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    Plan de Mejora 5º 2023

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    PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO DE LA PRIMERA Y SEGUNDA ETAPA

    Departamento: Caaguazú Zona de Supervisión: Nivel: Región:


    Supervisor Pedagógico: Institución: Esc. Bás. N° 6029 Priv. Subv. “EL AMANECER” Directora: Lic. Aurora Gamarra Centurión
    Respuesta de mejora: Lecto – Escritura Grado: 5º Turno: Mañana Profesora: Nidia Irala de Cabral
    Asignatura: Comunicación L1 y L2 Año: 2023
    Aspectos a Actividades
    Objetivos Responsables Recursos Tiempo Indicadores de logros
    Mejorar Propuestas
    1- Lograr que el Lecto - Trabajos individuales -Directora -Usa mayúsculas al inicio de una
    alumno del 5º escritura en Lecturas diarias de 10 -Libros de lectura del Meses de oración
    grado comprenda niño del 5º a 15 minutos de textos -Profesor de grado Abril a octubre -Usa mayúsculas en nombres propios
    lea y escriba textos grado breves, cuentos, Grado -Paginas escolares -Usa puntos, puntos suspensivos,
    breves. adivinanzas, -Cartulinas signos de interrogación, admiración o
    -Hojas blancas exclamación en oraciones
    -Lápices -Identifica características de los
    Trabalenguas, -Borradores diferentes tipos de textos
    poesías, escribir -Cuadernos -Lee el texto de izquierda a derecha, de
    dictado, oraciones -Tizas arriba hacia abajo
    breves. -Pizarra
    Contar historia -Reglas -Continúa la lectura de una línea a la
    Reunión de padres otra de más abajo
    Observaciones -Tijeras -Hace correspondencia de palabra
    -Lápices en colores hablada y la palabra escrita
    -Reglas -Identifica letras, palabras, oraciones y
    -Cartulinas párrafos
    -Diferencia letras y palabras
    reconociendo los espacios entre las
    palabras de una oración
    -Comenta experiencias grupales y
    personales
    -Secuencia los hechos de la
    experiencia personal o grupal
    -Revisa el texto escrito con un par y
    con el docente.
    Aspectos a Actividades
    Objetivos Responsables Recursos Tiempo Indicadores de logros
    mejorar Propuestas
    2- Aplicar un plan -Mayor -Circulo de -Coordinador -Recursos 4 meses *Participación de docentes y equipo
    de mejoramiento dinamismo aprendizaje sobre pedagógico disponibles: Agosto directivos en círculos de
    de lecto – de la técnica y estrategias zonal. Fascículos y Setiembre, aprendizajes, charlas y jornadas de
    escritura por práctica de estudio. libros de técnicas octubre, capacitaciones.
    parte de los docente a activas, noviembre.
    docentes fin de que el -Aplicación de -Libros de lectura
    utilizando método alumno sea técnicas y estrategias -Alumno, del grado *Elabora de materiales didácticos.
    y técnicas más activas en su práctica Docente de -Paginas
    innovadoras en el motivador el docente. aula y escolares
    proceso de aprendizaje. Directores. -Cartulinas *Planifica proyecto áulico de
    enseñanza – -Ambientación -Hojas blancas ambientación y preparación de
    aprendizaje. textualizada de la -Lápices rincones.
    sala de clase. - Directores, -Borradores
    Docentes y -Cuadernos
    -Preparación de alumno. -Tizas *Práctica de lecto escritura de textos
    rincones temáticos en -Pizarra auténticos producidos por los
    todas las áreas y -Reglas alumnos.
    disciplinas. - Directores, (libro viajero, caminata de lectura,
    Docentes y -Tijeras cuenta cuentos etc.)
    -Enfatizar la lecto alumno. -Lápices en
    escritura y colores
    producción de textos -Reglas
    auténticos con la - Directores, -Cartulinas *Expone trabajos realizados en una
    aplicación de Docentes, feria pedagógica con participación de
    técnicas y estrategias alumno y la comunidad educativa.
    variadas. Padres.
    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

    ACTIVIDADES TIEMPO

    1. Relatos de cuentos orales, para lograr un acercamiento a los libros de forma progresiva. Abril a octubre

    2. Invitación al niño a narrar y/o leer historias en voz alta. Mayo a noviembre

    3. Escucha de grabaciones de cuentos y proyecciones de diapositivas. Mayo a setiembre

    4. Celebración de fiestas tradicionales más importantes, como ser: día del libro, y recordaciones
    Abril a octubre
    históricas donde los niños interpretaran un papel protagónico.

    5. Exhibición de libros de cuentos, leyendas, poesías, informativos, etc. para que los niños y niñas
    Junio
    reconozcan los distintos tipos de textos.

    6. Dramatización de cuentos: presentando un baúl de disfraces proponer a los niños que


    Mayo a octubre
    dramaticen escenas vividas en el cuento, poemas, relato, leyendas, mitos.

    7. Maratones y juegos de lectura. Julio y agosto

    8. Formación de hábitos para el manejo de los libros. Mayo a julio

    9. Escritura de su propio cuento, que después llevarán a sus casas para leer en familia e ir
    Setiembre
    formando su propia biblioteca.

    10. Participación en juegos, ya sean al aire libre o en el salón, usando juegos didácticos. Abril a octubre

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