SEMANA 5 / ECONOMÍA

Evolución del pensamiento económico preclásico y clásico

La economía moderna surge desde la segunda mitad del siglo 188, en un momento de grandes
revoluciones de movimientos se puede afirmar, que desde el antiguo pensamiento Griego se
puede ratear la historia de un pensamiento económico. Pero no tenía esa complejidad de una
ciencia moderna como en estos tiempos. En los griegos, se puede ver la preocuparon por la
administración del hogar y el nacimiento de algunas ideas absorbidas de otras ciencias sociales
más importantes en su época cómo la filosofía.

CORRIENTE PRECLÁSICA

ESCUELA FILOSÓFICA

Los griegos se aproximaron de forma racional a la economía con fundamento en principio ético y
en teorías antropocéntricas.

Principales autores: Jenofonte, Plantón, Aristóteles y todos discípulos de Sócrates

Sus ideas más relevantes: Los griegos descubrieron ideas que podemos reconocer como muy
modernas y por esa razón nos parecerán muy familiares.

 El cálculo hedonístico
 El valor subjetivo
 La utilidad decreciente
 La eficiencia
 La asignación de recursos
 La especialización y solución del trabajo como la fuente de la eficiencia y productividad
 La función reguladora y redistribuidora del Estado
 La discusión sobre el aporte del individualismo
 Las funciones del dinero

ESCUELA ESCOLÁSTICA

El interés de los escolásticos estaba centrado en la forma de determinar el precio justo y en el

rechazo a la usura por considerar que el dinero por sí mismo no podía generar valor pues esta era
una capacidad de sólo se le podía atribuir a las personas.

Principales autores: Tómas de Aquino, Juan de Salas, Juan de Lugo y Francisco de Victoria

ESCUELA MERCANTILISTA

Los economistas preclásicos observaron y entendieron que la riqueza nacional estaba creciendo
mediante proceso de división del trabajo que daba lugar a intercambios entre productores y
Consumidores y a una división social entre empresarios y trabajadores, con una serie de
intercambios cada vez más anónimos y monetizados, donde el lucro se volvió moralmente
aceptable porque hacía viable la formación de riqueza.

Entendieron que la formación del mercado nacional implicaba una particular función del Estado
que se caracteriza por ser daul: a la vez que promueve la formación del mercado interno y las
exportaciones, regula las importaciones.

Entendieron también que le exceso de exportaciones podía generar inflación y viceversa.

Principales autores: Thomas Mun, Jean-Baptiste Colbert y Antonio Serra

Principal Aporte: Se dice que le principal aporte de esta escuela es que “Las exportaciones generan
riqueza”, ya que en el momento en que se desarrolla el pensamiento mercantilista, se habían
colonizado territorios de ultramar por parte de las monarquías europeas, dando inicio al comercio
internacional de gran magnitud. Por lo tanto, si comparamos ese movimiento internacional de
bienes, al comercio internacional actual, concluiríamos que al igual que en el siglo XVI hacia
adelante, las exportaciones siguen generando riqueza para los países que han firmado tratados de
Libre Comercio y que intercambian bienes y servicios a nivel mundial.

ESCUELA FISIOCRÁTICA

En la fase final del mercantilismo surgió la fisiocracia que origen francés, una corriente que retornó
a una visión centrada en la agricultura y que propuso mejoras al sistema de captación de recursos
fiscales basado en la capacidad de la tierra para generar riqueza.

Por último, hay que rescatar que sin aportes de los fisiócratas Smith no hubiera podido desarrollar
una complicación tan rica en conocimiento histórico ni tampoco hubiera podido formular los
métodos que llevaron a la economía a convertirse en una ciencia social independiente.

Principales autores: Quesnay fue su principal pensador y precursor de la teoría de equilibrio

general.

Principal Aporte: Es la “Tabla Económica”, porque Francois Quesnay por primera vez en la historia
concibe a la economía como un todo. Ya que separa las actividades de los agentes económicos
entre: agricultores, artesanos y terratenientes. Además, explica el papel de cada uno y su
interrelación en el quehacer económico.

VÍDEO https://www.youtube.com/watch?v=pJZBmcP7E_Y

ECONOMÍA CLÁSICA

Se conoce como economía clásica conjunto de ideas expuestas por autores ingleses en el período
comprendido entre 1776, fecha de la primera publicación clásica “La riqueza de las naciones”
deAdam Smith, hasta la publicación de Los principios de Economía Política de John Stuart Mill en
1848. Cabe destaca que durante esa época se desarrollaron ideologías contrarias a la libertad. A
estos autores se les reconoce el haber dado inicio a la ciencia económica como tal y como la
conocemos hoy.

Son dos los principios que se persiguen durante el siglo XIX en la denominada escuela clásica: EL
principio de Libertad y el principio de Igualdad.

PRINCIPIO DE LIBERTAD: Las principias ideas que se expresan bajo este principio fueron:

 El libre mercado
 Los mecanismos automáticos representados por la mano invisible
 La expansión del marcado liderado por la oferta
 La relación entre división del trabajo, productividad y crecimiento
 La teoría del valor trabajo
 Los rendimientos decrecientes
 La teoría cuantitativa del dinero

Principales autores del principio de libertad:

Adam Smith (1723-1790) causó un fuerte impacto con la publicación de su tratado “Investigación
sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones” el cual luego se edita y es más conocido
con el nombre de “La riqueza de las naciones”. Dos aportes se le puede conocer a Smith:

 la recopilación y sistematización del saber económico existente, junto con la cuidadosa

retórica de su exposición
 una visión más moderna al incorporar el capital, el trabajo y el comercio como fuentes del
valor. (Para Smith, con la división del trabajo empieza un proceso de crecimiento y este a
su vez genera acumulación. Esta acumulación es lo que alimenta al sistema capitalista.
Smith consideró que si esa división de trabajo funcionaba en la fábrica, la cual denominó
división técnica del trabajo, también funcionaria en la sociedad y la denominó, división
social del trabajo.

