Tarea No. 4 Administración II
Tarea No. 4 Administración II
Tarea No. 4 Administración II
Tarea No. 4
Objetivos:..............................................................................................................................4
Resumen...............................................................................................................................5
Preguntas..............................................................................................................................8
Diagnóstico Empresarial.....................................................................................................10
Conclusión..........................................................................................................................13
Recomendaciones..............................................................................................................14
Bibliografía..........................................................................................................................15
Introducción
3. Conflicto Organizacional
4. Desarrollo Organizacional
Está diseñado para resolver problemas que reducen la eficiencia operativa a todos
los niveles, como la falta de cooperación, la descentralización excesiva y la mala
comunicación
2. ¿Cuáles son los principales motivos por las personas se resisten al cambio?
Miedo a lo desconocido
Falta de información
Percepción de amenazas
Miedo al Fracaso
Resistencia a Experimentar
Clima de baja confianza administrativa
Evitar la confrontación
Mejorar la comunicación.
Claridad de objetivos
Autoanálisis
Adaptación
Dinamismo estructural
Formación de grupos
Capacitación Constante
Ventajas y Desventajas
5. ¿Cuáles son las cinco técnicas que ayudan a una organización que aprende?
Diagnóstico Empresarial
Planeamiento estratégico
Cultura Organizacional
Seguridad Industrial
Trabajos en Altura
Primeros Auxilios
2. Analice las razones por las cuales hay empleados que se resisten cuando hay
cambios dentro de la organización.
Ventajas: Desventajas:
Al aplicarlo se despierta un El modelo normativo nunca es
espíritu de grupo. especificado y puede ser
diferente para diversas
personas.
Es participativo No todos los grupos sociales
están listos para este tipo de
interacciones
Las personas se sienten
comprometidas con las
soluciones.
Da una estructura lógica a la
problemática.
Permite conocer los procesos
operativos por donde hay que
comenzar a trabajar con
urgencia y conseguir una
mejora inmediata.
Grupos,
individuos,
organización
Ambiente de
Aprendizaje
Comunicación
abierta y
compartida
Razón de
crecimiento
Mejora de
Capacidades y
habilidades
Vrs
Competitividad
en el entorno
Conclusión