UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNSION

FACULTAD DE FILOSOFIA SEDE SAN PEDRO

LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCACIÓNAL

TEMA
DIAGRAMA Y BOSQUEJO
DOCENTE: CLARA RODRIGUEZ DE FERREIRA

GRUPO N º 2
Integrantes
 ALEJANDRO BLANCO
 DANYA LOPEZ
 MILENA ACOSTA
 SANDRA DÍAZ
 SAMIRA DUARTE

CURSO: 1º PSICOLOGIA

SAN PEDRO DEL YCUAMNDYYÚ PARAGUAY

JULIO 2024

1
Índice
1. Diagrama..............................................................................................................................4
2. Características de los Diagramas..........................................................................................4
3. Tipos de Diagramas..............................................................................................................4
4. Definición de Bosquejo.........................................................................................................5
5. Características de los Bosquejos...........................................................................................5
6. Tipos de Bosquejos...............................................................................................................5
7. Conclusión............................................................................................................................7
8. Bibliografía:..........................................................................................................................8
9. Anexo...................................................................................................................................8

2
 Introducción
El objetivo de este trabajo es explicar y analizar los conceptos de diagrama y bosquejo,
sus características, clasificaciones y ejemplos de uso. Este análisis permitirá entender
cómo estos elementos son fundamentales en la organización y visualización de
información en diferentes contextos, desde la educación hasta la planificación y el
diseño.
Los diagramas y los bosquejos son herramientas esenciales que facilitan la comprensión
y comunicación de ideas complejas. Su uso adecuado puede mejorar la eficiencia en la
planificación de proyectos, la enseñanza de conceptos y la presentación de datos. Por lo
tanto, es crucial entender sus definiciones, características y aplicaciones.

3
 1. Diagrama

Un diagrama es una representación gráfica que ilustra la relación entre diferentes

elementos de un sistema o proceso. Su propósito es simplificar y visualizar información
compleja, permitiendo a los usuarios entender y analizar datos de manera eficiente. Los
diagramas utilizan símbolos, líneas y formas geométricas para representar componentes
y sus interacciones.

2. Características de los Diagramas

 Claridad: Los diagramas deben ser fáciles de entender y no deben dar lugar a
malinterpretaciones.
 Precisión: Deben representar la información de manera exacta y fiel a la realidad
que intentan modelar.
 Simplicidad: Utilizan símbolos y formas simples que facilitan la comprensión y
evitan la sobrecarga de información.
 Funcionalidad: Deben cumplir su propósito de manera eficiente, ya sea para
explicar procesos, mostrar relaciones o planificar proyectos.

3. Tipos de Diagramas
 Diagrama de Flujo: Representa procesos y decisiones mediante formas
conectadas por flechas, mostrando secuencias de pasos.
 Ejemplo: Un proceso de solicitud de crédito en un banco.
 Diagrama de Venn: Muestra relaciones de conjunto mediante círculos
superpuestos, representando intersección y unión de elementos.
 Ejemplo: Relación entre estudiantes que practican deportes, estudian música
y participan en clubes escolares.
 Diagrama de Gantt: Utilizado en la gestión de proyectos para mostrar
cronogramas y el progreso de actividades a lo largo del tiempo.
 Ejemplo: Planificación de un proyecto de construcción.
 Diagrama de Ishikawa (o de Causa y Efecto): Identifica causas potenciales de
un problema, estructurado en forma de espina de pescado.
 Ejemplo: Identificación de causas de una baja productividad en una fábrica.
 Diagrama de Árbol: Representa la descomposición jerárquica de un sistema o
proyecto.
 Ejemplo: Desglose de una estructura organizacional.
 Diagrama de Pareto: Combina un gráfico de barras y un gráfico de línea para
destacar los factores más importantes en un conjunto de datos.
 Ejemplo: Análisis de defectos en una línea de producción.
 Diagrama de Secuencia: Utilizado en ingeniería de software para representar
interacciones entre objetos a lo largo del tiempo.

