Independencia y Republica 2

INDEPENDENCIA Y
REPUBLICA:
1821 - 1879
01
CRISIS DEL ORDEN
COLONIAL
En el periodo colonial se desataba una crisis de la monarquía española, con una serie de factores que contribuyeron
al proceso de independencia del Perú
FACTORES EXTERNOS:
- Independencia de las trece colonias en Norteamérica
- La revolución francesa
- La crisis de la MONARQUIA ABSOLUTISTA
- El MOTIN DE ARANJUEZ – 1808 : Donde Carlos IV es obligado a abdicar, debido a las
guerras europeas y a la crisis absolutista
Todos estos sucesos ocurrían fuera de América, pero también existía crisis en territorio
colonial
FACTORES INTERNOS:
- La desmedida explotación del sistema feudal en los virreinatos de NUEVA
GRANADA, PERU, RIO DE LA PLATA
- Las reformas borbónicas (Cambios impuestos por los reyes borbones)
- Las disputas de poderes entre ESPAÑOLES, CRIOLLOS Y MESTIZOS
Sin mencionar que ese mismo año (1808) Napoleón Bonaparte realiza una invasión a España
NAPOLEON BONAPARTE
o DERROTA DE TRAFALGAR (1805)
Desde el siglo VIII (8) existía una rivalidad entre FRANCIA – ESPAÑA Y PORTUGAL –
INGLATERRA. Pero Bretaña (Francia) se enfrentó a FRANCIA – ESPAÑA en el cabo
de Trafalgar en Cádiz. Gana Bretaña, pero la alianza quedo vulnerable, ante ello
Napoleón decidió bloquear los puertos del continente europeo para impedir
COMERCIO con INGLATERRA por miedo a un ataque .
Ante la decisión de Napoleón, Portugal no estuvo de acuerdo, entonces, el pido

permiso a Carlos IV para poder pasar por España y así poder invadir Portugal.
1808: Napoleón viola el pacto que hizo con España pues cuando las fuerzas entraron
a España decidieron ocupar toda la península.
Ya estando en Bayona, Napoleón obliga a Carlos IV abdicar su corona a favor de su hijo Fernando, pero
Fernando abdica inmediatamente a su hermano José quien se convirtió en rey de España e indias
UN FRANCÉS COMO REY DE ESPAÑA Y

EMPERADOR DE EUROPA
Se desataron diversas batallas como la BATALLA DE SOMOSIERRA (1808) para poder ingresar a
Madrid, muchas de estas batallas fueron dirigidas por Napoleón en persona.
Esta invasión hecha por Napoleón contribuyo a ROMPER EL EQUILIBRIO DE PODER DE LOS
GOBERNANTES ESPAÑOLES en las COLONIAS AMERICAS, por que existía un:
- Vacío de poder
- Debilidad política de la metrópoli española
Lo que género:
- La toma del poder por parte de los criollos ante la ausencia del poder monárquico
- Guerra de la independencia y la fundación de republicas
También se formaron juntas gubernativas en todos los virreinatos excepto en el de Peru, solo
con el fin de aprovechar la coyuntura y extender sus ambiciones hasta la separación
definitiva del control español
Ante la invasión de Bonaparte se desata la lucha por la independencia y las CORRIENTES LIBERTADORES
JOSE DE SAN MARTIN

● Un argentino que sello la independencia de su país con la BATALLA DE SAN LORENZO (1812)
● Se dirige a Chile y sella su independencia con la BATALLA DE MAIPU (1818)
● Realiza su expedición a Perú, gracias al apoyo del gobierno argentino y financiamiento los
comerciantes chilenos
○ 1820: San Martin desembarco en Bahía de Paracas, ocuparon Chincha y Pisco
○ Se origina el MOTIN DE AZNAPUGIO donde se destituye al VIRREY JOAQUIN DE LA
PEZUELA
○ Nombran al último virrey JOSE DE LA SERNA
○ 1821: San Martin ingresa a Lima y proclama la independencia.
■ MANUEL PEREZ D TUDELA: Criollo quien redacta el acta de independencia
○ 28 DE JULIO DE 1821: Con el acuerdo del cabildo en lima y aristócratas criollos SAN
MARTIN PROCLAMA LA INDEPENDENCIA DEL PERU
SIMON BOLIVAR, POSTERIORMENTE, CONSOLIDA LA

