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    Prueba Del Libro - Quien Es Juan

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    Francisca González
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    Prueba Del Libro - Quien Es Juan

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    Colegio Polivalente Diego Portales

    Lenguaje y comunicación
    Segundo básico

    Profesora: Francisca Rendich


    Porcentaje de
    Asignatura: Lenguaje y Puntaje total Puntaje obtenido Nota
    logro
    comunicación

    Evaluación sumativa
    19

    ¿Quién es Juan?

    Nombre y
    Curso Fecha
    Apellidos

    - Extraer Información Explícita


    - Extraer Información Implícita
    Habilidades - Reflexión Sobre el Texto
    - Recordar
    - Comprender

    OA4: leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura


    Objetivos y para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:
    OA - poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas ú otros.

    Instrucciones:
    ➢ Lee atentamente cada pregunta y responde en el espacio asignado.
    ➢ Responde con lápiz mina.
    ➢ Escribe tu nombre y apellido.

    ¡Éxito!
    Colegio Polivalente Diego Portales
    Lenguaje y comunicación
    Segundo básico

    1. Selección múltiple
    Marca con una x la alternativa correcta. (5 puntos)

    1. El autor o autora del libro ¿Quién es Juan? se llama:


    a) Mario Ferrada
    b) María José Ferrada
    c) Cristopher Eitner

    2. ¿Cuál es la condición de Juan que menciona el libro?


    a) Autismo
    b) Ciego
    c) Síndrome de Down

    3. ¿Qué le tejió la abuela a Juan?


    a) Una bufanda
    b) Un gorro
    c) Un chaleco

    4. ¿Qué actividad realizaba Juan cada día y a la misma hora?


    a) Escuchar el canto de los pájaros
    b) Jugar con sus amigos
    c) Regar el árbol

    5. ¿Qué preguntas se hacen mamá y papá cuando miran a Juan?


    a) ¿Cómo verá las cosas a través de sus ojos?
    b) ¿Bailará su corazón?
    c) No se hacen preguntas, porque ya es un hombre.
    Colegio Polivalente Diego Portales
    Lenguaje y comunicación
    Segundo básico

    2. Sustantivos y adjetivos
    Lee el siguiente texto y extrae 2 sustantivos propios, dos sustantivos comunes y
    2 adjetivos. (6 puntos)

    Sustantivos propios Sustantivos comunes Adjetivos calificativos

    3. Lee el siguiente fragmento y responde:

    “Si algún día te encuentras con Juan u otro niño con


    síndrome de Down, recuerda que con tu apoyo podrá
    desarrollar todo su potencial, y así alcanzar sus sueños y ser
    más feliz.
    El secreto está en que, en lugar de pensar en lo que no
    puede hacer, pienses en lo que sí puede lograr.”

    a) Según las personas del texto, ¿qué era lo que no podía hacer Juan?
    Escribe una. (2 puntos)
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________

    b) ¿Qué actividades realizarías con Juan? ¿Por qué? (2 puntos)


    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
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    Lenguaje y comunicación
    Segundo básico

    4. Lee el texto y luego dibuja a Juan con sus características que leíste
    en el libro, haciendo alguna actividad que más te llamó la atención. (4 puntos)

    “Juán tiene los ojos rasgados y las orejas pequeñas, entre otras
    características, pero esto no le impide mirar y escuchar el
    mundo con mucha atención. Le gusta llevar ciertas rutinas
    que le dan seguridad. Por ejemplo, regar los árboles cada día,
    a la misma hora, y escuchar desde su ventana el canto de los
    pájaros todos los domingos por la mañana”

    -------------------------------------------------------- 🖤 -----------------------------------------------------
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