100 familias para saber cuál
es el destino elegido para viajar en las próximas vacaciones.
 c) Se realizó un estudio en una muestra de 20 pilas de la marca “total energía”
para testear la vida útil de las mismas expresadas en horas.

Actividad 16

Completen la siguiente tabla indicando si las variables son cualitativas o cuantitativas.

Variable Tipo de variable

Altura
Peso
Color preferido
Nacionalidad
Edad

Cuando los alumnos finalicen, se realizará una puesta en común para que los alumnos
verifiquen sus resoluciones.

Actividad 17

El gráfico que se muestra contiene información perteneciente a un grupo de

inmobiliarias acerca de departamentos disponibles para la venta en una localidad.

a) ¿Cuántos departamentos tienen disponibles para la venta estas inmobiliarias?

b) ¿Cuántos departamentos disponibles hay entre $160.000 y $200.000?
c) ¿Cuál es el porcentaje de departamentos entre $160.000 y $200.000?
d) ¿Cuántos departamentos disponibles que cuesten hasta $200.000 hay?

Luego se presentarán los siguientes conceptos, que relacionaremos con las

respuestas obtenidas en la actividad anterior
Actividad 18

En la tabla, se registra la cantidad de personas que asisten a una fiesta según su

edad.

f fr F Frecuencia
Estado Civil (frecuencia (frecuencia (frecuencia porcentual
absoluta) relativa) acumulada)

Niños 18 18 0,3 . 100= 30%

Adolescentes 15 18+15=33 0,25 .100=25%

Adultos 27 18+15+27=60 0,45 .

100=45%
Total 60 1 60 100%

Actividad 19

Con el objetivo de realizar una investigación del ausentismo en el Centro Educativo

FinEs se observaron las inasistencias de 20 estudiantes durante un mes y se
obtuvieron los siguientes valores: 1 ; 3 ; 2 ; 5 ; 1 ; 0 ; 0 ; 1 ; 1 ; 2 ; 2 ; 1 ; 2 ; 2 ; 1 ; 1 ;
2;2;2;4

a) Ordene los datos y construya una tabla sin agruparen intervalos, indicando:
frecuencia absoluta, relativa y acumulada.
b) Graficar la distribución
Actividad 20

Actividad 21

Lean cada situación y completen la tabla:

a) Los alumnos de un curso emitieron los votos para elegir al delegado estudiantil.
Los postulantes eran (A) Andrés, (B) Bárbara, (C) Carla y (D) Darío. El
resultado de la votación fue:
A-A-B-C-D-A-C-C-C-D-D-C-D-A-B-C-A-B-D-A-C-D-B-A-C-A-C-A-B-C

Postulante f fr F Frecuencia
(frecuencia (frecuencia (frecuencia porcentual
absoluta) relativa) acumulada)

A
B
C
D
Total

b) Los alumnos de tercer año hicieron una votación para elegir la materia
preferida de los días viernes: (G) Geografía, (L) Lengua, (H) Historia y (M)
Matemática. El resultado de la votación fue el siguiente:
M,M,H,G,H,M,M,M,L,L,H,G,M,G,G,L,G,M,L,G,L,L,G,L,M,L,L,M,M,L,L,G,G,H,H
,H.
 Materia f fr F Frecuencia
(frecuencia (frecuencia (frecuencia porcentual
absoluta) relativa) acumulada)

M
L
H
G
Total

Actividad 22

Lean atentamente y completen la tabla

_Los siguientes datos muestran los pesos de 42 chicos (en kilogramos) que entrenan
los sábados por la mañana en el club del barrio.

45,3 - 56,5 - 49,5 - 52,8 - 56,7 - 45,9 - 68,4 – 56 - 73,6 - 62,9 - 48,9 – 50 - 45,8 - 71,2 –
56 - 49,3 -72,9 - 74,9 - 57,9 - 67,9 - 74,8 - 59,2 - 57,2 - 61,9 - 59,3 - 72,9 – 67 - 69,3 -
71,1 - 72,9 - 57,9 -49,2 - 56,9 - 49,9 - 48,9 - 74,9 - 60,1 – 60 - 56,9 – 55 - 50,3 - 57,2

Peso (en f fr F Frecuencia

kilogramos) (frecuencia (frecuencia (frecuencia porcentual
absoluta) relativa) acumulada)

[45, 50)

[50, 55)

[55, 60)

[60, 65)

[65, 70)

[70, 75)

Total