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COLEGIO “LORENZO MILANI”

SAN GABRIEL CUAUHTLA, TLAXCALA, TLAX.


CICLO ESCOLAR 2024/2025
CCT. 29PPR0066P

Examen correspondiente al 1er Trimestre.


Ciclo Escolar 2024/2025
1ER GRADO

Nombre del alumno (a):___________________________________________________________


Grado:______________ Grupo:______________
Nombre del maestro:______________________________________________________________
Fecha:___________________________________________________________________________

CAMPO FORMATIVO REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN OBSERVACIONES

Saberes y pensamiento
10
científico.

Lenguajes. 10

Ética, naturaleza y
10
sociedades.

De lo humano y lo
10
comunitario.

Firma de padre/madre o tutor:_____________________

Firma del maestro:______________________

Prolongación Topacio N.16, San Gabriel Cuauhtla.


Tlaxcala, Tlax.
LENGUAJES
Indicación: realiza la actividad que te indica cada enunciado o responde la pregunta que se plantea.

1. Escribe 2 nombres que empiecen igual que el tuyo.

2. Observa la imagen y escribe sus nombres:

3. Une cada palabra con su nombre:

zapato muñeca luna

4. Colorea de verde las palabras cortas:

mapa caramelo pato libretita

5. Colorea de amarillo las palabras largas:

mapa caramelo pato libretita


6. Colorea de azul los nombres propios:

gatito Mariana Salvador salvavidas

7.Colorea de rosa los nombres comunes:

gatito Mariana Salvador salvavidas

8. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:

masa – gato - subida - alas

1. 2. 3. 4.

Lee el texto “El lobo y la cabra” y responde la pregunta:

9. ¿Qué tipo de texto


es?

A) Un cuento

B) Una fábula

C) Una
leyenda

10. Escribe las 3 palabras y la oración que te dictará tu maestro:


SABERES Y PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
Indicación: realiza la actividad que te indica cada enunciado o responde la pregunta que se plantea.

1. Une el nombre de las partes del cuerpo.

2. Tacha el alimento que no es nutritivo:

3. Encierra al alimento que aporte grasas:


4. Encierra al alimento que aporte proteínas:

5. Encierra al alimento que aporte carbohidratos:

6. Escribe “V” si es verdadero o “F” si es falso lo que se dice.


Los alimentos saludables
Los alimentos chatarra
nutren y fortalecen nuestro
son más nutritivos que
cuerpo.
los alimentos
saludables.

7. Cuenta cuántos elementos hay y escribe dentro del círculo.

=
8. Dibuja los que te faltan para completar 15.

9. Continua la serie numérica:

1 2 3 8
12 16

10. Cuenta y escribe cuántos hay en total:


ÉTICA, NATURALEZA Y
SOCIEDADES
Indicación: lee atentamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

1. Encierra la situación que demuestre empatía:

2. Encierra la imagen que represente una manifestación cultural de nuestro país.

3, 4 y 5. Escribe el nombre de las tradiciones de México.

6. Dibuja y escribe el nombre de la fiesta que celebran en tu comunidad:

¿Cuál celebración o
fiesta es?
7. ¿En dónde no se respetan las reglas de clase?

8, 9 y 10. Marca con una “X” las acciones que generan un riesgo.

DE LO HUMANO Y LO
COMUNITARIO
Indicación: lee atentamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

1. Encierra la imagen donde se presente un conflicto:

2 y 3 Colorea de verde las reglas que deben formar parte del reglamento de aula:

Ayudar a mamá Solicitar permiso Acomodar el


Salir corriendo, material y
y papá a gritando y para ir al
realizar el aseo. sanitario. mobiliario
empujando. ocupado.
4, 5 y 6. Escribe el nombre de la emoción que reflejan.

7. ¿Con qué autoridad debes acudir cuando presentas un problema en tu escuela?

8. Cuando dos personas en la calle están discutiendo y llegan a los golpes, ¿qué autoridad
debe atender la situación?

9 y 10. Une cada imagen con el valor que representen.

Amistad Responsabilidad

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