Smith planteó una especie de equilibrio natural entre la oferta y la demanda, regido por los
intereses individuales que se manejan en el mercado. De acuerdo a su concepto de demanda
efectiva se puede inferir que ésta tiene una curva con pendiente negativa, sin embargo, este
concepto no fue desarrollado sino hasta 100 años después por Alfred Marshall, en la hoy conocida
“Síntesis de Marshall”. Por otro lado su versión de La mano invisible, afirma que en condiciones de
equilibrio, la producción permiten ofrecer aquellas mercancías demandan los consumidores.
Segundo los métodos productivos son los más eficientes y en tercer lugar las mercancías se
venden al precio más bajo posible, es decir, a aquel que representa lo que realmente cuesta la
mercancía a la persona que la lleva al mercado

Jeremy Bentham (1748 -1832) Propuso el utilitarismo como el fundamento de la sociedad y

argumentaba que era posible comprobar de modo científico que el principio de utilidad era
justificable moralmente. El utilitarismo basa su filosofía que la única norma moral que se tiene en
cuenta a la hora de tomar una decisión es la de la utilidad. La idea de que una norma es correcta si
con ella la mayoría de la población obtiene un beneficio se basa precisamente en esa tesis. Así las
acciones eran buenas si tendían a procurar la mayor felicidad para el mayor número de personas,
un argumento que hace pensar que el utilitarismo tiene relación con el hedonismo.

Thomas Malthus (1766 - 1834) La tesis se resume en los siguientes puntos:

1. La población crece más rápido que la producción de alimentos.

2. Cuando aumenta la producción de alimentos por encima del crecimiento de la población se
estimula la tasa de crecimiento de la población.
3. Si la población aumenta muy por encima de la producción de alimentos, el crecimiento de
la población se frena debido al hambre, las enfermedades y las guerras.

David Ricardo (1772 -1823) A diferencia de Smith, se preocupó menos por las causas de la riqueza
de las naciones y se centró su atención en la distribución del ingreso. Observó una tendencia
declinante de la tasa de beneficios, tendencia que creyó inevitable en relación con el mercado
interno, pero que se podía superar con el comercio exterior. Pero en contraste con Smith, no vio el
comercio exterior como una forma de expandir el mercado y aumentar la división del trabajo. Su
idea era que la división internacional del trabajo permitiría reducir los precios de algunos bienes;
pensó que con la importación de cereales más baratos se podría reducir el costo salarial, mejorar
los beneficios y aumentar la inversión.

SOCIALISMO UTÓPICO CLÁSICA

PRINCIPIO DE IGUALDAD: El modelo capitalista lamentablemente genera condiciones de pobreza y

de explotación del nombre. Esto da pie al nacimiento de los llamados socialismos utópicos:

El comunismo: movimiento político que promueve la formación de una sociedad sin clases
sociales, dónde los medios de producción sean propiedad común

Anarquismo: doctrina política y social que preconiza la completa libertad del individuo, la
abolición del Estado y la supresión de la propiedad privada.

Socialismo científico: A revisión histórica del proceso desarrollo económico condujo a Karl Marx
(1818 - 1883) a identificar dos elementos:

Las fuerzas reproductivas y las relaciones sociales de producción, los que se convirtieron en la base
del materialismo histórico, que es como denominó a su sistema de pensamiento económico.

Respecto a las fuerzas productivas constituidas por las máquinas y el trabajo humano, encontró
que estas aumentan su productividad con el tiempo de tal manera que cada vez se requiere
menos tiempo para producir y que la tasa de crecimiento de la productividad era mayor que la del
crecimiento de la población, en clara oposición a la tesis pesimista de Malthus. De acuerdo con el
comportamiento de la productividad del futuro tendría que estar caracterizado por la liberación
del trabajo material, pues todo lo harían las máquinas.
Según Marx las relaciones sociales de producción, es decir, la forma como las clases sociales
participan en la propiedad productiva, la producción y la distribución del ingreso definen el modo
de producción. Encontró además que habían existido tres modos de producción anteriores al
capitalismo:

1. Primitiva
2. Esclavista
3. Feudal

Y que la evolución de las fuerzas productivas y las relaciones de producción darían lugar a dos
nuevos modos de producción posteriores al capitalismo a los que llamo socialismo y comunismo.
El comunismo primitivo concebía a la sociedad como una sociedad sin clase y por lo tanto se
caracterizaba por concebir a la sociedad como una forma colectiva de apropiación y disfrute de los
bienes y los excedentes generados por la sociedad.

Para Marx representa del socialismo científico, el triunfo de los trabajadores eliminaría toda
obstrucción al desarrollo de las fuerzas productivas y traería consigo el bienestar para todos en un
nuevo modo de producción, el modo de producción comunista, en el que todos son dueños de los
medios de producción y de la plusvalía. Para llegar a ello, hay sin embargo, una fase intermedia en
la que los trabajadores asumen el control del Estado para imponer las transformaciones necesarias
a esa fase la Marx la denominó socialismo.