Biología

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
EVALUACIÓN PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZAS

UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO F
Curso 2023-2024
MATERIA: BIOLOGÍA
INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN

Después de leer atentamente el examen, responda a cinco preguntas cualesquiera a elegir entre las diez que se
proponen. CALIFICACIÓN: Todas las preguntas se calificarán sobre dos puntos. TIEMPO: 90 minutos.
A.1.- En relación con la biología celular:
a) Identifique y nombre las fases de la división celular representada en el dibujo para un individuo 2n=6 (1 punto).
b) Razone brevemente por qué la profase I de una meiosis tiene una duración temporal más larga que el resto de las fases
(0,5 puntos).
c) Indique si existen diferencias genéticas entre las células hijas resultantes de una meiosis entre sí y con relación a la célula
madre (0,5 puntos).
A.2.- En relación con el metabolismo celular:

a) Indique en qué orgánulo y, dentro del mismo, en qué compartimento ocurren los siguientes procesos: 1) la cadena
respiratoria, 2) la beta-oxidación de ácidos grasos y 3) el ciclo de Calvin (0,75 puntos).
b) Indique qué procesos metabólicos tienen lugar después de la beta-oxidación de los ácidos grasos para obtener los
productos ATP, CO2 y H2O (0,75 puntos).
c) En el laboratorio se observa que la actividad fotosintética de ciertas plantas tropicales es muy alta cuando se las mantienen
entre los 30ºC y 35ºC, pero desaparece por encima de los 60ºC. Razone brevemente a que se debe este efecto (0,5
puntos).
A.3.- Con relación a la PCR como técnica en ingeniería genética:

a) Indique cuatro componentes que sería necesario añadir en la mezcla de reacción de una PCR junto al tampón o buffer de
reacción (0,5 puntos).
b) Indique en orden cuáles son las tres fases o procesos que tienen que ocurrir en cada ciclo de amplificación de una PCR
(1 punto).
c) Mencione dos posibles aplicaciones de la PCR (0,5 puntos).
A.4.- En relación con las biomoléculas:

Respecto a los siguientes compuestos:
1. Colágeno 4. Histonas 7. Ácido oleico
2. Citosina 5. Rubisco 8. Desoxirribosa
3. Colesterol 6. β-caroteno 9. Ácido fosfórico
a) Indique cuáles son proteínas y mencione su función (0,75 puntos).
b) Indique cuáles tienen naturaleza lipídica y mencione su función (0,75 puntos).
c) Indique cuáles forman parte de la cromatina (0,5 puntos).
A.5.- En relación con las mutaciones:

a) Explique brevemente la relación entre mutación y evolución (0,5 puntos).
b) Cite y defina brevemente los cuatro tipos principales de mutaciones cromosómicas (1 punto).
c) Describa las consecuencias que puede tener en la cadena de aminoácidos una mutación puntual por inserción/deleción
(indel) en la secuencia de bases del ADN que codifica para un codón de STOP (0,5 puntos).
B.1.- En relación con la biología celular:
Dado un organismo animal con una dotación cromosómica normal (2n=40) cuyas células precursoras de gametos han sido
expuestas accidentalmente a un agente mutágeno que puede alterar la formación del huso acromático. Responda a cada uno
de los tres casos siguientes.
a) Caso 1. La meiosis se desarrolla con normalidad. Explique cómo será la dotación cromosómica (número de cromosomas
en estado de una o de dos cromátidas) de las células resultantes de cada una de las dos divisiones meióticas (0,5 puntos).
b) Caso 2. El agente mutágeno altera la formación del huso acromático. Explique cómo será la dotación cromosómica de los
gametos resultantes si en la primera división meiótica una de las células hijas recibe un cromosoma más que la otra.
¿Cuántos gametos portarán aneuploidías? (0,75 puntos).
c) Caso 3. El agente mutágeno altera la formación del huso acromático. Explique cómo será la dotación cromosómica de los
gametos resultantes si en la segunda división meiótica una de las células hijas recibe un cromosoma más que la otra.
¿Podría este animal tener descendencia con una dotación cromosómica normal a partir de estos gametos? (0,75 puntos).
B.2.- Respecto a las etapas de la expresión génica:

