3612 Chica Uce Prueba Población y Muestra

LECCIÓN DE POBLACIÓN Y MUESTRA
A.- DATOS INFORMATIVOS

Área Académica: Elaboración del Proyecto GRUPO 4
de Investigación.
Año de Educación: Paralelo: Jornada: Matutina
Estudiante: Fecha:
NOTA:
B.- INDICACIONES GENERALES
• Lea cuidadosamente cada uno de los reactivos.
• Utilice esfero color azul o negro y resaltador. NO LÁPIZ.
• Cada pregunta tiene su valía, el valor de la evaluación es de 20 puntos.
• No se acepta correcciones ni tachones, caso contrario, la pregunta será anulada.
C.- DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN
SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA
1.- Un investigador desea estudiar el impacto de un nuevo método de enseñanza de
matemáticas en el rendimiento académico de los estudiantes. Para reducir la variabilidad y
enfocarse en los efectos del método de enseñanza. ¿A qué característica de población se
enfoca la investigación? (2.5 PUNTOS)
a) Población Finita.
b) Población Homogénea.
c) Población Infinita.
d) Población Heterogénea.
2.- ¿Cuál es la importancia de considerar la variabilidad de las características de la
población al determinar el tamaño de la muestra en una investigación? (2.5 PUNTOS)
a) La variabilidad no afecta la determinación del tamaño de muestra.
b) Una mayor variabilidad requiere un tamaño de muestra más pequeño.
c) La variabilidad influye en la precisión del tamaño de muestra necesario.
d) La variabilidad solo es relevante en estudios cualitativos.
3.- ¿Por qué es fundamental minimizar los posibles errores relacionados con el diseño
del estudio al determinar el tamaño de la muestra? (2.5 PUNTOS)
a) Los errores de diseño no afectan la representatividad de la muestra.

b) Los errores de diseño pueden aumentar la precisión de los resultados.
c) Los errores de diseño pueden distorsionar los resultados del estudio.
d) Los errores de diseño solo son relevantes en estudios experimentales.
4.- En el diseño de una investigación, uno de los aspectos cruciales es la definición de los
participantes o elementos que serán estudiados. Para ello, se establecen criterios de inclusión
y exclusión que determinan quiénes formarán parte del estudio. ¿Por qué es fundamental
establecer criterios de inclusión en una investigación? (2.5 PUNTOS)
a) Es importante establecer criterios de inclusión para seleccionar elementos relevantes y
útiles para la investigación.
b) Es fundamental establecer criterios de inclusión para limitar la diversidad de la
muestra.
c) No son fundamentales o tienen relevancia alguna en la investigación.
d) Son importantes, porque determinan las condiciones bajo las cuales un caso no debe
ser incluido en el estudio.
5.- En el contexto de la importancia de la población y muestra en un estudio, ¿cuál es el

papel fundamental del proceso de muestreo en una investigación? (2.5 PUNTOS)
a) Limita el alcance de la investigación al centrarse únicamente en una pequeña parte de

la población, sin la posibilidad de generalizar los resultados.
b) Permite establecer una parte o subconjunto de la población para hacer inferencias
precisas y representativas sobre toda la población.
c) No es relevante para la precisión de las conclusiones, ya que cualquier subconjunto de
la población puede ser utilizado para obtener resultados válidos.
d) Elimina la necesidad de definir y comprender la población total, enfocándose solo en
la muestra seleccionada.
6.- A su consideración, ¿Cuál es la diferencia entre muestra y muestreo? (2.5 PUNTOS)
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7.- Ejercicio de aplicación. (5 PUNTOS)

Una universidad quiere realizar una encuesta para conocer la opinión de sus estudiantes sobre
la calidad de los servicios ofrecidos en la biblioteca. La población total de estudiantes en la
universidad es de 10,000. La universidad desea que los resultados de la encuesta tengan un
margen de error del 5% y un nivel de confianza del 95%.
Fórmula:
Datos: Solución:

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LECCIÓN DE POBLACIÓN Y MUESTRA

A.- DATOS INFORMATIVOS

a) Los errores de diseño no afectan la representatividad de la muestra.

5.- En el contexto de la importancia de la población y muestra en un estudio, ¿cuál es el

a) Limita el alcance de la investigación al centrarse únicamente en una pequeña parte de

6.- A su consideración, ¿Cuál es la diferencia entre muestra y muestreo? (2.5 PUNTOS)

7.- Ejercicio de aplicación. (5 PUNTOS)

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