INDEPENDENCIA
02
¿QUIEN FUE SIMON
BOLIVAR?
‘‘He arado en el
mar y sembrado en
el viento’’.
SIMON BOLIVAR EN PERU
1823, llega Bolívar a Perú, en ese entonces el presidente del Perú era BERNARDO DE
LA TORRE TAGLE Y JOSE DE LA RIVA AGÜERO (primeros presidentes del peru)
¿Cuáles eran los planes de Bolívar?

El intentaba crear la FEDERACION DE LOS ANDES con los países que libero GRAN
COLOMBIA (VENEZUELAY COLOMBIA) PERU Y BOLIVIA,
1826 Bolívar había promulgado LA CONSTITUCION VITALICIA que era válida en esos
tres estados con el único propósito de ser nombrado PRIMER PRESIDENTE
VITALICIO, pero fue rechazado por los criollos de Venezuela, Colombia y Perú,
por ser ARISTOCRATICAS, LATIFUNDISTAS E HISPANISTAS
ANTE TAL RECHAZO SE DESATARON 2

BATALLAS
BATALLA DE JUNIN O ‘’BATALLA SIN HUMO’’
06/AGO/1824 Una batalla con solo SABLE Y LANZA, donde solo hubo un disparo, y
ganaron los aliados
BATALLA DE AYACUCHO
09/DIC/1824 Donde el jefe al mando fue AGUSTIN GAMARRA, y del lado de los
españoles JOSE DE LA SERNA una batalla que solo duro 3 horas, ganaron los
aliados
CAPITULACION DE AYACUCHO
09/DIC/1824 CAPITULACIÓN con la cual España reconoce la INDEPENDENCIA DEL
PERU
- Perú libera a los PRESOS ESPAÑOLES y se compromete a pagar el viaje
a España
- Perú respetaría las propiedades de los españoles como parte de pago
de la deuda de la independencia
INICIO DE LA EPOCA
REPUBLICANA…
03
COLEGIO NACIONAL DE
CIENCIAS Y ARTES DEL
CUSCO
04
COLEGIO SAN FRANCISCO
DE BORJA
HISTORIA DEL COLEGIO DE CACIQUES
● Fue fundada en 1621 (siglo XVII) por la orden

