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    Guía Metodológica 2.° Año de Bachillerato (Tomo 2)

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    La vanguardia literaria

    5. Actividad con docente


    Leemos la información.

    Literatura de vanguardia
    Magda Portal
    El concepto «literatura de vanguardia» fue utilizado en
    las primeras décadas del siglo xx, para referirse a una Obra: Una
    diversidad de manifestaciones artísticas que respondían esperanza i el mar
    a impulsos culturales revolucionarios de la época. 1927

    La realidad social y política del continente europeo ori-


    ginó el florecimiento de formas nuevas de presentar el César
    arte, a través del cambio de pensamiento de los artistas. Vallejo
    En este sentido, a partir de 1930, los novelistas hispano-
    americanos adoptaron las conquistas de los movimien- Obra: Trilce
    tos de vanguardia del viejo mundo y Norteamérica. Esto 1922
    supuso una renovación tanto de las técnicas narrativas
    como de los temas.

    Es válido destacar que la literatura de vanguardia no Jorge Luis


    siguió la línea de un movimiento homogéneo, sino que Borges
    tuvo lugar en diversas escuelas o corrientes literarias
    conocidas como los «ismos». Estos reflejaron un arte des- Obra: Ficciones
    humanizado, porque no expresaron temas personales y 1944
    deformaron la realidad.

    Resolvemos. Julio
    Cortázar
    a. Según el texto, ¿cómo surge la literatura de van-
    guardia? Explicamos. Obra: Rayuela
    Surge a partir del cambio de pensamiento que experimentan 1963
    los artistas debido a la situación social y política. Este cambio
    se refleja en la forma de representar el arte.
    b. ¿Por qué se expresa que hay una deshumanización
    del arte? Explicamos. Vicente
    Porque las producciones literarias se caracterizan por de- Huidobro
    formar la realidad y evadir las temáticas personales.
    Obra: Altazor
    Unidad 8

    c. Explicamos con nuestras palabras en qué consiste la 1931


    vanguardia.
    Respuesta abierta.
    Unidad 8

    Oliverio Girondo

    Compartimos nuestras respuestas con la clase y escu- Obra: Veinte poe-


    chamos los comentarios de nuestra o nuestro docente. mas para ser leídos
    en el tranvía 1922
    Semana 1
    231

    177

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