Contenidos y Procesos de desarrollo de aprendizaje

del Campo formativo

Procesos de desarrollo de aprendizaje
Contenido
1er grado 2do grado 3er grado
Matemáticas

Expresión de Usa diversas estra-

fracciones como tegias al convertir
decimales y de números fracciona-
decimales como rios a decimales y
fracciones. viceversa.

Extensión de los Reconoce la necesi-

números a positi- dad de los números
vos y negativos y su negativos a partir de
orden. usar cantidades que
tienen al cero como
referencia.

Compara y ordena
números con signo
(enteros, fracciones
y decimales) en la
recta numérica y
analiza en qué casos
se cumple la propie-
dad de densidad.

Extensión del sig- Reconoce el signi- Usa criterios de divi-

nificado de las ficado de las cuatro sibilidad y números
operaciones y sus operaciones básicas primos al resolver
relaciones inversas. y sus relaciones problemas que
inversas al resolver implican calcular
problemas que el máximo común
impliquen el uso de divisor y el mínimo
números con signo. común múltiplo.

Comprueba y argu- Calcula potencias

menta si cada una con exponente
de estas operaciones entero y la raíz cua-
cumple las propie- drada. Usa la nota-
dades: conmuta- ción científica.
tiva, asociativa y
distributiva. Usa la notación cien-
tífica al realizar cál-
Identifica y aplica la culos con cantidades
jerarquía de opera- muy grandes o muy
ciones y símbolos de pequeñas.
agrupación al reali-
zar cálculos.

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Contenido
1er grado 2do grado 3er grado
Matemáticas
Regularidades y Representa algebrai- Representa algebrai-
Patrones. camente una suce- camente una suce-
sión con progresión sión con progresión
aritmética de figuras cuadrática de figuras
y números. y números.

Introducción al Interpreta y plantea Representa algebrai- Representa alge-

álgebra. diversas situaciones camente áreas que braicamente áreas
del lenguaje común generan una expre- y volúmenes de
al lenguaje alge- sión cuadrática. cuerpos geomé-
braico y viceversa. tricos y calcula el
Identifica y usa las valor de una varia-
Representa algebrai- propiedades de los ble en función de
camente perímetros exponentes al resol- las otras.
de figuras. ver distintas opera-
ciones algebraicas.

Ecuaciones lineales Resuelve ecuaciones Resuelve desigualda- Resuelve ecuacio-

y cuadráticas. de la forma Ax=B, des con expresiones nes de la forma
Ax+B=C, Ax+B=Cx+D algebraicas. Ax2+Bx+C=0 por
con el uso de las factorización y fór-
propiedades de la Modela y soluciona mula general.
igualdad. sistemas de dos
ecuaciones lineales Resuelve pro-
Modela y resuelve con dos incógnitas blemas cuyo
problemas cuyo por algún método planteamiento
planteamiento es para dar respuesta a es una ecuación
una ecuación lineal. un problema. cuadrática.

Resuelve problemas
de porcentajes en
diversas situaciones.

Funciones. Relaciona e inter- Relaciona e inter- Relaciona e inter-

preta relaciones preta la proporciona- preta la variación
proporcional y no lidad inversa de dos de dos cantidades
proporcional a partir magnitudes o canti- a partir de su repre-
de su representación dades, además usa sentación tabular,
tabular, gráfica y con una tabla, gráfica o gráfica y algebraica.
diagramas. representación alge-
braica en diversos Explora diversos
Modela y resuelve contextos. procedimientos
diversas situaciones para resolver pro-
a través de ecuacio- blemas de reparto
nes proporcionales proporcional.
con constante posi-
tiva y negativa.

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Matemáticas
Rectas y ángulos. Explora las figuras Identifica y usa las
básicas como rec- relaciones entre
tas y ángulos y su los ángulos, lados
notación. y diagonales para
construir a escala
Encuentra y calcula triángulos, cua-
los ángulos que se driláteros y polí-
forman al intersecar gonos regulares o
dos segmentos. irregulares.

Construcción y Utiliza la regla y el Construye con regla Aplica las propieda-

propiedades de las compás para tra- y compás polígonos des de la congruen-
figuras planas y zar: punto medio, regulares con dis- cia y semejanza
cuerpos. mediatriz de un seg- tinta información. de triángulos al
mento, segmentos y construir y resolver
ángulos congruen- Identifica y usa las problemas.
tes, bisectriz de un relaciones entre figu-
ángulo, rectas per- ras en la construc- Reconoce las pro-
pendiculares y rectas ción de teselados. piedades de los
paralelas. sólidos.