religiosa de la Compañía de Jesús (JHS), con el
propósito de orientar y formar a los hijos de los
nobles curacas, caciques e indios en las
diferentes materias de carácter intelectual,
laboral y, sobre todo, en la doctrina cristiana.
Ello se consiguió a través de la resolución
emitida por el virrey de Cataluña (España) y del
Perú, don Francisco de Borja y Aragón, príncipe
de Esquilache, en 1620.
Local donde se encuentra
● Para el edificio se compraron en 1621 las casas que habían sido de García Pérez
de Salinas, detrás de la catedral, en la calle que sube a la entonces
denominada plazuela de Santa Clara la Vieja (hoy Plazoleta de las Nazarenas)
● Más tarde, en 1644, siendo rector el padre Juan de Oré, se compraron otras
casas a Sebastiana Maldonado y a don Fernando de Cartagena y Santa Cruz no
muy distantes de la misma plazuela.
● Más tarde el Colegio se trasladó a unas casas que habían servido de Palacio
Episcopal, comprándola a Juan Laso de la Vega por el monto de la venta de la
casa anterior. La nueva casa quedaba frente a la casa de los Marqueses de la
Laguna, conocida como Casa del Almirante, solamente las dividía una calle al
medio.
¿Qué personajes importantes estudiaron
allí?
● En este plantel estudiaron los grandes precursores de nuestra
independencia nacional, como José Gabriel Condorcanqui o Túpac Amaru
II, Bernardo Tambohuacso Pumayalli (cacique de Pisac), Mateo García
Pumacahua, Diego Quispe Tito, Julián Túpac Katari, Juan Santos Atahualpa,
José Quispe Tito, Dionisio Inca Yupanqui, Marcos Chihuán Topa, Alonso
Chihuán Inca y muchos otros hombres que dieron su vida por ver nuestra
patria libre de toda dominación extranjera.
05
PRESIDENTES CUSQUEÑOS
EN LA EPOCA REPUBLICANA
AGUSTIN
GAMARRA
(1829-1833)
(1839-1841)
Agustín Gamarra nació el 27 de agosto de 1785 en Apurímac - Cuzco, Perú.
• FAMILIA
Hijo de Fernando Gamarra, escribiente español, y de Josefa Petronila Messía, indígena.
• ESTUDIOS
Estudió en el Colegio de San Buenaventura y Cánones en el de San Francisco.
• MILITAR
Cambió la carrera religiosa por la militar, enrolándose en las filas realistas en 1809.
PRESIDENTE DEL PERÚ:
Primer gobierno 1829-1833
Segundo gobierno 1839-1841
Sabías que...
A lo largo de su vida tuvo numerosos apelativos; "Gran Turco del Perú", "El Generalísimo
Gamarra", "Niño del Cuzco" o "El General del Perú", fueron algunos de ellos.
LUIS LA
PUERTA DE
MENDOZA
(1868-1879)
¿Quién fue?
• Fue un militar y político peruano, que llegó a ser presidente de la República por breves días y en dos ocasiones: en
1868 y en 1879.
• Fue presidente del Consejo de Ministros en 1867 bajo el primer gobierno constitucional de Mariano Ignacio Prado y
como tal se encargó interinamente del gobierno en Lima, cuando Prado marchó al sur para enfrentar la revolución que
estalló en Arequipa, de octubre de 1867 a enero de 1868. Cuando Prado retornó a Lima y renunció a la presidencia, La
Puerta la asumió solo por unos días, del 5 a 8 de enero de 1868.
• Su segundo mandato fue en 1879
• Cuando el 18 de diciembre de 1879, Prado viajó al extranjero con el propósito explícito de agilizar la compra de
armamento, La Puerta asumió la presidencia de la República, por segunda vez, pero a los pocos días fue depuesto por
el golpe de Estado de Nicolás de Piérola, el 23 de diciembre.
Algunos de sus aportes: Participó en todas las guerras y revoluciones de los inicios de la República.
SERAPIO
CALDERON
(1904)
¿Quién fue?
Nació en la provincia de Paucartambo un 14 de septiembre de 1843
Fue un abogado y político peruano, que ocupó la Presidencia de su país durante un breve periodo
en 1904, luego del fallecimiento del presidente Manuel Candamo. Cumplió con la tarea de convocar
a elecciones presidenciales, en las que resultó elegido José Pardo y Barreda.
¿Qué contribuciones realizo?
Nació en la provincia de Paucartambo un 14 de septiembre de 1843
Afrontó la inestabilidad política

• Actuó como conciliador entre los actores políticos
• En 1904 debió asumir y dar solución al ”Enfrentamiento en Angosteros”, en la frontera del río Napo, entre los destacamentos
peruano y ecuatoriano, que dio como resultado la derrota de los ecuatorianos
Dio inicio a las siguientes construcciones:

• Palacio de Gobierno y del Palacio de Justicia.
• La carretera panamericana
Efectuó incentivos al sector agrícola

Aumentó impuestos a productos como el alcohol
Aumentó el ingreso por exportaciones
VALENTIN
PANIAGUA
(2000-2001)
¿Quién fue?
Valentín Toribio Demetrio Agustín Paniagua Corazao (Cusco, 23 de septiembre de 1936-Lima, 16 de octubre de 2006) fue
un abogado y político peruano. Miembro histórico de Acción Popular, fue Presidente Transitorio del Perú tras la renuncia de Alberto
Fujimori desde el 22 de noviembre de 2000 hasta el 28 de julio de 2001, fecha en la cual entregó el mando al presidente electo, Alejandro
Toledo.
Además, Paniagua fue diputado durante 2 periodos (1963-1968 y 1980-1985), ministro de Justicia (1965-1966), presidente de la Cámara de
Diputados (1982-1983), ministro de Educación (1984), congresista de la República (2000-2001) y presidente del Congreso (2000).
OPOSITOR AL GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FF.AA.:

El 3 de octubre de 1968, a pocos meses de culminar su periodo legislativo, su cargo fue interrumpido tras el golpe de Estado generado
por Juan Velasco Alvarado.5
Durante el Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas, Paniagua se retiró de la actividad política, al renunciar del Partido Demócrata
Cristiano. Por lo que dedicó a la docencia.
Siempre fue identificado como un opositor al régimen militar de Velasco como de su sucesor, el general de división EP Francisco Morales
Bermúdez.
¿Quién fue?
ACTVIDAD DOCENTE:
Paniagua ejerció diferentes actividades docentes en la Pontificia Universidad Católica del Perú, en la Universidad de Lima, en la Universidad
San Martín de Porres, en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Lima. Fue profesor
honorario de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco y académico honorario de la Academia Nacional de la Salud.
El 2001, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, le otorgó el grado de Doctor Honoris Causa.
Hasta sus últimos días, fue catedrático de:
•Derecho Constitucional y Derecho Administrativo
•Instituciones políticas del Perú
•Programa de Maestría de Derecho Constitucional
OPOSITOR AL REGIMEN FUJIMORISTA:

Paniagua siempre se opuso fuertemente al régimen instalado tras el llamado autogolpe de Estado, que cometió Alberto Fujimori el 5 de abril de
1992, contra el orden constitucional de entonces. Durante el gobierno fujimorista hasta el final, Paniagua siempre fue uno de los grandes
opositores debido que Fujimori cambió la Constitución de 1979 por la Constitución de 1993.
En 1998, fue elegido secretario general Nacional de Acción Popular.
06
EN CONCLUSION…
• La fundación de colegios en el Cusco durante el período de la independencia y la república fue de vital importancia para
la consolidación del nuevo sistema político y social. Estas instituciones educativas jugaron un papel fundamental en la
formación de ciudadanos y en la difusión de ideas que fomentaron el desarrollo de la región.
• Las obras realizadas por los presidentes cusqueños en el Cusco dejaron un impacto duradero en la región. Desde la
construcción de carreteras y puentes hasta la promoción de la educación y la preservación del patrimonio cultural,
estas iniciativas contribuyeron al progreso y al bienestar de la población cusqueña.
• La educación desempeñó un papel esencial en el proceso de independencia y la formación de la república en el Cusco.

La fundación de colegios permitió la formación de una generación de ciudadanos conscientes de sus derechos y
responsabilidades, sentando las bases para el desarrollo social, político y económico de la región.
• La historia del Cusco durante el período de la independencia y la república nos muestra la importancia de la unidad, el
liderazgo comprometido y la inversión en educación como pilares fundamentales para la construcción de una sociedad
próspera y democrática.
Gracias por su
¿No lo sabias atencion
HECHO POR:
verdad? -
- MELANY DIAZ MAMANI
MAYBE A. HUALLPAYUNCA TORRES
- LUIS FREDY SEGURA VERA
- EMERSON HANCCO CHOQQUE
- KAREN CENTEO GOMEZ
- ERICK NOA QUISPE

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INDEPENDENCIA Y

Ante la decisión de Napoleón, Portugal no estuvo de acuerdo, entonces, el pido

UN FRANCÉS COMO REY DE ESPAÑA Y

JOSE DE SAN MARTIN

SIMON BOLIVAR, POSTERIORMENTE, CONSOLIDA LA

¿Cuáles eran los planes de Bolívar?

ANTE TAL RECHAZO SE DESATARON 2

● Fue fundada en 1621 (siglo XVII) por la orden

• Su segundo mandato fue en 1879

Afrontó la inestabilidad política

Dio inicio a las siguientes construcciones:

Efectuó incentivos al sector agrícola

OPOSITOR AL GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FF.AA.:

OPOSITOR AL REGIMEN FUJIMORISTA:

• La educación desempeñó un papel esencial en el proceso de independencia y la formación de la república en el Cusco.

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