a) Indique los nombres de las tres moléculas representadas con
los números I, II y III del esquema adjunto (0,5 puntos).
b) ¿Cómo se denominan los procesos 1 y 2 del esquema
adjunto? (0,5 puntos).
c) Complete la secuencia de la molécula II sintetizada en el
proceso 1 (0,5 puntos).
d) Indique una diferencia y una similitud respecto a la localización
de los procesos 1 y 2 entre las células procariotas y eucariotas
(0,5 puntos).
B.3.- Con respecto al sistema inmune:

El sistema inmunitario identifica las moléculas del propio organismo y trata de eliminar antígenos que no reconoce, como
microorganismos patógenos y células tumorales.
a) Indique cómo se denomina la respuesta anómala del sistema inmune dirigida contra antígenos propios y cite un ejemplo
(0,5 puntos).
b) Defina brevemente los términos: inmunodeficiencia, infección oportunista y memoria inmunológica (0,75 puntos).
c) Algunas células tumorales presentan muy poca cantidad de antígenos de histocompatibilidad. Razone brevemente cómo
influye esta circunstancia sobre la capacidad del sistema inmune para combatir el cáncer. ¿En qué parte de la célula se
localizan estos antígenos? ¿Qué tipo de biomoléculas son? (0,75 puntos).
B.4.- En relación con las biomoléculas:

Maltosa y celobiosa son disacáridos obtenidos de la hidrólisis de amilosa y celulosa, respectivamente. A continuación, hay una
lista de afirmaciones numeradas:
1. Tiene poder reductor
2. Es un homodisacárido
3. Es digerible por humanos
4. Los monómeros están unidos por enlace β-1,4
5. Se encuentra en células vegetales
6. Sólo se encuentra en células animales
a) Cuatro de ellas son ciertas para la maltosa. Razone por qué para cada una de ellas (1 punto).
b) Cuatro de ellas son ciertas para la celobiosa. Razone por qué para cada una de ellas (1 punto).
B.5.- Referente al metabolismo celular:

a) Explique brevemente el significado del carácter anfibólico del ciclo de Krebs. Indique el sustrato inicial y dos de los
productos finales del ciclo. Cite en qué orgánulo, y dentro del mismo, en qué compartimento ocurre (1 punto).
b) Defina los siguientes términos: quimioautótrofo, fotoautótrofo, quimioheterótrofo y fotoheterótrofo (1 punto).
BIOLOGÍA
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFICACIÓN
1. Cada una de las preguntas podrá tener dos, tres o cuatro apartados.
2. Cada pregunta será evaluada de forma independiente y se calificará de cero a dos puntos. Se puntuarán obligatoriamente
todos los apartados, cada uno de los cuales será puntuado, con intervalos de 0,25 puntos, con la valoración indicada en cada
uno de ellos en las cuestiones del examen.
3. La calificación final del examen será la suma de las calificaciones obtenidas en las cinco preguntas.
4. El contenido de las respuestas, así como la forma de expresarlo deberá ajustarse estrictamente al texto formulado. Por este
motivo, se valorará positivamente el uso correcto del lenguaje biológico, la claridad y concreción en las respuestas, así como
la presentación y pulcritud del ejercicio.
5. De acuerdo con las normas generales establecidas, los errores sintácticos y ortográficos se valorarán negativamente.

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A.1.- En relación con la biología celular:

A.2.- En relación con el metabolismo celular:

A.3.- Con relación a la PCR como técnica en ingeniería genética:

A.4.- En relación con las biomoléculas:

A.5.- En relación con las mutaciones:

B.2.- Respecto a las etapas de la expresión génica:

B.3.- Con respecto al sistema inmune:

B.4.- En relación con las biomoléculas:

B.5.- Referente al metabolismo celular:

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