Identifica y traza Explora la genera-

las rectas notables ción de sólidos de
en triángulos y revolución a partir
cuadriláteros. de figuras planas.

Construye y clasifica Explora y cons-

triángulos y cuadri- truye desarrollos
láteros a partir del planos de dife-
análisis de distinta rentes figuras
información. tridimensionales,
cilindros, pirámi-
des y conos.

Circunferencia, cír- Identifica y traza las Determina la medida Explora y construye

culo y esfera. rectas notables en la de ángulos inscri- desarrollos planos
circunferencia y las tos y centrales, así de esferas.
relaciones entre ellas. como de arcos de
circunferencia. Indaga la genera-
Investiga figuras ción de esferas a
relacionadas con cír- Explora las intersec- partir de figuras
culos y propiedades ciones entre círculos planas.
de los círculos. y figuras al calcular
perímetros y áreas. Encuentra relacio-
Construye circunfe- nes de volumen de
rencias a partir de la esfera, el cono y
distinta información. el cilindro.

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Verifica los crite-
rios de existencia y
unicidad de estas
figuras.

Medición y cál- Introduce la idea de Resuelve problemas Usa diferentes

culo en diferentes distancia entre dos que implican conver- estrategias para
contextos. puntos como la lon- siones en múltiplos calcular el volumen
gitud del segmento y submúltiplos del de prismas, pirámi-
que los une. metro, litro, kilo- des y cilindros.
gramo y de unidades
Encuentra la distan- del sistema inglés Formula, justifica y
cia de un punto a (yarda, pulgada, usa el teorema de
una recta y la distan- galón, onza y libra). Pitágoras al resol-
cia entre dos rectas ver problemas.
paralelas. Utiliza estrategias
diversas para deter- Resuelve proble-
Explora la desigual- minar el perímetro mas utilizando las
dad del triángulo. y el área de figuras razones trigonomé-
compuestas. tricas seno, coseno
Obtiene y aplica y tangente.
fórmulas o usa otras
estrategias para cal-
cular el perímetro y
el área de polígonos
regulares e irregula-
res y del círculo.

Obtención y Usa tablas, gráficas Recolecta, registra, Lee, interpreta y

representación de de barras y circulares lee y comunica infor- comunica informa-
información. para el análisis de mación mediante ción de cualquier
información. histogramas, gráfi- tipo de gráficas.
cas poligonales y de
línea.

Interpretación de la Determina e inter- Usa e interpreta las Determina y com-

información a tra- preta la frecuencia medidas de tenden- para las medidas
vés de medidas de absoluta, la frecuen- cia central (moda, de tendencia
tendencia central y cia relativa, la media, media aritmética y central (media,
de dispersión. la mediana y la mediana) y de dis- mediana y moda)
moda en un con- persión (rango y la y de dispersión
junto de datos. desviación media) (rango y desvia-
de un conjunto de ción media) de
Usa e interpreta las datos, y justifica con dos conjuntos de
medidas de tenden- base en ellas sus datos para tomar
cia central (moda, decisiones. decisiones.
media aritmética y

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mediana) y el rango Identifica tendencias
de un conjunto de en los datos centrán-
datos, y justifica con dose en sus valores
base en ellas sus representativos y sus
decisiones. variaciones.

Azar y probabilidad Compara cualitati- Realiza experimen- Resuelve pro-

vamente dos o más tos aleatorios y blemas donde
eventos a partir registra los resulta- se analicen las
de sus resultados dos en una tabla de características de
posibles, usa relacio- frecuencia como la eventos comple-
nes como: “es más transición de la pro- mentarios y even-
probable que…”, “es babilidad frecuencial tos mutuamente
menos probable a la teórica. excluyentes e
que…”. independientes.
Analiza las caracte-
Identifica eventos rísticas de la medida Resuelve proble-
en los que interviene de la probabilidad mas donde se cal-
el azar, determina el y su equivalencia y cule la probabilidad
espacio muestral y representación en de ocurrencia de
experimenta. números decima- dos eventos mutua-
les, fraccionarios y mente excluyentes
Identifica diversos porcentajes. y de eventos com-
procedimientos de plementarios (regla
conteo y resuelve de la suma).
problemas.
Resuelve proble-
mas donde se cal-
cule la probabilidad
de ocurrencia de
dos eventos inde-
pendientes (regla
del producto).

Indaga las condi-

ciones necesarias
para que un juego
de azar sea justo,
con base en la
noción de resulta-
dos equiprobables
y no equiprobables.

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