4
  Ejemplo: Comunicación entre módulos en un sistema informático.
 Diagrama de Clases: Parte del modelado de UML, describe la estructura de un
sistema mostrando sus clases, atributos y relaciones.
 Ejemplo: Diseño de un sistema de gestión de biblioteca.
 Diagrama de Red (PERT/CPM): Utilizado en la planificación y gestión de
proyectos, muestra la secuencia de tareas y dependencias.
 Ejemplo: Planificación de un proyecto de desarrollo de software.
 Diagrama de Tuberías e Instrumentación (P&ID): Utilizado en ingeniería
para representar el flujo de procesos y los equipos involucrados.
 Ejemplo: Diseño de una planta de tratamiento de agua.

4. Definición de Bosquejo
Un bosquejo es un esquema preliminar que sirve como guía para el desarrollo posterior
de un proyecto, idea o texto. Se caracteriza por ser una versión simplificada y no
definitiva de lo que se pretende elaborar. Los bosquejos ayudan a organizar las ideas y
estructurar el contenido antes de su realización detallada.

5. Características de los Bosquejos

 Estructura preliminar: Proporciona una visión general y estructurada del
contenido o proyecto a desarrollar.
 Flexibilidad: Permite realizar modificaciones y ajustes a medida que se avanza
en el desarrollo.
 Funcionalidad: Sirve como guía para el desarrollo detallado del trabajo,
asegurando que todas las partes esenciales estén incluidas.
 Simplicidad: Se enfoca en los puntos principales, sin entrar en detalles
excesivos.

6. Tipos de Bosquejos
 Bosquejo Narrativo: Utilizado en la escritura creativa y académica para
organizar ideas y estructurar el contenido de textos largos.
 Ejemplo: Esquema preliminar de una novela.
 Bosquejo Esquemático: Utilizado en diseño y planificación para representar la
disposición de elementos de manera gráfica y simplificada.
 Ejemplo: Diseño inicial de un jardín.
 Bosquejo Técnico: Utilizado en ingeniería y arquitectura para delinear
proyectos y especificar detalles técnicos preliminares.
 Ejemplo: Dibujo preliminar de un puente.
 Bosquejo Conceptual: Representa ideas y conceptos de manera abstracta para
facilitar la planificación y el desarrollo de proyectos.
 Ejemplo: Mapa mental de un proyecto de investigación.
 Bosquejo de Planificación: Utilizado para delinear los pasos y recursos
necesarios para la ejecución de un proyecto.
 Ejemplo: Planificación de un evento.
 Bosquejo Artístico: Utilizado en las artes visuales para planificar la
composición de una obra antes de la ejecución final.
 Ejemplo: Esquema preliminar de una pintura.

5
 Bosquejo de Investigación: Esquema preliminar que organiza las ideas y pasos
a seguir en un proyecto de investigación.
 Ejemplo: Bosquejo para una tesis doctoral.
 Bosquejo de Guion: Utilizado en la creación de películas, programas de
televisión y teatro para organizar escenas y diálogos.
 Ejemplo: Esquema de guión para un cortometraje.
 Bosquejo Didáctico: Ayuda a los educadores a planificar y estructurar lecciones
y materiales educativos.
 Ejemplo: Esquema de una lección para un curso de historia.

6
 7. Conclusión
Se han presentado los conceptos, características, clasificaciones y ejemplos de
diagramas y bosquejos. Los diagramas son herramientas gráficas que facilitan la
comprensión de relaciones y procesos complejos, mientras que los bosquejos son
esquemas preliminares que guían el desarrollo de proyectos e ideas.
Los diagramas y bosquejos son fundamentales en la organización y visualización de
información. Su uso adecuado puede mejorar la eficiencia y claridad en diversos
contextos, como la educación, la planificación y el diseño.

7
 8. Bibliografía:

Personal Bibliotecario. (2022). El bosquejo: una guía básica. Caribbean University.

Centro de Investigaciones y Servicios Educativos. (2013). ESPOL

8
9. Anexo

9
Bosquejo Esquemático

10