2da Practica ANALISIS DE SEMILLAS

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

I. INTRODUCCION.

La información confiable sobre la calidad de semilla es de gran


importancia para operaciones tales como: la planeación de la recolección,
procedimientos para el procesamiento, monitoreo de la calidad del producto
comercialización, almacenamiento y siembra. Por lo tanto, se necesitan
métodos de análisis confiables y estandarizados para asegurar resultados
uniformes y replicables.

Un requisito para análisis confiables de semillas es un procedimiento de


muestreo que resulta de una muestra representativa. Si la muestra no
representa bien al lote de semillas, los resultados del análisis no tienen valor y
se vuelven innecesarios.

Objetivos:

 Determinar el poder germinativo, pureza, valor real de las


semillas.
 Conocer los pasos a seguir para un análisis de semilla.
II. REVISION DE LITERATURA

II.1. Concepto general de semillas:

La semilla es la parte más importante de la planta porque se utiliza para la


reproducción. Debe ser sana, bien rellena, viable capaz de producir una
planta sana y vigorosa. Sin buena semilla no se puede obtener altos
rendimientos y en consecuencia no es posible una producción comercial
rentable.

II.1.1. Semilla: Es cada uno de los cuerpos que forman parte del fruto
que da origen a una nueva planta; es la estructura mediante la
cual realizan la propagación, las plantas que por ello se llaman
espermatofitas.
Una semilla de buena calidad es una semilla altamente viable, es
decir es una semilla susceptible de desarrollar una plántula
normal aún bajo condiciones ambientales no ideales tal como
puede ocurrir en el campo.
La semilla varía en tamaño, forma, situación del embrión y
presencia de los tejidos, de acuerdo la variedad de cultivar.

II.2. Parámetros que determinan la calidad de semillas:


II.2.1. Pureza física-botánica: Indica en qué grado la muestra está
constituida por semillas intactas y sanas de la especie declarada,
y por otros eventuales componentes (impurezas) como tierra,
fragmentos seminales, restos vegetales y muy especialmente por
semillas extrañas de especies que contaminan el lote.
II.2.2. Pureza genética: Que certifica la presencia de un cultivar y no d
otros, o de mezclas d diferentes cultivares.
II.2.3. Poder germinativo: Expresado por el porcentaje de semillas
puras que pueden producir plántulas normales. Este parámetro
indica el potencial máximo del lote para la implantación del cultivo
en condiciones óptimas de siembra y es el dato generalmente
más aceptado del que se dispone para conocer la capacidad
germinativa de las semillas.
II.2.4. Vigor de semillas: Parámetros de alcance mayor que el anterior
en el diagnóstico de variabilidad de las semillas, pues informa
sobre la respuesta germinativa y la homogeneidad de
implantación del cultivo.

II.3. Clases de semillas:


II.3.1. Semillas de material genético: Llamado también original o
núcleo básico, es la forma más pura genéticamente hablando
(controlado por el filo técnico).
II.3.2. Semilla de fundación: Proviene de semillas genética por
multiplicación, se acepta en número de mezcla varietal.
II.3.3. Semilla registrada: Producida a partir de la semilla de fundación
y tiene mayor tolerancia para mezcla varietal.
II.3.4. Semilla certificada: Es la descendencia de la semilla básica,
manipulada de tal forma que se mantenga una identidad y una
pureza genética satisfactoria que han sido aprobadas y
certificadas por las instituciones autorizadas para tal certificación.

III. MATERIALES Y METODOS

III.1. Materiales:
 300g. de semillas (frijol caupi).
 2 cubetas de helado.
 1 bolsa de algodón.
 Vaso de precipitación
 Balanza (eléctrica).

III.2. Metodología:
1. Tenemos un lote de 300g. de semilla de frijol caupi.
2. Luego sacamos una porción al tanteo (sub muestra).
3. Al instante empezamos a clasificar las impurezas y las semillas
buenas, luego pesamos ambos.
4. Alistamos las bandejas dividiendo en dos partes la cual adherimos el
algodón formando capaz.
5. Una vez listas colocamos 60 semillas en ambas partes en las dos
bandejas.
6. Roseamos agua luego cubrimos con una capa de algodón.

IV. RESULTADOS.

1. Determinar la Pureza de la semilla.


Datos:
Semilla sanas (PT) = 135.7
Impurezas (Pi) = 15.1
PT −Pi
%P= x 100
PT
150 ,8−15.1
¿ x 100 = 89.98%
150.7

PSb
¿ x 100
PT
135.7
¿ x 100 = 89.98%
150.8

2. Determinar el peso de 100 semillas.


 Peso de 100 semillas de un grupo de 300gr.: 40.65 = 41gr.

3. Determinar el poder germinativo (PG) de la semilla.


 Se coloca 60 semillas en ambas mitades de las 2 cubetas.
Cuadro 1.
DIAS DE GERMINACION
CUBETA 1 2 3 4 5 TOTAL TOTAL %

I -- 18 18 11 3 50 83.3

II -- 29 11 9 5 54 90.0
NUMERO DE
SEMILLAS
III -- 16 18 10 5 49 81.6
GERMINADAS

IV -- 22 16 8 2 48 80.0

TOTAL 334.9

Promedio = 334.9/4 = 83.73% P.G. = 84%.

89.98 × 84
VR= =75.58 %
100

V. CONCLUSION

 De acuerdo a los resultados se determinó el poder germinativo, el % de


pureza el valor real del frijol caupi, lo cual lo ubicamos en regular calidad
de dicho frijol.

 Para poder desarrollar esta práctica tuvimos que aprender los pasos a
seguir con la ayuda de las indicaciones del técnico del laboratorio de
semillas.
VI. DISCUSION

En la práctica desarrollada se determinó cuán importante es preservar la


calidad desde la elección y compra de la semilla y a través del proceso
productivo en el campo.
La calidad de la semilla alcanza su punto más alto cuando la semilla, tiene una
marca o un sello de garantía, lo cual entendemos como una semilla certificada
de buena calidad
Es muy importante realizar el buen manejo de las semillas desde el inicio, para
así poder tener un buen rendímiento y calidad.

VII. RECOMENDACIONES

Se recomienda a los estudiantes que consigan las semillas encomendadas en


lugares recomendados y apropiados ya que de no ser así la semilla puede
resultar defectuosa con bajo poder germinativo, etc.
Se recomienda a los estudiantes que cuenten con todos los materiales
necesarios para desarrollar la práctica.
Se recomienda a los estudiantes seguir cada uno de los pasos indicados por el
técnico de laboratorio.

VIII. BIBLIOGRAFIA

1. Hartman, H.T 1995 Propagación de plantas .4 tal ed. Continental S.A .M


exijo.
2. Moreira de Carvalho N. 1988 Semillas, tecnología y Producción. Edit.
Agropecuaria. Hemisferio sur S.R.L Uruguay.
IX. ANEXO

fig. 1 cubeta de siembra, en separación p3 fig. 2 cubeta de siembra


y p4

fig. 4 germinación de la semilla fig. 3 semilla de frijol añadida en la cubeta

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy