Sesion 2 Cuarto 2024-6

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA
DOCENTE LIC. ASUNTA ORCSO JARRO
TITULO DE LA UNIDAD 7 LA FAMILIA QUE DA TESTIMONIO DE VIDA DENTRO DE LA SOCIEDAD, ES UNA VOCACIÓN QUE
SALVA
TÍTULO DE LA SESIÓN CREADOS EN LA FAMILIA
Turno Mañan GRADO 4 FECHA:

a
En la Institución Educativa ……………………, del ciclo VII muestran problemas de índole familiar , como por ejemplo …………………………………. ,
caracterizada por la falta de atención y participación en la educación de sus hijos. Este distanciamiento afecta negativamente el entorno
familiar y el desarrollo integral de los estudiantes.
Por ello; la misión escolar es busca concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia del entorno familiar en el crecimiento
integral de los estudiantes. Inspirados en los valores cristianos, se propone reforzar los lazos familiares y fomentar una mayor participación
de los padres en la vida educativa y religiosa de sus hijos. A través de actividades reflexivas, se pretende fortalecer el compromiso familiar y
promover valores como el respeto, el amor, y el cuidado mutuo, para que cada familia sea un testimonio de vida cristiana en la sociedad.
Nos plantea el siguiente reto:
¿Cómo podemos mejorar la relación entre padres e hijos para fortalecer el entorno familiar?
¿Qué acciones concretas podemos acoger para expresar y promover los principios y valores en nuestro entorno familiar?
¿Cómo podemos expresar nuestro amor a Dios y transmitir los valores cristianos a nuestras familias y comunidad escolar?
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS/ CAPACIDADES/ DESEMPEÑOS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE INSTRUMENT
GRADO APRENDIZAJE ODE
EVALUACIÓN
Construye su identidad Confronta el Reflexionar sobre la Lista de

como persona humana, mensaje de importancia de la familia cotejo
amada por Dios, digna, Jesucristo y las identificando cinco valores
libre y trascendente, enseñanzas de la o aspectos positivos que
comprendiendo la Iglesia con sus aporta la familia.
doctrina de su propia vivencias
religión, abierto al dialogo personales y Analiza con la vida
con las que le son comunitarias cotidiana, destacando la
cercanas. demostrando importancia de aplicar las Compromi
una actitud de enseñanzas de Jesucristo so
Conoce a Dios y asume permanente para mejorar las relaciones
su identidad religiosa y conversión familiares sobre el amor,
espiritual como persona respeto y servicio.
digna, libre y
trascendente. Expresa 3 compromiso
concreto para mejorar sus
relaciones familiares,
mostrando una actitud de
amor, respeto y servicio en
un corazón.
PropósitoQue los estudiantes, reflexionar sobre el papel de la familia en su vida y cómo pueden fortalecer sus relaciones familiares
siguiendo el ejemplo de Jesucristo donde expresa 3 compromisos para mejorar la relación familiares
COMPETENCIAS CAPACIDADES
TRANSVERSALES
 Define metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje de manera
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje.
autónoma
 Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
 Personaliza entornos virtuales.
Se desenvuelve en entornos  Gestiona información del entorno virtual.
virtuales generados por las TIC  Interactúa en entornos virtuales.
Crea objetos virtuales en diversos formatos.
ENFOQUE TRANVERSALES VALORES ACCIONES OBSERVABLES
BÚSQUEDA DE LA Superación Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y

EXCELENCIA aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las
personal
circunstancias.
ENFOQUE HUMANISTA Permite a los estudiantes comprender y dar razón de su fe aplicándola a la

CRISTIANO AMOR realidad, integrando la Fe y la vida. Así podrán descubrir su verdadera
identidad de seres humanos llamados a vivir en el amor.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
 Se inicia la sesión dando la bienvenida a los(as) estudiantes Imágenes

 la Oración Pizarra
 Los acuerdos de convivencia ¿Cuáles seria nuestros acuerdos de Ficha
Sonido
convivencia para tener un clima agradable
música
Acuerdo de LOGRADO PROCESO INICIO
convivencia
MOTIVACIÓN 15
 ¿Para qué nos sirve los acuerdos de convivencia?
 Docente motiva : imagen
VER
INICIO
 mediante preguntas, diálogo, observación

REFLEXIONEMOS Y RESPONDAMOS: ¿Qué significa para ti la familia? Cinta
Cinco valores o aspectos positivos que aporta la familia Plumones
Cinco inconvenientes u obstáculos que encuentra un preadolescente en la familia: de
Cinco reproches que se pueden hacer a los padres (o adultos responsables): pizarra
RECOJO DE SABERES Cinco realidades más problemáticas en las relaciones familiares: cuaderno 10
La profesora puntualiza sobre la importancia de la familia.
 Se comunica con claridad el propósito de aprendizaje, las actividades Carteles

PROPÓSITO Y LA
ORGANIZACIÓN
previstas y los indicadores de evaluación re 5
Los estudiantes escuchan lee el texto EL PAPEL DE LA FAMILIA EN Biblia

EL CRECIMIENTO Ficha de
trabajo
Cuaderno
1. ¿Qué ideas te parecen más importantes de este
lapicero
texto? Exprésalas con tus palabras
2. ¿Cómo se dan o no se dan en tu familia estas
realidades?
3. ¿Cómo podrías ayudar a que tu familia crezca?
1. Filipenses 2:5-8
Lectura del texto bíblico
Gálatas 5:22-23
GESTIÓN Y
ACOMPAÑAMIENT
O REFLEXIONEMOS Y RESPONDAMOS:
JUZGAR
PROCESO 1. ¿Cómo crees que la humildad y el sacrificio de Jesús, 30

(Construcción o mencionados en Filipenses 2:5-8, pueden servir como ejemplo
Procesamiento de la
Información) para mejorar las relaciones en tu familia?
2. ¿Qué ejemplos concretos puedes dar de cómo el amor, el
respeto y el servicio, guiados por los frutos del Espíritu, podrían
resolver o mejorar conflictos familiares?
3. ¿Cómo podrías mostrar más amor y respeto en tu hogar
aplicando los principios que Jesús nos enseñó a través de su vida
y sacrificio, según Filipenses 2:5-8?
El docente les ayudara a concretar sus ideas en los grupos y la docente

explica la importancia de la familia
META COGNICIÓN Ficha de
CELEBRAR REVISAR ACTUAR

Expresa 3 compromiso concreto para mejorar sus relaciones familiares,
(Reflexión sobre lo
mostrando una actitud de amor, respeto y servicio en un corazón.
trabajo 20
aprendido) Hoja A4
AUTOEVALUACIÓN  Responde : Cuaderno
CIERRE DEL COMPROMISO ¿Cómo puedes usar lo que Jesús enseñó para mejorar el amor en tu familia? 5
ASUMIDO
Cuaderno
ACCIÓN DE DIOS EN
LA VIDA
 Teniendo en cuenta toda la actividad desarrollada elabora una oración 5
IV. RECURSOS EDUCATIVOS Y BIBLIOGRAFÍA:

RECURSOS / BIBLIOGRAFÍA
 Biblia latinoamericana
 Ficha de trabajo
 página web ,YOU TUBE
 Cuadernos, hoja, plumones, copias
V. Evaluación:
Competencia 1: Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
TÍTULO: EN EL MUNDO FAMILIAR
PRODUCTO: Expresa 3 compromiso concreto para mejorar sus relaciones familiares, mostrando una actitud de amor, respeto y servicio en un
corazón.
PROPÓSITO: Que los estudiantes, reflexionar sobre el papel de la familia en su vida y cómo pueden fortalecer sus
relaciones familiares siguiendo el ejemplo de Jesucristo donde expresa 3 compromisos para mejorar la relación
familiares
Lista de cotejo
Criterio de evaluación Si No
Reflexionar sobre la importancia de la familia identificando cinco valores o
aspectos positivos que aporta la familia.
Analiza con la vida cotidiana, destacando la importancia de aplicar las enseñanzas

de Jesucristo para mejorar las relaciones familiares sobre el amor, respeto y
servicio.
Expresa 3 compromiso concreto para mejorar sus relaciones familiares, mostrando

una actitud de amor, respeto y servicio en un corazón.
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
 ¿Qué logros tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizaje debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué estrategias, actividades y materiales funcionaron y cual no?
___________________________ _________________________
DOCENTE V°B° SUB -DIRECCIÓN
LIC. ASUNTA ORCSO JARRO
DOCENTE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

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DOCENTE LIC. ASUNTA ORCSO JARRO

TÍTULO DE LA SESIÓN CREADOS EN LA FAMILIA

Turno Mañan GRADO 4 FECHA:

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

Construye su identidad Confronta el Reflexionar sobre la Lista de

BÚSQUEDA DE LA Superación Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y

ENFOQUE HUMANISTA Permite a los estudiantes comprender y dar razón de su fe aplicándola a la

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

 Se inicia la sesión dando la bienvenida a los(as) estudiantes Imágenes

 mediante preguntas, diálogo, observación

La profesora puntualiza sobre la importancia de la familia.

 Se comunica con claridad el propósito de aprendizaje, las actividades Carteles

Los estudiantes escuchan lee el texto EL PAPEL DE LA FAMILIA EN Biblia

PROCESO 1. ¿Cómo crees que la humildad y el sacrificio de Jesús, 30

El docente les ayudara a concretar sus ideas en los grupos y la docente

CELEBRAR REVISAR ACTUAR

IV. RECURSOS EDUCATIVOS Y BIBLIOGRAFÍA:

TÍTULO: EN EL MUNDO FAMILIAR

Analiza con la vida cotidiana, destacando la importancia de aplicar las enseñanzas

Expresa 3 compromiso concreto para mejorar sus relaciones familiares, mostrando

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

 ¿Qué logros tuvieron mis estudiantes?

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